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湖北省武汉市硚口区九年级上学期数学期中试题及答案

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  • 文档编号:490593457
  • 上传时间:2024-05-14
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    • 1、湖北省武汉市硚口区九年级上学期数学期中试题及答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个正确,请在答题卡上将正确答案的代号涂黑1. 中国“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,下列四幅作品分别代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“大雪”,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心,进行逐一判断即可【详解】解:A不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故A选项不合题意;B是轴对称图形,不是中心对称图形,故B选项不合题意;C不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故C选项不合题意;D既是轴对称图形,又是中心对称图形,故D选项合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形,解题的关键在于能够熟练掌握轴

      2、对称图形和中心对称图形的定义2. 将一元二次方程化为一般形式后,常数项是,则二次项系数和一次项系数分别是( )A. 、B. 、C. 、D. 、【答案】A【解析】【分析】本题考查了一元二次方程的一般形式,将所有的项都移到方程的左边,方程的右边为0,再得出二次项系数,一次项系数【详解】解:,二次项系数为,一次项系数为故选:A3. 把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,则这个旋转角度至少为( )A. 30B. 90C. 120D. 180【答案】C【解析】【分析】根据图形的对称性,用360除以3计算即可得解【详解】解:3603=120,旋转的角度是120的整数倍,旋转的角度至少是120故选C【点睛】本题考查了旋转对称图形,仔细观察图形求出旋转角是120的整数倍是解题的关键4. 关于二次函数,下列说法正确的是( )A. 开口向上B. 对称轴是C. 有最小值D. 顶点坐标是【答案】D【解析】【分析】根据题目中的函数解析式,可以写出该函数图象的开口方向、对称轴、最值和顶点坐标,从而可以判断哪个选项是符合题意的【详解】解:,该函数的图象开口向下,故选项A不符合题意;对称轴是直线,

      3、故选项B不符合题意;当时取得最大值,故选项C不符合题意;顶点坐标为,故选项D符合题意;故选:D【点睛】本题考查二次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答5. 某一个人患了流感,经过两轮传染后共有64个人患了流感设每轮传染中平均一个人传染了x个人,则正确的方程是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】本题考查根据实际问题列出一元二次方程,先用含有x的代数式计算出第一轮感染后的人数,再在第一轮感染人数的基础上列出第二轮感染后的人数,列出等式,能够找到等量关系是解决本题的关键【详解】根据题意可知:第一轮传染后的感染人数为:,第二轮传染后的感染人数为:,故可列方程为:,故选:C6. 将抛物线平移后得到抛物线,正确的平移方式是( )A. 向右移动1个单位长度,向上移动3个单位长度B. 向左移动1个单位长度,向上移动3个单位长度C. 向右移动 1个单位长度,向下移动3个单位长度D. 向左移动 1个单位长度,向下移动3个单位长度【答案】D【解析】【分析】直接根据“上加下减,左加右减”的原则进行解答即可熟练掌握向左移动个单位,向下移动个单位,得这个知识点是解题的关

      4、键【详解】解:A、将抛物线向右移动1个单位长度,向上移动3个单位长度,得,不符合题意,该选项是错误的;B、将抛物线向左移动1个单位长度,向上移动3个单位长度,得,不符合题意,该选项是错误的;C、将抛物线向右移动1个单位长度,向下移动3个单位长度,得,不符合题意,该选项是错误的;D、将抛物线向左移动1个单位长度,向下移动3个单位长度,得,符合题意,该选项是正确的;故选:D7. 如图,在平面直角坐标系中,为等腰直角三角形,边在y轴正半轴上,点A在第一象限内,将绕点O顺时针旋转,每次旋转,则第2023次旋转后,点A所对应的点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】观察图象可得,点A旋转8次为一个循环,从而可得点与点的坐标相同,即可求解【详解】解:如图,点A旋转8次为一个循环,点与点的坐标相同,点的坐标为,故选:C 8. 一块圆形玻璃镜面碎成了几块,其中一块如图所示,测得弦长20厘米,弓形高为2厘米,则镜面半径是( ) A. 24厘米B. 26厘米C. 28厘米D. 30厘米【答案】B【解析】【分析】本题考查垂径定理和勾股定理求线段长,令圆的半径为,则,根据勾股定理求

      5、出,进而求出半径详解】解:如图,由题意,得垂直平分,厘米,令圆的半径为,则,在中,解得故选:B 9. 关于x的一元二次方程的两个实数根分别是,则的最大值是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据一元二次方程根的判别式得到,根据根与系数关系得到,利用一元二次方程根的定义得到,代入得到,利用不等式的性质进一步即可求出答案【详解】解:关于x的一元二次方程的两个实数根分别是,则的最大值是,故选:B【点睛】此题考查了一元二次方程根定义、根与系数关系、根的判别式、不等式的性质等知识,熟练掌握一元二次方程根与系数关系和根的判别式是解题关键10. 一个水杯竖直放置时的纵向截面如图1所示,其左右轮廓线AC,BD都是同一条抛物线的一部分,AB,CD都与水面桌面平行已知水杯底部AB宽为4cm,水杯高度为12cm,当水面高度为6cm时,水面宽度为2cm如图2先把水杯盛满水,再将水杯绕A点倾斜倒出部分水,如图2,当倾斜角时,杯中水面CE平行水平桌面AF则此时水面CE的值是( )A. 7cmB. 12cmC. 8cmD. 14cm【答案】D【解析】【分析】以的中点为原点,直线为轴,线段的中垂线

      6、为轴,建立平面直角坐标系,得出和杯子中间点的坐标用待定系数法求抛物线的解析式;将杯子绕倾斜倒出部分液体,当倾斜角时停止转动,求出与轴的交点坐标,把点代入求出直线的解析式,再将二次函数和一次函数联立求解,求出点坐标,用两点间的距离公式求出点到点的距离【详解】解:设与的中点分别为O、F,以所在的直线为x轴,以所在的直线为y轴,建立如图所示的直角坐标系,在图3中,过点C作,交y轴于点G,则即为图3中倾倒后的点O是的中点,同理可知:图1液面的右端点是根据对称性可知:左右轮廓线,所在的抛物线的对称轴为y轴,设这个抛物线的解析式为:,则由图1可知,抛物线经过点和点,解得:,抛物线的解析式是:令,解得,又,在中,解得:,设直线的解析式是:,直线经过点,解得:,直线的解析式是:,将抛物线与直线的解析式联立得:,解得:或,又,故选:D【点睛】本题考查了二次函数,一次函数在实际生活中的应用,建立合适的直角坐标系和待定系数法求解析式是解题的关键二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)下列各题不需要写出解题过程,请将结果直接填写在答题卡指定位置11. 已知点与点关于原点对称,则x的值是_【答案】【解析】【

      7、分析】此题考查了关于原点对称的点坐标特点:横纵坐标都互为相反数,熟记特点是解题的关键【详解】解:点与点关于原点对称,故答案为:12. 参加某商品交易会的每两家公司之间都签订两份合同,所有公司共签订了20份合同,则共有_家公司参加了该商品交易会【答案】【解析】【分析】考查了一元二次方程的应用,甲乙之间都签订两份合同,算两份,本题属于重复记数问题解答中注意舍去不符合题意的解【详解】解:设共有x家公司参加了该商品交易会,则列方程得解得:,(舍去),故答案为:13. 如图,某小区有一块长为15米,宽为10米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道设人行通道的宽度为x米,则所列方程是_ 【答案】【解析】【分析】设人行通道的宽度为x米,利用“平移法”将两块矩形绿地合在一起,则长为,宽为,即可列出方程审清题意,根据面积正确列出一元二次方程是解题的关键【详解】解:若设人行通道的宽度为x米,将两块矩形绿地合在一起长为,宽为,由已知得:故答案:14. 关于x的一元二次方程判断它的根的情况是_【答案】方程有两个不相等的实数根【解析】【分析】本题

      8、考查的是一元二次方程根的判别式,先把方程化为一般形式,再利用根的判别式计算得出,从而可判断方程根的情况【详解】解:,原方程有两个不相等的实数根;故答案为:方程有两个不相等的实数根15. 抛物线(,是常数且,)经过点下列四个结论:该抛物线一定经过;点,在抛物线上,且,则若,是方程的两个根,其中,则其中正确的结论是_(填写序号)【答案】【解析】【分析】:根据函数图象经过点的意义,只要得到即可;:由得,结合判断出的正负即可;:特值法,取时也符合题意,从而可得到结论;:将两个根转化为交点的横坐标,画出图象即可判断【详解】解: 抛物线经过点,当时,该抛物线一定经过,故此项正确由得:,故此项正确抛物线的对称轴为直线,当时,也符合题意与矛盾,故此项错误,是方程两个根,是抛物线与直线交点的横坐标,如图:由图得:故此项正确故答案:【点睛】本题考查了二次函数的性质及数形结合思想,掌握二次函数的基本性质并会灵活应用是解题的关键16. 如图,在矩形中,E在边上,H在边上,是 矩 形 的 外 角的平分线,连接,则的长是_,的长是_【答案】 . 3 . 【解析】【分析】此题考查了矩形的性质,四点共圆,勾股定理,等腰直角三角形的性质等知识,在上截取,连接,推出,进而得到,利用四点共圆得到,由此得到的长,求出,再根据勾股定理求出的长,正确掌握各知识点并综合应用是解题的关键【详解】解:在上截取,连接,四边形是矩形,平分,点E,C,G,H四点共圆,

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