华中师范大学22春《幼儿语言教育》离线作业二及答案参考97
14页1、华中师范大学22春幼儿语言教育离线作业二及答案参考1. 在幼儿园,教师常常采用( )的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A.故事编构B.故事复述C.故事表演游戏D.自发游戏参考答案:C2. 国家卫生部和教育部先后颁布了三岁前小儿教养大纲(草案)和幼儿园教育纲要(试行草案)。其中后者对36岁幼儿提出的语言教育目标为:( )A.少数民族的幼儿学会本民族语言。B.培养幼儿发音清楚、正确,学习说普通话。C.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。D.丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。参考答案:ABCD3. 一般而言,幼儿园常用的文学作品包括( )、童话、生活故事和幼儿散文等A.随笔B.游记C.小说D.儿童诗歌参考答案:D4. 根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述( )。A.叙事性讲述和实物讲述B.实物讲述和情景表演讲述C.描述性讲述和叙事性讲述D.情景表演讲述和议论性讲述参考答案:B5. 幼儿的书写准备包括哪些方面( )A.手的小肌肉协调性的发展B.对字形的空间知觉、方位知觉的发展C.对笔顺的掌握D.正确的执笔姿势参考答案:ABCD6. 活动性原则是指教育活动设计和组织应
2、以活动为基本形式。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是( )A.儿童开始发出声音节B.儿童说出第一批能被理解的词C.儿童开始与他人对话D.儿童的读的能力开始出现参考答案:B8. ( )的语言学习模式的出现,使人们开始关注语言发展的生理和心理基础A.行为主义B.认知相互作用论C.先天论D.社会相互作用论参考答案:C9. 拉瓦特里早期儿童课程具体目标促进儿童( )发展。A.分类B.数量C.空间D.测量E.排序参考答案:ABCDE10. 语言形式指词和词相互间在传递信息及含义时的表征关系。( )A.错误B.正确参考答案:A11. 交流是以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为,是幼儿语言学习和语言发展主要表现之一。( )A.错误B.正确参考答案:A12. 幼儿语言教育的特点有( )、渗透性和积累性A.获得性B.独立性C.社会性D.易行性参考答案:D13. 儿童语义的发展是指儿童对词、句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 哲学作为幼儿园课程的基础之一,为课程
3、的编制提供儿童心理发展的原因和规律,以及儿童的学习动机和学习过程等方面的有关信息,幼儿园课程的理论以及整个幼儿园课程的编制过程与这些信息有关。( )A.正确B.错误参考答案:B15. 双词句结构不完整,句子成分常常缺漏,表达的意思也不明确,所以不具备句子的雏形。( )T.对F.错参考答案:F16. 组织幼儿仿编诗歌和散文时,教师需要把握以下要点( )A.准备B.讨论与示范C.幼儿想象与仿编D.串连与总结参考答案:ABCD17. 幼儿园教育中的“教”和“学”是可以分开独立进行的。( )A.正确B.错误参考答案:B18. 具体活动目标是( )的最终分解和具体化。A.总目标B.总目标与年龄阶段目标C.年龄阶段目标D.活动目标与总目标参考答案:B19. 婴儿出生后不久就有前语言交际的现象,如用不同的哭声表达需要,吸引成人的注意。( )T.对F.错参考答案:T20. 幼儿在教育活动中所表现现状与既定教育活动目标所作比较的是( )。A.相对评价B.绝对评价C.个人内评价D.形成性评价参考答案:B21. 幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。( )A.错误B.正确参
4、考答案:B22. 幼儿权利的特殊性是指:( )A.其权利的范围与成人不同B.幼儿的年龄小C.权利的行使必须接受社会的保护、教育和指导D.幼儿权利不明确性参考答案:AC23. 在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能:( )A.有意识倾听B.辨析性倾听能力C.理解性倾听D.选择性倾听参考答案:ABC24. 儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、( )以及自我调适的技能。A.预期的技能B.辨字能力C.纠错能力D.书写的技能参考答案:A25. 文学作品教学中整合了相关的学习内容,主要是( )有效的结合。A.社会知识、认知知识和语言知识B.社会知识、学科知识和语言知识C.社会知识、认识知识和学科知识D.认识知识、学科知识和语言知识参考答案:A26. 在幼儿园的谈话活动中教师主要起着( )的作用。A.间接引导B.转换话题C.直接讲授D.提供示范参考答案:A27. 幼儿园课程不在高深,在与是否能开启幼儿的智慧和心灵,萌发他们优良的个性品质。也就是说,幼儿园课程教给幼儿的东西,是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西,因此幼儿园课程具有生活性。( )A.正
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