小学班主任工作手册新
23页1、- 班 主 任工作手册 学 校龙湾永中学校 班 级 班主任 前 言班主任是学校德育工作的骨干力量,是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成局部,是一门教育科学,它有着自己独特的教育规律和程序、工作围和方法,具有很深的学问,值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我校广阔班主任能更好地适应新时期班主任工作,不断促进班主任工作的制度化、规化,学校特制订了小学班主任工作手册。班主任可以借助这本手册,将班级管理工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经历,探索班主任工作规律、开展教育都具有积极的促进作用。 衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助,并希望各位班主任在此根底上进展创造性劳动,共同实践、探索、改革、创新,为进一步深化班主任工作,培养二十一世纪的“四有新人作出新的奉献!班主任工作职责1 抓好思想品德教育对学生进展思想品德教育是班主任工作的重点。班主任的地位及其所肩负的责任决定了班主任是进展思想品德教育的主力军。小学班主任应从本班学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面,运用各种教育途径和方法,系统地、深入细致地抓好思
2、想品德教育工作,为学生的思想开展打下良好的根底。2 教育学生掌握好科学文化根底知识学习是小学生的主要任务。教育学生掌握好科学文化根底知识,提高学习质量是班主任的重要职责。为了使学生学好功课,提高学习质量,班主任要教育学生明确学习目的,提高学习自觉性;端正学习态度,增强学习责任心;激发学习兴趣,调动学习的积极性;培养刻苦学习的意志,养成良好的学习习惯;指导学习方法,交流学习经历,提高文化水平。3关心学生身体安康班主任对学生全面负责,不仅要关心学生的思想品德和学习,而且要关心他们的身体安康,指导他们有规律地生活。班主任要指导学生制定一个合理的作息制度,安排好学习、游戏、休息的时间;要组织他们开展体育锻炼,养成每天锻炼一小时的习惯;要教育他们爱清洁、讲卫生,注意保护视力,饮食定时定量,不挑食,从小养成良好的卫生习惯。4组织和指导学生参加劳动实践小学生的劳动主要是带有学习性质的劳动,包括自我效劳劳动、日常家务劳动、为集体效劳劳动、手工劳动和工农业生产劳动等。班主任要结合劳动实践对学生进展劳动观点、劳动态度与情感、劳动纪律与平安、劳动知识与技能的教育。5关心学生课余生活班主任要关心学生的课余生活
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