班级活动我做主活动策划.doc

1、班级活动我做主活动筹划班级活动我做主活动筹划。【活动目的】暑假完毕，大二一开场，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建立有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带着我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们筹划了这次“班级活动我做主”活动。【活动形式】各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动筹划书详细格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式，到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进展全班投票。投票选出方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做发动，希望大家积极参与进来。【活动时间】暑假期间至开学出换届竞选前。【活动细那么】1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动；2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和平安性；3emailprotected/* */p.qq.或者开学初用u盘拷给我;4下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收；5召开小班会大家讨论投票，得出方案；6.为了进步参与的积极性，但凡提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。【寄语】电三在前进，选出能为

2、大家效劳，能为同学们利益着想的班委团支委，带着大家获得“先进班级”是我们09电三每位成员的共同心愿。当然，作为电三的一员，大家都有必要为我们这个大集体出一份力大家携手合作，完成我们共同的心愿。这次活动主要是为了调动大家参与班级建立的积极性，发挥大家的潜能，挖掘班内的“有心人”，带着大家完成我们共同的心愿。这次活动本质上是为下学期班委团支委竞选作发动，所以，有想法的同学都参与一下吧，大家都积极点咯。如今我啰嗦一下一个学期班长生涯的一些感想吧。可以说，班委团支委，就是要把自己的想法或者用上面的一个词，就是“创意”跟同学们分享，把自己的快乐传给大家，以自己为媒介，让班上的同学凝聚在一起。所以也可以说，班长既是，但更多的是枢纽连接同学与同学，学院与同学，还有学校与同学等等。大学里当班长，甚至是普普统统的一名班干，都能学到很多东西。就我个人而言，最重要的就是沟通这是出于“枢纽”这一角色而言的。如何跟大家打成片，我觉得是最重要的，这种重要性我也不多说，我就说说最棘手的吧怎么处理学院学校安排的各种任务。对于比赛类型的，我觉得最重要就是分工，分工合理既进步工作效率，又能充分开掘大家的才能，上学期“才艺

3、之星”就是很好的例子。对于活动类型的，关键在于发动，有兴趣的同学自然而然会关注。对于一定要多少多少同学当现场观众的活动，我觉得，还是站在同学们的立场上想想会好一点，自己不喜欢的活动，我想，其他同学可能也不会喜欢或者刚好没时间去。大学里，大家都有自己的生活，自己的方案，所以过多的勉强并非好事。不过这样有个风险，就是“上级”会强烈要求一般都说，必需要凑足人数，然后关于“你这个班长怎么当的”这一类的话就接踵而至，这就要看自己能不能顶得住压力当然对于这种小事情，据我理解，其他班有不同的做法，那就是抽签或随机数，人数不够就抽，谁幸运“中奖”的，就必须去了。总的来说吧，我觉得调动同学们的积极性，把同学们凝聚在一起是最重要的。学院学校那些费事事，迟早会过去的，总会有一个合理的结果，处理得不好，顶多就是评论一下班长，说这家伙难搞；但是，班级的整体气氛才是最重要的而且，平心而论，假设干年后，大家大学毕业了，同学们记住的并不是学校学院给我们多少无聊的事要应付，而是我们大家相处得怎样，大家在一起玩开不开心，有没有再次相聚重温当年青春岁月的欲望。我说了这么多，无非就是想大家多点参与到班级中来。大学除了收获个人

4、硕果，其实更多的是充实这一段值得珍惜的回忆从将来的角度说，而这份回忆，会有太多跟我们这个班级联络在一起，这需要热情当然，班级气氛和谐了，对个人才能的提升，我想也是很有推动作用的吧。以上纯属个人想法，如有雷同，嘿嘿，乃同道中人也。哈哈哈哈大家行动起来吧F132.延伸阅读班级活动筹划书：我的班级，温馨做主一、活动主题：我的班级 温馨做主二、活动背景：漫长的学生生涯中，班级是完好的象征，荣誉的共同体，记载着我们的欢笑和成长，你一定不会忘却。和“温暖”相比，“温馨”更强调一种气氛，是存在于其中的每一个个体与个体之间互相和谐融洽所构成的基调，表达在生生之间、师生之间的平等、理解、互相关心帮助、互相学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们分享。但是由于大学生活的特点决定了师生间的关系很难得到较大的开展与促进，特别是作为学生生活与学习的advisor， 班主任与学生之间的关系的好坏就决定了一个班级凝聚力的强弱，所以为了一个班级更加和谐安康的开展，学生热切的希望班主任可以参与到这个温馨班级活动中去。三、活动目的：一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参与这个活

5、动，我们一起努力、一起加油、一起分享快乐，可以提升班级的凝聚力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的积极性，为班级以后顺利开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。四、主办单位：湖北大学物理学与电子技术学院团委五、承办单位：湖北大学物理学与电子技术学院志愿者协会赞助单位：、精英入党六、活动对象：湖北大学物理学与电子技术学院七、活动时间：详细待定八、活动地点：详细待定九、活动流程：一活动前期：1.筹划部在活动前写好筹划书。负责人：徐竹婍2.与嘉汇园管理人员联络，获得场地的使用权利。准备活动所需的食材与奖品。负责人：韩顺冰3.与各班班主任联络，确定出场事宜。与团委教师联络担任评委的事宜。负责人：艾哲4.宣传部制作活动所需的海报和宣传板，分别摆放在一期、二期与嘉汇园的人流密集处。负责人：李小露5.全面通知各班级，说明活动内容以及考前须知。做好宣传工作，着重强调集体的力量与集体荣誉的重要性，鼓励更多的人参与其中。(负责人：班队长)6.分派负责各个活动局部的人员，做到井然有序。负责人：艾哲7各班准备好班级ppt资料，主要由班主任组织编排，材料要以班级团结，和谐为主题

6、。班主任选择一名同学作为ppt讲解员.8. 各班主任在班上组织同学们选择一首积极向上，充满活力，能表达当代大学生自强不息精神的歌曲作为班歌，由同学以及班主任投票选择，并组织同学学唱这首歌，以在活动中进展班歌比赛。9.班主任要挑选5位同学进展厨艺培训，并准备一道私房菜以在比赛时展示，进展班级比拼。二活动期间：第一局部：ppt展示1.事先抽取出赛顺序，通知到场时间，以及比赛规那么于考前须知。2.各班同学班主任按时到场，各班把ppt材料按顺序拷贝到电脑上，做好比赛的准备工作。3.各班展示ppt配合讲解，评分员做好评分工作。第二局部：班歌比赛1.各班负责人提早将歌曲伴奏按顺序同ppt展示的顺序拷贝到电脑上。2.开场比赛。由评委根据评分标准给各班的表现打分。第三局部：厨艺大比拼1.事先抽签决定各班的分组情况，通知到场时间，以及比赛规那么与考前须知。负责人：各班班队长2.比赛前布置好会场。负责人：艾哲3.按照分组的顺序，第一组的参赛班级出赛，由班主任现场抽取2道菜名，班主任与自己班上的5名同学制作抽取菜式与自己准备的私房菜。第二组的参赛班级出赛，过程同上。4.各班挑选一名成员介绍自己班的菜肴，说出

7、具有诱惑力的宣传语。5.第一组的班主任作为第二组的评委，第二组的班主任作为第一组的评委，进展抽取菜式的互评，各班的私房菜由特别评委评审。综合打分。6.现场公布获奖情况，班主任派一名同学上去领奖。7.新闻采编部负责当天的拍摄。负责人：朱小丹第四局部：班刊评选1.各班征集同学的班级生活，将自己对于这个班级的认识、感受与期许用语言表达出来，制作成册，参与班刊的评选。三活动后期：1秘书处做好活动总结。负责人：蒋琦2新闻采编部写好新闻搞并投往校报。负责人：朱小丹 十、考前须知：1. 工作人员应佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。2. 活动过程中应服从组织纪律，时刻注意个人及志愿者协会的形象，做到以礼待人。3.注意活动当天的秩序和平安，尤其是厨艺大赛的环节，由于参与的人数多范围广以及活动性质的特殊，发生意外的可能较大，需要增加更多的人手，以确保现场的秩序与平安工作。十一、可行性分析p ：一个集体假如没有凝聚力，我们就感觉不到集体力量的存在，感觉不到自己对于集体的责任，就不会为之去努力奋斗。所以我们需要做的就是有方案、有目的的组织多种内容和形式的活动，营造出融洽向上的集体心理气氛。这一次，我们以全院为范

8、围，展开较为大型的活动，更加鲜明的宣扬了本院创新、充满活力的精神，以及志愿者协会效劳师生的宗旨。就活动而言，各局部都强调班级的凝聚力与协作才能，对于班级而言是非常有作用的。因此本次活动是非常有意义的，所以是很有必要进展的。附带：比赛说明一、 比赛规那么：ppt展示：以班级为单位，运用ppt配合具有感染力的演讲，向大家呈现你的温馨班级。班歌： 选取最能代表你的班级心声的歌曲，以班级的力量唱给大家听。厨艺： 以班主任为主、4位同学为辅组成五人团，大显厨艺身手。每个团队需要做出3道菜，其中两道菜是现场抽取菜名制作，材料有活动主办方提供，另一道为私房菜，各团队自行准备材料。要求在40分钟内完成制作过程，不允许带菜料成品。厨艺展现完毕后，由各团队介绍自己的作品，要有自己的特色。评分环节：第一组与第二组互评抽取菜式由第二组的参赛教师担任第一组的评委试吃评分；第一组的参赛教师担任第二组的评委试吃打分。二、评分标准：一、ppt展示、班歌以及班刊局部：1.表现形式50分内容安康积极向上，能良好的反响班级的整体风貌。内容具有一定美感，表现形式多样，能表达班级内部同学团结才能。 内容新颖，具有一定的内涵与深

9、度。2.班级参与度20根据展示内容所表现的参与人数和气氛进展打分。3.风采加分30展示的内容与形式，能给人耳目一新的感觉，吸引眼球。二、厨艺大比拼局部：1.菜色：25分。2.菜味：25分。3.速度：25分。4.协作才能：25分。注：私房菜占总分的50%，现场抽取的两道菜式各占总分的25%。三、奖项设置：温馨班级奖：三名各年级一名，视综合结果而定厨艺奖：三名各年级一名凝聚力奖：三名各年级一名，视厨艺、班歌比赛结果而定湖北大学物理学与电子技术学院志愿者协会xx年11月25日一、活动主题：我的班级 温馨做主二、活动背景：漫长的学生生涯中，班级是完好的象征，荣誉的共同体，记载着我们的欢笑和成长，你一定不会忘却。和“温暖”相比，“温馨”更强调一种气氛，是存在于其中的每一个个体与个体之间互相和谐融洽所构成的基调，表达在生生之间、师生之间的平等、理解、互相关心帮助、互相学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们分享。但是由于大学生活的特点决定了师生间的关系很难得到较大的开展与促进，特别是作为学生生活与学习的advisor， 班主任与学生之间的关系的好坏就决定了一个班级凝聚力的强弱，所以为了一个班级更加和谐安康的开展，学生热切的希望班主任可以参与到这个温馨班级活动中去。三、活动目的：一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参与这个活动，我们一起努力、一起加油、一起分享快乐，可以提升班级的凝聚力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的积极性，为班级以后顺利开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。四、主办单位：湖北大学

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