描写天的作文700字四篇（整合汇编）

1、描写春天的作文700字四篇 描写春天的作文700字 篇1春姑娘挎着花篮子，迈着轻盈的步子向我们走来，榕树在春天的季节里伸伸懒腰，醒了！站在教学楼三楼俯视榕树，觉得它离我很近，好像一伸手就能摸到似的。 下了楼，远望榕树，好几棵连成一片，像绿色的海洋。阳光洒在上面，反射出金色的光芒，就像贴上了金片，美丽极了！榕树正享受着阳光浴，这不就是太阳给它的恩赐吗？ 我听说过长寿的龙血树，听说过见血封喉的剑毒木，但让我最惊奇的还是枝繁叶茂的榕树。它的树干真粗啊！怎样粗呢？三个同学手拉手，刚好抱住。它的树干真短啊，只有三四十厘米左右，上面的树枝向四处展开，像一个龙爪。它可真高啊，怎样高呢？大概有一幢楼那么高。榕树的树干真直啊！直得就像国王的权威杖。俗话说：“独木不成林”，唯有榕树可以“独木成林”，因为它是树冠最大的树，就像仙女撑着一把大绿伞。它重重叠叠的树枝间，漏下斑斑点点细碎的光影。叶子一簇堆在一簇上，不留一点儿缝隙，好像要把它的全部生命力展示给我们看。你看，无论是东边的那棵还是西边的那棵，都比盆栽的榕树显得有精神，真是“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”！ 刚长出来的气根挂在树枝上，年老的气根盘绕

2、在枝干上，像一个个人参，也像一条条麻花。一阵风吹过，刚长出来的枝条气根像风铃似的随风摆动，榕树爷爷抚摸着那一大把胡须，似乎在乐呵呵地说：“春天来了，万物复苏，真好！”绿叶微微颤动，像个绿色的摇篮，给我唱催眠曲。 树叶的颜色也各不相同，或浓或淡，有深绿的，有浅绿的，还有冬天落下的黄叶。它就像个正在梳妆打扮的姑娘，深绿色的假发，淡绿色的胭脂，难道“她”准备去参加选美吗？榕树无论是夏天还是冬天，都是苍翠挺拔，枝叶茂盛的。远看一片翠绿，像一朵硕大的西兰花，还像一个巨大的绿色棒棒糖，真是有趣！雨滴娃娃顽皮地吹着萨克斯，跨着欢快的脚步也走来啦！雨滴娃娃一个个迫不及待地蹦上了树叶，树叶就像是它们展示自己的舞台，而榕树在贪婪地吮吸着大自然给它的“恩赐”。在阳光的照耀下，在雨水的湿润下，在微风的吹拂下，在大家的关爱下，榕树长得越来越茂盛。 六年级:孙世莹描写春天的作文700字 篇2“啊哦”小草被春姑娘叫醒了，小心翼翼地探出小脑袋，望着春姑娘说：“嗯？怎么就我一个人呢？为什么先叫我呢？”春姑娘高兴地说：“因为你是春天的象征。”小草高兴地说：“哇！但是我想和伙伴们一起欣赏这个春天的美好呀！”春姑娘满心欢喜地

3、把小草们轻轻地唤起。小草们一起欣赏着美好的世界，自豪地生长着。春姑娘带来了伙伴小鸟。小鸟们欣喜地跟随着春姑娘播洒春天的希望，小鸟愉快地和柳条姐姐打招呼，柳条姐姐弯着娇柔的腰害羞地说：“你好，小鸟，你要上哪里去呀？”小鸟自豪地说：“去有春天的地方，去和春姐姐一起播洒春天的种子。”柳条姐姐笑着说：“你去吧，再见。”小鸟随着春姐姐的脚步飞去了。春姐姐带来了三个姐妹，一个是春风，一个是春雨，还有一个是春雾。春风姐姐带来了温暖而又柔和的风，让人们纷纷出来，站在温暖的阳光下，沐浴着，吸收着，欣喜着。春风吹在他们的身上，暖呼呼的。春风解开了河流的绳索，河流高兴极了，飞快地奔向自己的终极目标大海。在柔和的春风里，笋芽在人们不经意间钻出了地面，渲染了大地回春的气象，使人不禁想起了“生命之力”。春风渐渐地感觉到有点精疲力倦了，便让春雨姐姐来接替，春雨姐姐欣然地接受了。春雨姐姐接替后，杨柳姐姐披洒着一头乌黑的秀发。隐隐约约，我们可以看到鹅黄色的柳芽。春雨播撒在漫山遍野的土地上，大地也被春雨唤醒了，雨滴露珠般撒在土地上。有一朵小花冒出来，欣喜地说：“我终于可以洗澡了，春天终于来了，我终于可以在这个季节尽情地舞

4、动了。”她万分激动地唤醒了她身旁的姐妹们，让她们一起沐浴这上天赐给她们的水源，春雨看了看她们，满意地笑了。春风，春雨完成了任务，春雾姐姐挥舞着她的白纱，婀娜多姿地在山野上舞动，给山蒙上了颜色白色。春雾姐姐的心思谁也不懂，山野里的动植物们在这个春天尽情地玩耍，嬉戏。多美的春天啊！教师点评：这篇_写出了春天来临，唤醒了小草，带来了小鸟和春风、春雨、春雾。运用拟人的修辞手法，使_生动有趣，让我们感受到了春的温暖和活力。描写春天的作文700字 篇3春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是

5、“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？评析 _观察细致，取材丰富、生动。以描写春天的色彩开头，又

6、在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？”以回答这个问题为线索，对春天做更深一步的描写，构思新颖，引人入胜。作者在描写春天的色彩的同时，还注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样的问题，给读者以“欲穷千里目，更上一层楼”的思考余地。描写春天的作文700字 篇4春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、

7、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？评析_观察细致，取材丰富、生动。_以描写春天的色彩开头，又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？”以回答这个问题为线索，对春天做更深一步的描写，构思新颖，引人入胜。作者在描写春天的色彩的同时，还注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样的问题，给读者以“欲穷千里目，更上一层楼”的思考余地。

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