最美老师心得体会_1

1、最美老师心得体会最美老师心得体会 看了“最美乡村老师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的吩咐，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝愿期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们最美的乡村老师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀有的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢？是孩子们剧烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美老师”身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美老师”的敬意。我要向“最美老师”学习： 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对.尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作.责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业

2、绩。 其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里，对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱.、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为布满爱心，人人憧憬的美好之城。 第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献才智和力气。 用爱与才智去训练同学。赢得了同学的信任、家长的信任和.的确定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱同学是每个老师应尽的职责。只有关爱同学，师生关系才会融洽。只有关爱同学，日常的训练教学才可连续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和锲而不舍的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神连续传遍全国各地。 最美老师心得体会 利用暑假

3、，我仔细学习了“最美乡村老师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神，他们的精神、他们的行动正是对老师高尚师德的最美妙的诠释。 作为一名老师，要向“最美老师”学习：一是至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里。新学年，新接了一个班，我很快发觉有一个小女孩成天不声不响，几乎和全部的孩子都不来往，也不愿与老师说话、亲近。通过细心观看和了解，才知道她是一个性格特别内向的孩子，这样的孩子更需要老师的爱。 于是，每当早上来园时，她总是先和她打招呼，关心她整理衣物；在进行集体活动时，她特殊留意激发她的主动性，当看到她想回答问题又害怕时，便鼓舞她大胆发言，并让全体小伙伴为她鼓掌；嬉戏中，经常动员其他小伴侣主动邀请她合作嬉戏；孩子特殊爱看图书，她就常常抽空与她一起看书，讲故事，常常的表扬与鼓舞，使孩子的自信念增加了，性格也开朗活泼多了。这是我的爱！爱是一个永恒的主题，也是一个幼儿老师必备的基本素养之一。 最美老师心得体会 最近我仔细学习了最美乡村老师事迹，学习后，我

4、热泪盈眶，心灵得到了洗涤，内心受到了震撼。 “我要做这样的老师，我要拥有这样的人生！”这是我看完这些老师的事迹后内心的呼喊。这群可爱的可敬的乡村老师他们做到了，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了老师的真正意义。我们常提训练，经常争论怎样的训练才是最好的。看了他们，我才真正明白训练就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告知孩子们，什么是人世间的大爱，什么是真正有意义的人生。人生，短短数十载，可以有很多种度过的方式。她们选择了一条困难的路，可就是这条路，照亮了许很多多孩子们的路。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，这些诗词精准地表达着我们内心的感受。作为老师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思。执教二十多年，有两个问题始终到我脑海徘徊：“老师存在的意义是什么？”“人生的意义又是什么？”我很多次问过自己。我要做一个什么样的老师，我要怎样过我的的训练人生。现在，我最终找到了满足的答案。 反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好；我有比他们优秀的同学，却没有他们的身体力行。 我曾经埋怨，我曾经感叹，英雄无用武之地。现在我才发觉我的工作很有意义，或

5、许会由于我的努力，孩子们就不会误入歧途，会成为.中的有用的人才。以前老是觉得训练这碗饭不简单吃，同学难教，学习不仔细。可是现在看来，他们真的很可爱，他们会大声地说“老师，我们最爱你！”以前会觉得这样的表达方式有些夸张，现在觉得这样的方式洋溢爱的气息。 我顿悟。我就是要拥有这样的人生！由于我们每个人心中其实都布满爱，都憧憬着美妙。只是不经意间丢失了，或者不知道用什么样的方式呈现了。真的特别感谢那些“最美乡村老师”，他们让我重捡起了心中的美妙，重燃训练的热忱。他们所做的不仅仅惠及他们的同学，更激荡着我们做老师的心。他们在自己平凡的工作岗位上，用不平凡的行动践行崇高的师德。在很多的训练教学实践中，训练者们总结了身教胜于言传的道理，而他们就是用无声的身教，验证那无法雄辩的道理，从他们身上我们看到将来训练的盼望。学习中，震撼和感动之余，自己也在寻思，应当以怎样的姿势学习这些先进典型呢？于是很多的纠结、思考中，我打算从以下三个方面学习先进典型： 第一、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，老师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业；只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。训练不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此老师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上制造不平凡的业绩。 其次、学习他们舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句谚语：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。这句话蕴含着至善和博爱，这也是最美老师们身上具致真善美的体现。 第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：“老师是太阳底下最完辉的职业”。然而不是职业造就老师的辉煌，而是老师铸就职业的辉煌，正因有这样十几年如一日的无悔执教，坚守那份清贫的职业，坚守那份教书育人的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就老师职业的辉煌，谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增加职业道德观念，强化责任意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力争做人民满足的老师和训练工。

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