学前特殊儿童教育复习资料串讲重点整理资料
12页1、学前特殊儿童教育复习资料串讲重点整理资料 .txt你出生的时候, 你哭着, 周围的人笑着;你逝去的时候,你笑着,而周围的人在哭!喜欢某些人需要一小时, 爱上某些人只需要一天,而忘记一个人得用一生学前特殊儿童教育复习资料串讲重点整理资料第一章学前特殊儿童概述1. 学前特殊儿童的教育对象是学前阶段具有特殊需要的儿童,即在发展过程中存在着个体发展特别需要的 0 6 岁儿童。学前特殊儿童是为了各种不同需要儿童所提供的促进其发展的特别帮助和支持。2. 从儿童发展的角度加以区分:特殊需要儿童的类别主要包括生理发展障碍儿童、智力落后发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪与行为问题儿童、超常儿童等。3. 学前特殊儿童意义: a、直接效益: 对特殊需要儿童成长的意义。 主要表现为帮助具有特殊需要儿童在发展的关键期内建立全面发展的基础,充分促进学前特殊儿童的潜能的发展,以及有效预防学前特殊儿童第二障碍的出现b、间接效益:对特殊需要儿童家庭的意义。学前特殊儿童有助于家长正确认识孩子的特殊需要,并且积极参与到教育过程中以帮助短自已的孩子,有助于家长减轻精神和物质方面的负担,为特殊需要儿童的成长提供更好的家庭条件
2、。 C、社会效益:对社会发展的意义:为社会发展增加建设者的力量,有效地减少社会承担的特殊教育和残疾费用,同时有助于我国社会主义精神文明建设的全面发展。4. 学前特殊儿童发展趋势: a、早期发现与早期干预的趋向: 当代世界范围内对儿童早期教育的提倡和重视,使得 SET出现了突出的“早”之倾向。世界各国都试图通过一系列的方针。政策和措施来保证早期干预的实施,注重从法律上保证特殊儿童早期发现和早期干预的可能性, 加强早期发现的研究, 提高早期诊断的准确性, 围绕儿童的需要制订早期干预方案,以使他们获得最佳的发展。 b、一体化融合教育的趋向:一体化融合教育可以分为两个阶段:一是回归主流的一体化融合教育,主张特殊教育正常化让特殊儿童回归社会主流,比较集中地表现在对特殊儿童的教育安置方面,要求尽可能地将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受教育。二是全纳性的一体化融合教育,要求在普通学校的普通班级内教育所有学生,满足所有儿童的需要, 并根据儿童自身的特殊需要为其提供特殊服务。 C、整合教育的趋向: 摒弃陈旧的单纯训练的特殊教育观念方式,在整合观指导特殊儿童教育课程改革下在进行。从传统的分科教育转入整合教
3、育,从封闭式教育到开放式教育,从以教师为中心的教学转向以儿童作为学习主体的“建构式”教学,从传递知识的课堂教学转向激励儿童参与探索与创造的活动教学。这样充分注重给每个学习者满足的完整经验,以促进个体的自我实现和发展。5. 学前特殊儿童是指学前有特殊教育需要的儿童,换言之是指在发展过程中存在着个体发展特别需要的 0 6 岁儿童。6. 学前特殊儿童是为各种不同特殊需要儿童所提供的促进其发展的特别帮助和支持。7. 识记发展性不利、补偿性发展、支持性教育环境。8. 如何防止特殊儿童第二障碍的出现。9. 综合应用 ; 试述学前特殊儿童对社会文明进步的意义。10. 识记:早期干预、回归主流、全纳性教育。11. 领会:早期发现与早期干预对特殊儿童发展的作用。12. 简单应用:比较回归主流体化融合与全纳性一体化融合教育。13. 综合应用:从 UET的整合教育趋向看教育课程改革的共同发展方向。第二章学前生理发展障碍儿童的教育1. 三类生理发展问题儿童:即视觉发展障碍儿童的教育、听觉发展障碍儿童的教育、身体疾病儿童的教育。2. 视觉障碍根据诊断标准可分为盲与低视力两种,由遗传与先天原因、疾病、意外事故及外
4、伤等因素造成。在学前特殊教育机构中存在主要是低视力的儿童。心理行为特点:视觉上失或减弱,但是听觉和触觉可起到补偿作用,听觉注意力好,但兴趣较为狭窄,机械记忆能力强,想像受视觉障碍的影响很大,语言与形象经常脱离,思维时概念的形象往往不清,性格问题较多, 有超自尊现象, 动作发展方面, 活动能力受到限制。视觉障碍儿童的鉴别:主要有简易筛查的方法以及视力测查法。早期干预原则有:早期发现、早期诊断和早期教育,多感官协同,自然性、安全性、全面性、持久性等原则; 特殊教育内容包括感知机能训练,运动能力训练,认知训练、语言训练、社会交往能力的培养及日常生活技能的培养,特殊教育方法包括综合多种感官法、表象指导法、愉快学习法、试误法及反馈法、实践法等。3. 听觉障碍也称聋, 重听,听力损伤, 主要指从轻度到尝试的各种听力深度的各种听力残疾,分为聋和重听两类。持生理学观点的人强调听力损失的可测程度,听力受损达到无法听见某一强度或强度更高的声音称为聋,其他听力受损则为重听,常用表示声音强度的单位是分贝( dB)持教育观点的人经常使用“学语前耳聋” ( 4 岁前)“学语后耳聋” ( 4 岁后)前是指儿童在出生
《学前特殊儿童教育复习资料串讲重点整理资料》由会员M****1分享,可在线阅读,更多相关《学前特殊儿童教育复习资料串讲重点整理资料》请在金锄头文库上搜索。
2023年小学二年级班级管理工作总结
2022年幼儿园小班班主任年终工作总结
长海县广鹿乡格仙岛码头工程施工组织设计
高一英语必修二单元单词(短语)检测SS
国旗下演讲好习惯益终生
尖嘴式造粒机的故障分析处理
教师教育教学工作总结教育教学检查工作总结
建筑工程测量项目后习题参考答案
原材料外购件进货检验规程精编版
少先队员自我介绍
可转让信用证案例
金工实习工程训练总结报告
借调合同格式范本.doc
家校联系之班级优化大师
2022年风清气正发展环境活动实施方案
JBossJMX实现架构
七年级数学下册6.2-方差练习-(新版)湘教版
林业局年度工作总结和工作思路
中级经济师考试经济基础知识多选题常考题汇总考试题库必须掌握的知识点
工业厂房买卖合同-------律师审查
2023-01-22 7页
2023-03-11 12页
2023-10-19 8页
2023-07-17 7页
2023-04-20 2页
2023-05-23 8页
2023-10-18 2页
2023-06-14 3页
2024-01-24 23页
2023-09-05 20页