海底世界第二课时教案新部编本
6页1、海底世界第二课时教案新部编本 精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案 20 20 学年度第_学期任教学科:_任教年级:_任教老师:_xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan22、海底世界第二课时教学内容:读议课文、体会内在情感。教学目标:1、通过教学,让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方。从而激发学生热爱自然, 探索自然界奥秘的兴趣。2、通过课文3、4 自然段的教学,使学生了解句与句之间的联系。3、有感情地朗读课文。教学过程:(一)激情导入。1让学生看录相。2说说你看到的大海深处是什么样儿的?(二)抓重点句,了解特点。1指名按自然段读课文。2让学生思考,文中哪句话概括介绍了海底世界的特点?“海底真是个景色奇异、物产丰富 的世界。”3这句话着重介绍了海底哪些方面的特点?(两方面特点:景色奇异和物产丰富。)(三)粗读课文,理清思路。1学生自读课文,并根据海底“景色奇异、物产丰富”的特点,在文中找出相应的段落。 2指名回答,课堂讨论。通过讨论让学生弄清文中 2、3 自然段
2、侧重讲海底世界景色奇异。4、5、6 自然段侧重讲海 底物产丰富。3引导学生回顾理解课文内容的方法。(1)思问题。(2)画重点句。(3)找重点词语。(4)说自己对内容的理解、感受。(四)精读课文,理解内容。1学习 2、3 自然段,理解海底景色奇异。(1)指读第 2 自然段。思考:海底有风浪吗?有光吗?(2)指名回答后,出示重点句。“海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。”(3 )课堂讨论: “依然”是什么意思?让学生将句中“依然”换成一个与它意思相近的词,使 句子意思不变。可换成与它相近的“仍然”,句义不变。(4)海底有光吗?找出重点词“却”,然后展开讨论:“却”在这句话中起什么作用? 经过讨论让学生明白“却”在句中有转折连接的作用,说明黑中有亮。2学习第 3 自然段。让学生运用学习一段话的方法,学习这一段。(1)思。想一想这段话有几句?每句话是什么意思?句与句之间是怎样联系起来的? 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan(2)指读句子,并分别说句意。(3)出示句子:“海底是否没有一点声音呢?”讨论:“是否”是什么意思?将“是
《海底世界第二课时教案新部编本》由会员公****分享,可在线阅读,更多相关《海底世界第二课时教案新部编本》请在金锄头文库上搜索。
几百几十的加
企业双控体系管理制度
桥梁模板安装方案
差动变压器的误差因素分析
《美丽的小兴安岭》第一课时教学设计.doc
2023年高中生开学典礼演讲稿9范文.docx
三角形的特性教案.doc
2023产品供货合同格式版(九篇)
高中自我鉴定锦集九篇
2023年盐政工作心得体会.docx
2023家长会初一英语教师发言稿范文.docx
动力部门负责人工作责任制度
2023年提高管理水平各项措施.DOC
班主任德育工作个人事迹材料
2023实践教学工作总结19范文.docx
大学生学习倦怠现状的调查报告(共7页)
中班语言桃花瓣儿教案
2023年绿豆发芽记日记1范文.docx
幼儿园中班食品安全活动方案范本(2篇)
2023年英文商务签证邀请函7范文.docx
2023-07-31 3页
2024-02-15 6页
2023-10-17 2页
2023-12-02 4页
2024-01-25 3页
2023-08-23 1页
2023-02-17 5页
2022-12-14 4页
2023-09-19 8页
2023-12-07 2页