四年级音乐上册教学总结五篇

1、四年级音乐上册教学总结五篇为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深化课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与性。那四年级音乐教学总结怎么写呢?下面是WTT整理的一些关于四年级音乐教学总结的文章，欢送参考和借鉴,希望对你有所帮助。四年级音乐教学总结1光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又完毕了。本人在本学期内担任四年级2个班的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的缺乏。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回忆和反思，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、根本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐气氛中学习和活动，进步学生的音乐表现和鉴赏才能，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面开展。二、教学方面：1、认真备课：本学期我按要求认真备课，有单元教学目的、教材分析p ，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。2、认真制定教学方案：在对四年级的学生进展分析p

2、 、对教材进展理解的根底上，以音乐课程标准为根据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应根据儿童身心开展的规律，结合孩子的实际情况，教学方案应该再详细一点。3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，全部同学能到达优秀。三、采取的方法和措施为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质;爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了三个学习环节听(用心倾听)、唱(尽情歌唱)、演(游戏表演)。这三个环节是环环相扣，互相联络的努力作到用好的设计抓住学生的注意力更好地培养学生对音乐的兴趣。总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考察等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢送的音乐老师，还要经过自己各方面坚持不懈的理论和探究，在今后的道路上，向更高的目的奋进!四年级音乐教学总结2这学期又匆匆的过去了，回忆本学期的音乐教学工作，繁忙而充实。虚心、勤奋、积极向上、关

3、爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校指导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克制自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的才能上都有明显的进步。在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经历的缺乏，进步业务程度，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我根本上节节不落，而且我还听其他三位音乐老师的课，并注意与其他老师交流，取别人之长补己之短，把别人的经历融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深化研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。遵循音乐教育要面向全体学生的原那么，对5年级和6年级采取不同的教学方法，在7年级的音乐课堂教学中，我把进步学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜欢的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为5年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连接、节奏准确、用情表现歌曲

4、内容，为5年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好根底，结果教学进展的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活泼，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜欢。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课老师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩进步也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我获得了一些成绩。除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了“课前一支歌”和“歌唱祖国、唱响校园12.9大合唱”的组织，并且做了许多详细工作，比方：歌曲的选择、请示指导批准、再编辑输出、下发歌片、每个学生人手一份，催促学生练习，定期检查评比，到达了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实进步了学生的演唱程度和音乐素质，使我校美育再上新台阶。对待上级指定(督导检查材料)的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,表达了一个人民老师良好

5、的工作作风和道德风范。每当接到指导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取别人的批评意见,对自己的缺乏加以改良。积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。当然要想成为一名优秀的人民老师，仅以以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在缺乏我以后还会继续努力，我今后的目的是:一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习，而不是停滞不前,自以为是。二、谦虚慎重,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经历,主动与同事沟通。言语慎重,举止得体,处处以一个人民老师标准要求自己。三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有缺乏就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了老师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的开展抛撒自己的青春和汗水。四年级音乐教学总结3本学期已经圆满完毕，为了今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精，更好地完成教学任务，到达教学目的，现作总结一、主要成绩1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。2.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。3.课

6、堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。4.学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。5.培养了学生乐观的态度和友爱的精神，二、存在问题1.一年级小学生，尚未经过听辨、比拟等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。2.他们在唱歌时常会走调。二年级较好。3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的兴趣性和可承受性，使教学方法既符合教学原那么又符和音乐学科的特点，从而获得良好的教学效果。平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意，努力做到更好。三、采取措施1.在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动(听、

7、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。我还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的理论活动，这也使学生的才能得到了锻炼。2.在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上进步对音乐形象的理解才能，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。3.端正教育思想，面向全体学生，全面理解学生的思想品德，平安，学习和生活、深化理解和引导学生。为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深化课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与性。参与学生活动，注意观察并引导局部“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心安康。在课堂中浸透思想品德教育与政治教育，不断培养和进步学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面开展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动，并进展记录与总结。在工作中不断总结与考虑，虚心听

8、取和请教各位老师以及有关指导的意见和建议。有成绩，也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断研究，与和谐中求创新，更加努力。四年级音乐教学总结4繁忙又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这学期的教育教学工作情况，为了更好地完成今后的工作，弥补缺乏，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及指导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任二、三年级的音乐课教学任务。我认真根据课程标准和学生实际情况备

9、课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目的是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对别人、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美妙将来的向往与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜欢音乐，掌握音乐根本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定根底。基于这样的教育理念，我们音乐学科在校指导的大力支持下，开展了一系列的教学改革，本期开展的是关于评价的改革。以童心音乐会的形式对学生进展考评。音乐会的所有节目全部由学生们自己筹划，可能不如您想象的好，因为这是孩子们的第一次，相信通过这一次的锻炼，孩子们可以很快地进步成长起来。三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期，我担任合唱队训练任务。每周周一和周四下午课外活动训练，根据学生实际情况进展训练，本期由于参加二七区合唱比赛，我加班加点辅导了邮递马车和可喜的一天两首合唱曲，受到了广阔师生的一致好评。我的劳动得到了认可，我很满足。新课标第一网四、个人学习：我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。五、获得成绩：音乐课每人伸出一只手获郑州市新课标研讨观摩一等奖;辅导的合唱获二七区一等奖;六、努力方向1加强自身音乐素质的训练，探究出一套合适我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种才能和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。总之，我相信勤能补拙，在学校指导和老师

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