试论网络环境下高校图书馆信息资源的共建共享

1、目录摘要1Abstract2前言31 高校图书馆信息资源建设共建共享的原因41.1 互联网的兴起41.2 缓解馆藏不足与日益增长的信息需求之间的矛盾41.3 降低图书馆运作成本52 我国高校图书馆信息资源共建共享的现状分析52.1 全国性高校图书馆数字化资源共建共享现状（CALIS）62.2 地区性高校图书馆数字化资源共建共享现状63 我国高校图书馆信息资源共建共享存在的问题分析73.1 传统观念尚未完全转变83.2 馆藏结构不合理83.3 缺乏统一的协调机构及可持续化的共享机制93.4 知识产权问题94 高校图书馆信息资源共建共享的措施104.1 标准化建设是实现信息资源有效共建共享的关键104.2 特色化建设是避免信息资源重复建设的有效途径114.3 人才培养是实现信息资源共建共享的根本124.4 法律法规建设是信息资源共建共享的保障12结语14参考文献15致谢16摘要现代网络环境的催化下，信息资源的数量激增，为更好地满足用户的需求，高校图书馆进行了信息资源共建共享活动。时代发展造就的客观环境给信息资源共建共享带来更多成长和转变的空间，相关研究者和建设者孜孜不倦的努力使我国信息资源

2、共建共享活动的水准不断提升。本文通过分析高校图书馆信息资源共建共享的原因、发展现状和现存的问题，并结合现实条件提出一些合理的建议，以冀高校图书馆能迎合时代背景，使信息资源共建共享稳中求进，提高该项活动的发展水平。关键词：高校图书馆；信息资源共建共享；信息资源Abstract Under the catalysis of modern network environment, the number of information resources is increasing rapidly. In order to meet the needs of users better, university libraries have carried out the joint construction and sharing activities of information resources. The objective environment brought by the development of the times brings more space for the inform

3、ation resources joint construction and sharing, and the relevant researchers and builders diligently make the level of the construction and sharing activities of information resources together in our country continuously improve. By analyzing the reasons, current situation and existing problems of the information resources joint construction and sharing in the university library, this paper puts forward some reasonable suggestions in the light of the actual conditions, so as to hope that the uni

4、versity library can meet the background of the times, so that the joint construction and sharing of information resources can be improved and the development level of this activity can be improved.Key words: University Library. Information resources joint construction and sharing. Information resources.前言在信息化飞速发展的今天，随着网络环境的普及，IT技术的日益成熟，高校图书馆面临的信息环境和用户的信息需求都逐渐打破传统。为满足用户日益多元化的信息需求，图书馆利用网络来解决由此产生的新需求并提供贴合时代特色的信息交流与服务方式已是必然趋势。高校图书馆拥有相对密集的信息资源和相对较高的信息需求量，如何处理馆藏不足带来的困境，为用户提供范围更广信息选择和质量更高的信息服务是每个图书馆都不得

5、不面临的问题。因此，网络环境下的信息资源共建共享的理论成果、实践成就和用户体验成为评价高校图书馆建设水平的重要参考因素。围绕“互惠互利，互补互缺”1这一基本原则进行的信息资源共建共享活动是高校图书馆提高自身发展水平、提高信息资源利用率、缓解受限馆藏和日益增长的信息需求之间矛盾的共同选择。1 高校图书馆信息资源建设共建共享的原因 由于网络环境的普及，高校图书馆逐步走向数字化。各种类型的数字化信息资源的产生给高校图书馆的运营、建设和发展带来更多的选择。互联网融合高校图书馆所带来的优势是高校图书馆信息资源共建共享的根本原因。1.1 互联网的兴起高校图书馆是学生与老师进行信息资源获取最重要的途径之一，其信息资源的建设水平直接影响到用户对信息的利用质量，同时也影响到用户对图书馆提供的信息服务的体验。信息技术的飞速发展，以及其在图书馆领域应用的不断深入，各种类型的数字化资源在图书馆馆藏资源建设中占据重要比例，信息资源共建共享的内容丰富，范围更广泛，基础设施更加完备，平台构建更科学化，形式更加多样，手段也更加先进。近年来各高校图书馆基础的信息化建设已基本完成，给传统的信息获取与提供方式带来巨大冲击与

6、改变。在新的环境下，用户可以突破时间和空间的限制方便地在网上检索、选择、获取自己所需要的信息，形成以自己为轴点的虚拟信息体系。互联网的兴起，使通过互联网提供电子资源、促进各种形式的信息资源共享变的可能。相对来说，高校图书馆有密集的信息资源，稳定的用户群体，且在自身的建设过程中就有相应的数据所对应。如果采用合适合理的信息化技术，就可以将各图书馆内的所有信息资源都链接起来，在较短的时间内通过网络传输来满足用户的需求。1.2 缓解馆藏不足与日益增长的信息需求之间的矛盾馆藏资源是高校图书馆数字化资源建设过程中最为基础的部分，是共建共享活动长久有效开展的前提。用户的信息需求是分散的、主观性很强的，而馆藏资源有限的、受各种因素制约的。简单来讲，现实条件的限制使得高校图书馆永远无法靠增加馆藏空间、丰富馆藏资源来满足用户的信息需求。近年来，数字化图书馆的发展增加了用户对图书馆提升信息服务水平的期待，海量的信息选择、高效的信息查询、便捷的信息获取渠道、个性化的信息服务都影响着用户的信息体验。传统的图书馆间的资源共享是根据双方签订的馆际合作、馆际互借的相关协议，获取图书馆之间的藏书目录，根据双方事先约定，

7、以邮寄、邮政快递、传真或其他运输渠道等文献传输方式在图书馆之间开展的文献相互利用业务2。用户受环境的影响，在信息资源的馆藏结构、建设方式、服务方式都突破传统、走向新方向的情况下，要求图书馆在管理理念、技术手段上与时俱进，打造一个能在更高层次上满足用户需求的图书馆。可见传统的馆际资源共享模式已远远落后，不能满足用户对信息获取和利用的需求，亦不能满足用户对信息服务的期待。各高校图书馆间的有效协同与合理规划，将打破了传统的文献资源保障模式，使现有的信息资源能够不再禁锢于特定的时空，变相地丰富了各图书馆的信息资源，为用户提供了范围更广的信息获取权限，更好地满足用户对信息资源个性化及多样化的需求，大大地提升文献资源使用效率。1.3 降低图书馆运作成本 网络环境下，图书馆提供公共服务的方式不再以传统的纸质书籍分享为主，而是优先考虑积极地优化自身的馆藏，再将各种形式的馆藏资源数字化，接着本着“互惠互利，互补互缺”的原则方法通过图书馆联盟、共建共享等方式获得更多信息资源获取的权限或途径，最终提供给用户更全面、方便、快捷、个性化的服务。互联网的普及、信息技术的发展、相关理论研究的发展、用户需求的多元化等

8、因素是高校图书馆在信息资源建设上强有力的催化剂。一方面，馆藏信息资源的建设不再需要以大量购买纸质书籍为主，也相应的节省了大量了馆藏空间。另一方面，通过信息资源的共建共享，各高校图书馆内形式各样的数字化及非数字化、本地或异地存储的信息资源可以通过整编整合形成一个整体，互补互缺，有效统筹，避免重复的资源建设。通过各高校图书馆间更加协调的合作方式与模式，更加科学的管理与规划，进行有效的成本控制，提高成本的效用。2 我国高校图书馆信息资源共建共享的现状分析结合我国在高校图书馆信息资源建设领域的发展时间、政策支持、资金投入、理论发展和实践成果来看，我国高校图书馆信息资源共建共享已经取得了不小的成就。接下来，主要从全国性和区域性两方面介绍我国高校图书馆信息资源共建共享的现状。2.1 全国性高校图书馆数字化资源共建共享现状（CALIS） 中国高等教育文献保障系统（China Academic Library & Information System,简称CALIS），是由国务院牵头组织的我国高等教育“211工程”、“九五”、“十五”总体规划中三个公共服务体系之一，并于1998年成立 3。从CALIS

9、所积极践行的为中国高等教育服务的最终目标不难看出，CALIS是一个全国性图书馆信息资源共建共享项目。当然，从CALIS 的发展规划和后期取得的丰硕成果来看，全国性图书馆信息资源共建共享项目的名头当之无愧。“九五”期间，CALIS 项目不忘其崇高的建设初衷和建设理念，注重信息资源保障体系建设，在数据库建设、系统开发、平台构建、合作模式创新、资源统筹和调度等方面取得了突破性的进展，形成了较为完整的CALIS文献信息服务网络，并建成了全国中心、地区中心、成员馆三级服务保障体系4。CALIS实行的新型管理理念和先进的技术手段为高校数字图书馆的信息资源共建共享提供了专业可靠的保障，也为其长久的发展奠定了坚实的基础。“十五”期间，CALIS项目将关注度和资源更多地投向数字资源建设，以高等教育的特色数字信息资源为核心，以先进的技术支持为手段，建设数字图书馆基地。值得一提的是，在国家政策的支持下，在相关研究人员的共同努力下，“中英文图书数字化国际合作计划”(简称CADAL) 正式成为中国高等教育文献保障体系中不可或缺的组成部分。并更名为“中国高等教育文献保障体系中国高等教育数字化图书馆”(China Academic Digital LibraryInformation System,简称CADLIS)，由CALIS和CADAL两个专题项目组成。时至今日，CALIS成为我国影响程度和建设水平最高的全国性信息资源共建共享项目，其门户网站提供期刊导航、数据库导航、书刊联合目录、学术搜索引擎等16个咨询和检索服务，真正意义上做到信息资源共建共享，是我国目前最大的数字化资源保障体系之一。2.2 地区性高校图书馆数字化资源共建共享现状20世纪90年代末，在CALIS和某些区域经济水平的

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