大班礼仪教案《从小讲礼貌》
4页1、大班礼仪教案从小讲礼貌教学目标:1、让幼儿在生活、学习中学会使用礼貌用语,逐渐养成习惯。2、培养幼儿的合作、交往能力。3、通过活动,让孩子体会到在讲礼貌用语时要真诚。课前准备:1、学生学会唱“对不起”、“没关系”这首歌。2、请五位大班孩子排练小品。3、制作好课题和表演项目的卡片。4、教师根据“对不起”“没关系”这首歌重新填写歌词,并学会演唱。教学过程:一、创设情境1、师:同学们,听说前不久你们刚学了一首歌,歌名叫对不起,没关系,你们愿意来唱一唱吗?2、师生齐唱对不起,没关系。3、师:歌中的两位小朋友到底发生了什么事呢?下面我请几位同学来表演一下。4、第一组学生表演:生甲:同学们,大家好!我扮演的是小明。生乙:大家好,我扮演的是小刚。生丙(旁白):同学们,这天中午,小明和小刚做完了作业,两人就玩起了弹力球。瞧!他俩玩得多开心啊!你弹过来,我弹过去,我接一个,你接一个。啊呀,不好,小明急着去接球,一不小心把小刚给摔倒了。小刚这下可摔得够重的。生乙:哎哟,痛死我了!喂,小明,你怎么回事,哇,痛死我了!生甲:我是不小心吗,又不是故意的。(小声)一点点小事情。生乙:哼,把我拌倒了还不道歉,走开!
2、(把蹲在身旁的小明推开)生甲:我又不是故意的,我向你道歉还不行吗?对不起!(语气短促)两人各自散开了。生丙;本来玩得好好的,你看5、第二组学生表演:生甲:同学们,大家好!我扮演的是小明。生乙:大家好,我扮演的是小刚。生丙(旁白):同学们,这天中午,小明和小刚做完了作业,两人就玩起了弹力球。瞧!他俩玩得多开心啊!你弹过来,我弹过去,我接一个,你接一个。啊呀,不好,小明急着去接球,一不小心把小刚给摔倒了。小刚这下可摔得够重的。生乙:哎哟,痛死我了!喂,小明,你怎么回事,哇,痛死我了!生甲:急忙上前把小刚扶起来,边扶边说,对不起,小刚,都怪我不好,把你给弄疼了,对不起啊,一定很疼吧,起来走走看,怎么样?(一边帮小刚拍掉身上的灰尘)。生乙:搀着小明的手,一边走一边笑着说,没关系,你又不是故意的,我现在好多了,不疼了。我们继续玩吧。生甲:好吧。生丙:同学们,看,他们又高兴地玩起来了。(注意:在学生表演的过程中,要引导学生文明有序地观看,节目表演前后给予热烈的掌声。)6、采访:(1)师:演得真不错!同学们,两位小明都说了对不起,为什么结果会不同呢?让我们一起来采访一下这两位小刚同学吧。(2)师:小
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