关于压岁钱的调查报告
25页1、关于压岁钱的调查报告 在生活中,须要运用报告的状况越来越多,报告中涉及到专业性术语要说明清晰。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是我细心整理的关于压岁钱的调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。关于压岁钱的调查报告1 调查背景: 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。 调查目的: 了解学生对获得压岁钱的状况,客观的作出评价,并提出中确定的建议,和良好的信息。调查过程:1:立题,确定要调查的探讨对象和问题。2:查资料,两人上网查找有关的资料。 3:街头调查,进行统计。 4:统计数据,进行分析。 调查分析: 高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生,因为他们已经长大了,家长和亲戚给得比以前多了。调查建议: 大家把多的压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心愿,不要对压岁钱的数额过分争议,正确的对待和运用压岁钱。关于压岁钱的调查报告2 一、问题的提出 春暖花开,同学们高兴奋兴地回到了开心的校内。课余时间,大家关于自己春节的压岁钱怎么用?起先了热情的探讨:有的交给了父母保管,
2、有的交学费,有的人买零食,有的人买玩具,有的人买文具,还有的买书本- 同学们的压岁钱用来做什么?他们的压岁钱该不该交给父母?究竟应不应当自己支配压岁钱?为了解决这些问题,我确定调查一下我身边熟识的小伙伴。二、调查的结果 我一共调查了十个人,并对以上状况作了分析。 1、其中有五个人交给父母保管,自己须要买东西跟大人说,由大人负责购买;三个人的压岁钱自己保管,一部分用于交学费,剩余部分自己自由支配,可以买零食、买玩具、买文具等;其余二人完全由自己支配,想怎么花就怎么花。 2、有一半同学的压岁钱都交给父母保管。 3、大多数同学的压岁钱由自己支配,就存在乱花压岁钱的现象。 、有的同学没有把压岁钱用作零花钱。 三、建议1、大家应当多把压岁钱交给父母保管,因为压岁钱是个不小的数目,让家长存起来,拿出一少部分做个统筹规划:花在买文具或课外书上,极少的一部分用于间或买零食,极少的一部分用于买玩具。 2、大家要想清晰压岁钱其实都是父母长辈辛苦挣来的,自己能得到多少压岁钱,事实上自己的父母就得给出去多少压岁钱,最终算下来事实上只有自己父母给的那才是真正的压岁钱。 、对于压岁钱应当有一个规划,我们要合理运用
3、,不能花太多。 4、对于压岁钱没有支配权的同学,家长可以合理地给一点,培育和熬炼孩子的理财实力,让孩子从小学会合理花钱,学会生活。 最终希望大家合理运用压岁钱,开心生活每一天,健康华蜜每一年。关于压岁钱的调查报告3 一、开题报告:课题题目:压岁钱调查报告 学校:联东中学 班级:高二班 所属科目:语文 小组名称:快乐鬼指导老师:韩金芳组长:何少漫 课题组成组员:林余 陈迷 何少漫 陈冠 吴宗阳 林青文 黄良禄 邢福龙 林谋 简要背景说明: 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和运用压岁钱的呢,我和朱令仪进行了合作调查,以下是我们的调查报告。 调查目的: 了解中学生获得压岁钱的状况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。 任务分工:1)立题:何少漫2)查找资料:(上网查找)林余 何少漫 )制、发、收问卷以及统计:(问卷制作)陈迷 (发放问卷)陈冠 邢福龙(统计) 黄良禄 吴宗阳 4) 总结成文: 何少漫林青文 5) 安
4、排支配:何少漫 二、活动步骤:(分四个阶段) 阶 段 人 员 时间 主要任务阶段 目 标第一阶段:何少漫 0xx034 立题:确定要探讨的对象 其次阶段: 林余 陈迷 何少漫陈冠查资料 两人负责上网查找有关资料两人则查找书面资料第三阶段:吴宗阳 林青文 黄良禄邢福龙 问卷调查 将制好的问卷对校内学生进行问卷调查, 第四阶段: 林余 陈迷 何少漫收问卷、并统计数据 依据有效问卷进行统计 第五阶段: 林余 陈迷 何少漫课题报告 将查找到的有关资料整理,写成论文 三)活动所需条件: 图书资料: 如书店或学校图书馆查找有关的资料 网络资料: 如上网查找有关的资料和图片计算机: 查资料、编辑、保存、打印 问卷的问题:1、你是否情愿拿你的压岁钱去捐给贫困孩子呢?A、情愿B、不情愿 C、会拿一部分 2、你的压岁钱来源有哪些? A、父母 B、亲戚 C、长辈D、其他人 3、你如何安排消费你的压岁钱? A、买书B、捐款 C、游玩、你的学费是用你自己压岁钱交的吗? 、是 、不是 5、你今年获得了多少压岁钱?以下以上元以下。对于压岁钱是不是随着年龄的增长也要随之增长。 、是 C、不是7、压岁钱的多与少你是否在
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