2022年04月2022山东省济南高新区招聘聘用制教师、幼儿园教师66人笔试参考题库含答案解析篇

1、 2022年04月2022山东省济南高新区招聘聘用制教师、幼儿园教师66人笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.在全体人口中，智力呈何种状态分布？_A: 常态分布B: 偏态分布C: 正偏态分布D: 负偏态分布 参考答案: A本题解释:【参考答案】A【名师点晴】常态分布也叫正态分布，正态分布是一种重要的數学概念。正态曲线呈钟形，两头低，中间高，左右对称。人群许多现象的分布都属于正态分布，人的智力在人群中呈现正态分布，智力水平在90110之间的人占所有人的64%。也就是说大部分人的智商都是一般水平。而智商超过130的只占人群的2.5%，同样智商低于60的也只占人群的2.5%。由此可见，智力超常的个体所占比率非常小。这就形成了人的智商分布的钟形曲线，两头低、中间高。本题所属考点-教育理论综合知识2.从某种意义上说，教师的_比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A: 人格魅力B: 知识学问C: 道德行为D: 教学业绩 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】“身教重于言教”“以身作则”等都说明教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。本题所属考点-教师职

2、业道德3.我国未成年人保护法规定，_应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A: 全社会B: 学校C: 家庭D: 教师 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：中华人民共和国未成年人保护法第四章第二十七条规定：全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。本题所属考点-幼儿园教育理论综合4.乐曲东方红不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这是_。A: 知觉的恒常性B: 感觉C: 错觉D: 记忆 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。本题所属考点-感觉和知觉5.当人们看到我国的体育健儿在奥运会上拿到金牌时欣喜若狂，这时的情绪状态是_A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。本题所属考点-情绪、情感与意志6.中华人民共和国教育法的生效日期是_。A: 1995年9月1日B: 1995年7月1日C: 1993年9月1曰D

3、: 1994年9月1曰 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：中华人民共和国义务教育法于1995年9月1日起施行，故选A。本题所属考点-小学教育理论综合7.用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是_。A: 位置记忆法B: 编简C: 谐音联想法D: 形象化法 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：编简即将识记材料的每条内容简化成一个关键性的字，然后编成自己所熟悉的事物，从而将材料与过去材料联系起来。本题所属考点-教育理论基础知识8.孩子_个月开始出现认生。A: 03B: 45C: 56D: 67 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：一般认为，婴儿与主要照料者（母亲）的依恋大约在第六七个月里形成。与此同时，会对陌生人开始出现害怕的表现，即俗话所说的“认生”。【命题立意】考查认生出现的时间。【错因分析】对孩子出现认生的时间记忆不准确。本题所属考点-教育理论综合知识9.下列关于孟子的说法中，错误的是_A: 提出了“明人伦”的教育目的B: 坚持性善论C: 认为教育的作用是“化性起伪”D: 提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 参考答案: C本题解释:答案：C【解析

4、】C选项是荀子的观点本题所属考点-教育与教育学10.幼儿社会发展是通过_实现的。A: 学校教育B: 自身的社会化过程C: 家长的教导D: 社会的帮助 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿的社会化过程是幼儿了解社会对他有哪些需要与期望、规定了哪些行为规范，并使自己逐步实现这些期待的过程，是个体适应社会的漫长的发展过程。这一过程的实现需要幼儿个体的亲身参与；通过自身的社会化过程来实现其社会发展。故答案为B。本题所属考点-幼儿园教育理论综合11.“教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走”，描述的师生关系类型是_A: 对立型B: 依赖型C: 自由放任型D: 民主型 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：依赖型师生关系的特点，教师以领导者自居，学生采取服从态度。教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走，明显缺乏学习的主动性、创造性。本题所属考点-幼儿园综合素质12.发现法是由_提出来的。A: 赫尔巴特B: 布鲁纳C: 洛扎诺夫D: 夸美纽斯 参考答案: B本题解 释:参考答案：B参考解析：【答案】B。解析：发现法是学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料，进行分析、综合

5、和概括，最后得出原理。它是由美国教育家布鲁纳所倡导的。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础13.眼睛是人和动物的重要感觉器官，人眼从外界获得的信息不但比其他感觉器官多得多，而且有些是其他感觉器官所不能获得的。据研究，从外界进入人脑的信息有百分之九十以上来自眼睛。这段文字旨在说明：_A: 眼睛是人和动物的重要感觉器官B: 人的眼睛比其他感觉器官更重要C: 人从外界获取大量信息主要靠眼睛D: 眼睛比其他感觉器官的仿生价值大参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:文段首句引出话题，接下来具体阐述为什么眼睛是重要的感觉器官。文段强调的是眼睛在获得信息方面的重要作用。故答案选C项。A项不是文段的主要内容；B、D两项均无中生有。本题所属考点-题库原题14.小红、小兰和小慧三姐妹，分别住在丰台区、通州区、朝阳区。小红与住在通州的姐妹年龄不一样大，小慧比住在朝阳区的姐妹年龄小，而住在通州的姐妹比小兰年龄大。那么按照年龄从大到小，这三姐妹的排序是_A: 小红、小慧、小兰B: 小红、小兰、小慧C: 小兰、小慧、小红D: 小慧、小红、小兰 参考答案: A本题解释:【答案】A。解

6、析：考査关系推理。由“小红和住在通州的姐妹年龄不一样”和“住在通州的姐妹比小兰年龄大”可知，小慧住在通州；再由“小慧比住在朝阳的姐妹年龄小”和“住在通州的姐妹比小兰年龄大”可知，朝阳小慧（通州）小兰，即小红住在朝阳。故选A。15.农业科技人员向农民建议，在利用温室生产时，可向温室里施放适量的二氧化碳，这是因为_。A: 二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而有效防止植物的病虫害B: 植物的光合作用需要二氧化碳，使用二氧化碳可促进光合作用C: 二氧化碳可产生温室气体，使温室里的温度升高D: 二氧化碳可灭火，施用二氧化碳可避免火灾参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】向温室里施放适量的二氧化碳可促进光合作用，从而增加产量。故选B。本题所属考点-题库原题16.人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有_的规律。A: 顺序性B: 阶段性C: 差异性D: 不平衡性 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：人的身心发展由低级到高级、由简单到复杂的发展过程体现了身心发展的顺序性。本题所属考点-教育理论综合知识17.“知之深，爱之切，行之坚。”这说的是_三者的关系。A:

7、 认识过程、情感过程和个性特征B: 感知、情感和行动C: 认知、情感和意志D: 认识过程、情感过程和意向过程 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】“知之深，爱之切，行之坚。”这是说感知、情感和意志三者之间的关系。18.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的_。A: 广度B: 稳定性C: 选择D: 指向性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】注意的广度也称为注意的范围，指一个人在同一时间内能够清楚地察觉和把握对象的数量。“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”即是指注意的范围。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识19.在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标_A: 它没有任务作用B: 它是任务栏的标识C: 它是某一窗口的提示符D: 它是输人法图标，说明当前输人方式为英文 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：在Windows桌面上有一个任务栏，任务栏上包括【开始】图标和其他正在执行的程序的图标，一般在右下角还有其他图标，如喇叭图标、输人法图标和时间图标等。其中图标“En”是输人法图标，它说明当前系统输人方式为英文。单

8、击该图标产生一个输人法选择菜单。再单击某项，可从中选择所选输人方法，也可以通过快捷键进行切换。本题所属考点-教学基本能力20.当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明 刘老师具备_。A: 健康的职业心理B: 丰富的学识修养C: 较强的教育能力D: 高尚的职业道德 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：职业心理健康是指一个人在自己所从事的工作过程中具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是成才的基础。从题干中看，刘老师遇挫折能乐观豁达的面对，正是体现了健康的职业心理。考点：教师职业道德中的思想行为与职业行为本题所属考点-上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析21.“得不到葡萄而得到柠檬时，就说柠檬是甜的”属于人的哪一种自我防御机制？_A: 合理化B: 压抑C: 替代D: 投射 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：自我防御机制包括：否认、压抑、合理化、移置、投射、反向形成、过度代偿、抵消、升华、幽默和认同等很多的形式。合理化，指无意识地用一种似乎有理的解释，实际上站不住脚的理由，来为其难以接受的情感、行为辩护。合理化有两种表现：一是酸葡萄心理，即把得不到的东西说成是不好的，得不到我就不稀罕;二是甜柠檬心理，当得不到葡萄而只有柠檬时，就说柠檬是甜的。两者均掩盖其错误或失败，以保持内心的安宁。故本题选A。本题所属考点-教育理论综合知识22.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_。A: 教材B: 学生C: 情境D: 生存 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。本题所属考点-教育理论综合知识23.布鲁纳在教学上提倡_。A: 指导法B: 讨论法C: 发现法D: 接受法 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：布鲁纳是一位在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学

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