求大数近似数案例
3页“求大数近似数”的教学案例师:本节课我们要运用这几天对大数的学习,以及同学们课前的预习,用“四舍五入”的方法求一个大数的近似数。请看下面小黑板出示的内容:下面是对某乡粮食产量情况的统计:总计(千克)玉米(千克)大豆(千克)671859334324337535玉米和大豆的产量各接近三十几万?你能写出它们的近似数吗?生:(没有犹豫,踊跃回答)能师:请同学们在练习本上试着写写看,用实际行动告诉大家:你会做。(生试着写)师:玉米的产量接近三十几万?(按照练习本的内容,说出答案)学生洪双:玉米的产量接近33万。师:你们同意他的回答吗?有不同的意见吗?生:没有师:请大家说说你们是如何思考这道题的?学生付佳:我是这样考虑的:想知道玉米产量接近三十几万,就要看这个数万后面的一位,它是千位。千位上是四,不满五,就把尾数舍去,所以玉米的产量接近33万。学生洪阳:老师,我有自己的想法,和他的想法不一样。师:是吗?你很爱动脑思考问题啊,那就说说你的想法吧!学生洪阳:我是从个位开始想的,个位上是四,不满五,舍去;十位上是二,不满五,舍去;百位上是三,不满五,舍去;千位上是四,不满五,舍去。所以玉米的产量接近三十三万。学生们:在下面都小声嘀咕,感觉洪阳说的也有道理。学生李思:我觉得洪阳的想法是不对的,如果把334324换成334824的话,问题答案就不对了!师:为什么?怎么会不对呢?说说你的想法。学生李思:334824应该接近33万,如果按照洪阳的做法,就变成接近34万了。师:334824更接近33万,还是更接近34万呢?生:(齐说)更接近33万!师:那是为什么呢?请大家说出原因。学生白玉:因为334824比33万多四千多,而比34万少五千多。师:那么我们应该如何用“四舍五入”的方法求一个数的近似数呢?谁能总结一下呢?(指名回答)学生王金浩:求大数的近似数,要看改写成以什么数位为单位的近似数。如改写以万为单位的近似数,应该看万位后面尾数的最高位,即千位的大小来决定是“四舍”还是 “五入”。生:都同意他的说法。师:总结
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