短语结构类型

1、短 语 结 构 类 型一、短语与词的区别短语也叫词组，是由词和词按照一定的语法规则和意义关系组合起来的语言单位。短语和词在一般的情况下区分是很清楚的，但是某些双音节词和双音节短语在界定时比较模糊，应注意区分。请看例1： 例1 A老鼠、黑板、山羊（这一组是双音节词） B老房、黑布、山水（这一组是双音节短语） 一，从结构方面看，词的结构比较固定，总是整体出现，一般不能拆开使用，也不能加入其他的成份。（若拆开使用或者加入其他成份，原词的意义就改变了。）如“老鼠”就不能说成“老的鼠”；“黑板”就不能说成“黑颜色的板”；但是短语的结构就比较松散，也可以在中间加入其他的成份而意义不太改变。如“老房”可以说成“老旧的房子”；“黑布”可以说成“黑颜色的布”。二，从意义方面看，词表示整体的概念，往往不是字面的简单相加，如老鼠、山羊是特指某种动物，不能按两个字面相加来理解词的意义。但是短语一般表示多个概念，它的意义一般是由字面意思的直接反映，如山水指山脉与河流。 二、短语结构类型（一）联合短语（又称并列短语）由两个或两个以上的部分组成，各部分之间具有并列、顺承、选择、递进等关系。例如： 城市乡村、上午下午

2、、我和你、真善美、商量研究、干净整齐、讨论并通过、好不好、游泳或跑步、既聪明又勇敢、类型 名名文化教育今天或明天（名词短语） 动动调查研究愿意并实行（动词短语） 形形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语） 代代我和他这样那样（名词短语） 数量数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语） 、并列短语一般前后可以互换位置。 例如：工厂农村我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋 、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如：姐姐和我（名词代词）（二）偏正短语 由修饰语和中心语两部分组成，修饰语在前，中心语在后，修饰语的作用是限定或者修饰中心语的。偏正短语又可以细分成两类：定中式和状中式。 定中式的修饰语是定语，而中心语一般是名词性的成份。例如：他的哥哥、西安人、早晨的星星、美丽的西双版纳、旧照片、学习时间、军用飞机、一件衬衣。 状中式的修饰语是状语，而中心语一般是动词性或者形容词性的成份。例如：很好、非常清楚、已经起床、认真研究、

3、怎么去、一口一口地喝、明天回家、为大家着想、拼命地跑、在家休息 （三）述宾短语（又称动宾短语） 由两个部分组成，前一部分是动词或谓语中心词，后一部分是动词涉及的对象。例如：买衣服、去上海、想念亲人、写作业、考大学、吃饭、讨厌虚伪、爱热闹、接受检查。（四）后补短语（又称补充式短语） 由两部分组成，中心语在前，补充语在后，后一部分是对前一部分的补充说明。例如：说清楚、走回来、唱三遍、走向教室、好得很、幸福极了、跑得快、生于1942年、高兴得哭了、坐在床上 1、动+补（即述补短语） 例如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急2、形+补（即形补短语）例如： 机灵得很密得不透气漂亮极了（五）主谓短语 由两个部分组成，前一部分是主语（被陈述的对象），后一部分是谓语，用来陈述前一部分的主语。例如：前途光明、火车奔驰、你进来、考试结束、今天是星期日、鸡鸣、话不投机、他是谁。结构形式：A名+动B名+形C代+动D代+形 例如： 觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅 特殊主谓短语：名词做谓语。 例如：今天星期三明天国庆节他中等身材（六）同位短语（又陈复指短语） 由两个部分组成，这两个部分是从不同

4、的方面描述同一个对象，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。例如：首都北京厂长老王华罗庚教授他自己咱们学生母子二人 美丽这个词 春秋两季我们每一个人 古城西安 我们大家 老张他们 春节那天 你们几位复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。例如： 我们渔民，我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语。（七）连谓短语（又陈连动短语）由不止一个谓语词连用，陈述同一个主语，但各部分之间不用关联词，没有语音停顿，也没有联合、偏正、主谓、补充等关系。例如：去教室上课、开门走出来、买一本书看、倒一杯水喝、躺着看书 （八）兼语短语 由一个述宾短语（动宾短语）和一个主谓短语套叠而成，述宾短语里的宾语兼作主谓短语里的主语。例如：请你来、派小王参加、使我们高兴、有人敲门、让李厂长讲话、是姐姐来了、要求你表演 （九）方位短语 由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。 例如：树林东边操场上 六十分以下三十岁以上开会以前一年以上解放后 （十）介宾短语 由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。介加名、介加代、介加名词短语 例如： 为人民（

5、服务）对群众（说）从现在（起）关于课堂纪律问题当黎明到来的时候按规定（办理）把大门（推开） （十一）“的”字短语 定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。类型有： 、名词的这本书是哥哥的。 、代词的这本书是我的。 、动词的现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。 、形容词的红的是花、绿的是草 （十二）“所”字短语 “所”加在动词前，组成名词性短语。 例如： 所有所想所需要所认识所忆所闻所作所图 （十三）量词短语 由数词或指示代词加上量词组成。 、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包 、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。三、短语结构类型练习（一）指出下列短语的结构 风俗习惯（ ） 、变化规律（ ）、历史悠久（ ）、整修一新（ ） 、交头接耳（ ）、思维敏捷（ ）、废寝忘食（ ）、前程远大（ ）、全神贯注（ ）、襟怀坦白（ ） 、挥手之间（ ） 、愚公移山（ ）、竞选州长（ ）、销售计划（ ） 、色彩缤纷（ ）、交通规则（ ）、风和日丽（ ）、激动不已（ ） 、禁止吸烟（ ） 、辛勤

6、耕耘（ ）21、巍峨挺立（ ） 22、不断发生（ ）23、气氛热烈（ ） 24、继往开来（ ）（二）比较判断短语类型 经济发展（ ） 历史悠久（ ） 描写景物（ ） 市场繁荣（ ） 发展经济（ ） 悠久历史（ ） 景物描写（ ） 市场的繁荣（ ） 表达见解（ ） 我的弟弟（ ） 我国文学（ ） 小说散文（ ） 表达的见解（ ） 我和弟弟（ ） 我国的文学（ ） 小说和散文（ ） （三）选出下列说法错误的一项（ ） A、保卫祖国 调查研究 热烈祝贺 保持安静（动词短语） B、风俗习惯 复习题港 我的志愿 伟大祖国（名词短语） C、雄伟壮丽 赏心悦目 美丽极了 我们高兴（形容词短语） D、人民强大 成果辉煌 大地振动 房屋倒了（主谓短语）（四）下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。、祖国万岁 、品质优良 、天气晴和 、思想品质 、成绩好 、看了两眼 、打扫教室 、洗得干净 、热了起来 、扔出去、十分伟大 、我的书包 、小声地说 、追歼敌人 、很热闹、讲解语法 、讲述清楚 、种植玉米 、制造火箭 、听故事、用圆珠笔（写）、对于我们 、按照习惯 、必然产

7、生 、被大雨（淋）、报纸杂志 、调查研究 、身体健康 、严肃认真 、读和写（五）下列短语结构完全相同的一项是（）A.征服沙漠为沙漠所并吞变成荒漠非常荒凉B.地中海沿岸自然敌人之一充足的水分西方文明的摇篮C.古代的传说 主要作用 狂风肆虐 垦荒伐木D.特别强烈 空气干燥 地势平坦 风力很强（六）下列课文篇名，全是动宾短语的一组是（ ）A纪念白求恩回延安 小麻雀鲁提辖拳打镇关西B分马 愚公移山 谈骨气向沙漠进军C挖荠菜记一辆纺车 想和做挥手之间D听潮 反对自由主义 竞选州长论雷峰塔的倒掉（七）下列短语结构类型完全相同的一项是（ ）A不能忘记铺座位卖东西的人 讲价钱 B满院狼籍父亲赋闲丧事完毕行李太多C他的背影那年冬天流眼泪一个熟识的茶房 D轻松极了听清楚教室明亮站直（八）下列短语结构各不相同的一项是（ ）A星光闪烁 电闪雷鸣 学习文化 努力工作 B夜幕低垂 广阔天空 热爱祖国 校园生活C遵守纪律 历史使命 阳光灿烂 人民公仆 D团结互助 山川秀丽 语文教材 勤劳善良（九）下面短语结构完全相同的一项是（ ）A望着他们 抽根棒子 几根木棒 我们学校 B有气没力 皎洁无比 欢天喜地 膘肥体壮C温一碗酒 疏导洪水 取出布带 战胜自然 D空气芬芳 傲然耸立 黑影晃动 祖国美丽（十） 选出下列说法正确的一项（ ）A 清醒过来 推辞一番 卧倒在地 工作数月 (动补短语)B 边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处 (并列短语)C 内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 (主谓短语)D 久经风霜 进驻营地 深入研究 学习技术 (动宾短语)（十一）下列短语结构方式相同的一组是： ()A 舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志 B 高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处C 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 D 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈（十二）选出来依次与短语秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤结构相同的一组： ()A 战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量B 蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升C 最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌D 光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远（十三）下面每项中有两个短语，全部属于主谓短

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