云南省德宏州中考数学试卷及答案Word解析版

1、+数学中考教学资料2019年编+云南省德宏州2013年中考数学试卷一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分）1（3分）（2013德宏州）2的绝对值是（）AB2CD2考点：绝对值分析：根据绝对值的定义：数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值则2的绝对值就是表示2的点与原点的距离解答：解：|2|=2，故选：D点评：此题主要考查了绝对值，关键是掌握：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是02（3分）（2013德宏州）如图，下列图形中，是中心对称图形的是（）ABCD考点：中心对称图形分析：根据中心对称图形的概念，即可求解解答：解：中心对称图形，即把一个图形绕一个点旋转180后能和原来的图形重合，只有A符合；B，C，D不是中心对称图形故选；A点评：本题考查了中心对称图形的概念：在同一平面内，如果把一个图形绕某一点旋转180度，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做中心对称图形3（3分）（2013德宏州）4a2b的次数是（）A3B2C4D4考点：单项式分析：根据单项式次数的定义进行解答即可解答：解：单项式4a2b中所

2、有字母指数的和=2+1=3，此单项式的次数为3故选A点评：本题考查的是单项式次数的定义，即一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数4（3分）（2013德宏州）如果a0，则下列式子错误的是（）A5+a3+aB5a3aC5a3aD考点：不等式的性质分析：根据不等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可解答：解：A、53，5+a3+a，故本选项正确；B、53，5a3a，故本选项正确；C、53，a0，5a3a，故本选项错误；D、53，a0，故本选项正确故选C点评：本题考查的是不等式的基本性质，熟知不等式的两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变是解答此题的关键5（3分）（2013德宏州）如图，三条直线相交于点O若COAB，1=56，则2等于（）A30B34C45D56考点：垂线分析：根据垂线的定义求出3，然后利用对顶角相等解答解答：解：COAB，1=56，3=901=9056=34，2=3=34故选B点评：本题考查了垂线的定义，对顶角相等的性质，是基础题6（3分）（2013德宏州）某品牌鞋店在一个月内销售某款女鞋，各种尺码鞋的销量如下表所示：尺码/厘米22.52323.52424.

3、5销售量/双354030178通过分析上述数据，对鞋店业主的进货最有意义的是（）A平均数B众数C中位数D方差考点：统计量的选择；众数分析：众数是一组数据中出现次数最多的数，可能不止一个，对这个鞋店的经理来说，他最关注的是数据的众数解答：解：对这个鞋店的经理来说，他最关注的是哪一型号的卖得最多，即是这组数据的众数故选B点评：考查了众数、平均数、中位数和标准差意义，比较简单7（3分）（2013德宏州）在RtABC中，C=90，AB=10若以点C为圆心，CB为半径的圆恰好经过AB的中点D，则AC=（）A5BCD6考点：等边三角形的判定与性质；含30度角的直角三角形；勾股定理专题：计算题分析：连结CD，直角三角形斜边上的中线性质得到CD=DA=DB，利用半径相等得到CD=CB=DB，可判断CDB为等边三角形，则B=60，所以C=30，然后根据含30度的直角三角形三边的关系先计算出BC，再计算AC解答：解：连结CD，如图，C=90，D为AB的中点，CD=DA=DB，而CD=CB，CD=CB=DB，CDB为等边三角形，B=60，C=30，BC=AB=10=5，AC=BC=5故选C点评：本题考查了等

4、边三角形的判定与性质：三边都相等的三角形为等边三角形；等边三角形的三个内角都等于60也考查了直角三角形斜边上的中线性质以及含30度的直角三角形三边的关系8（3分）（2013德宏州）设a、b是直角三角形的两条直角边，若该三角形的周长为6，斜边长为2.5，则ab的值是（）A1.5B2C2.5D3考点：勾股定理；直角三角形斜边上的中线分析：由该三角形的周长为6，斜边长为2.5可知a+b+2.5=6，再根据勾股定理和完全平方公式即可求出ab的值解答：解：三角形的周长为6，斜边长为2.5，a+b+2.5=6，a+b=3.5，a、b是直角三角形的两条直角边，a2+b2=2.52，由可得ab=3，故选D点评：本题考查了勾股定理和三角形的周长以及完全平方公式的运用二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，满分18分）9（3分）（2013德宏州）4的算术平方根是2考点：算术平方根分析：如果一个非负数x的平方等于a，那么x是a的算术平方根，由此即可求出结果解答：解：22=4，4算术平方根为2故答案为：2点评：此题主要考查了算术平方根的概念，算术平方根易与平方根的概念混淆而导致错误10（3分）（2013德宏

5、州）分解因式：22a2=2（1+a）（1a）考点：提公因式法与公式法的综合运用分析：先提取公因式2，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解解答：解：22a2=2（1a2）=2（1+a）（1a）故答案为：2（1+a）（1a）点评：本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止11（3分）（2013德宏州）函数的主要表示方法有列表法、图象法、解析式法三种考点：函数的表示方法专题：推理填空题分析：根据函数的三种表示法解答即可解答：解：函数表示两个变量的变化关系，有三种方式：列表法、图象法、解析式法故答案为列表法、图象法、解析式法点评：本题考查了函数的表示方法，不论何种形式，符合函数定义即可，函数的定义：设x和y是两个变量，D是实数集的某个子集，若对于D中的每个值x，变量y按照一定的法则有一个确定的值y与之对应，称变量y为变量x的函数，记作y=f（x）12（3分）（2013德宏州）请将2、这三个数用“”连结起来2考点：实数大小比较专题：存在型分析：先估算出的值，再比较出其大小即可解答：解：2.23

6、6，=2.5，2故答案为：2点评：本题考查的是实数的大小比较，熟记2.236是解答此题的关键13（3分）（2013德宏州）以下三组图形都是由四个等边三角形组成能折成多面体的选项序号是（1）（3）考点：展开图折叠成几何体分析：由平面图形的折叠及三棱锥的展开图解题解答：解：只有图（1）、图（3）能够折叠围成一个三棱锥故答案为：（1）（3）点评：本题考查了展开图折叠成几何体的知识，属于基础题型14（3分）（2013德宏州）已知正方体的棱长为3，以它的下底面的外接圆为底、上底面对角线的交点为顶点构造一个圆锥体，那么这个圆锥体的体积是9.42（=3.14）考点：圆锥的计算分析：边长为3的正方形的对角线长为2，则其外接圆的半径为，然后根据圆锥的体积公式计算解答：解：圆锥的体积=（）23=9.42故答案为9.42点评：本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为扇形，扇形的弧长等于圆锥底面圆的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长三、解答题（本大题共9个小题，满分58分）15（5分）（2013德宏州）（1）计算：（2）计算：考点：分式的加减法；实数的运算；零指数幂专题：计算题分析：（1）原式第一项利用零指数幂

7、法则计算，合并即可得到结果；（2）原式通分并利用同分母分式的减法法则计算，约分即可得到结果解答：解：（1）原式=1+1=；（2）原式=1点评：此题考查了分式的加减法，以及实数的运算，分式的加减运算关键是通分，通分的关键是找最简公分母16（5分）（2013德宏州）如图，在平行四边形ABCD中，E、F是对角线BD上的两点，且BF=DE求证：AECF考点：平行四边形的性质；平行线的判定；全等三角形的判定与性质专题：证明题分析：通过全等三角形ADECBF的对应角相等证得AED=CFB，则由平行线的判定证得结论解答：证明：平行四边形ABCD中，AD=BC，ADBC，ADE=CBF在ADE与CBF中，ADECBF（SAS），AED=CFB，AECF点评：本题综合考查了平行四边形的性质、平行线的判定以及全等三角形的判定与性质此题是利用平行四边形的性质结合三角形全等来解决有关线段相等的证明17（6分）（2013德宏州）某农户原有15头大牛和5头小牛，每天约用饲料325kg；两周后，由于经济效益好，该农户决定扩大养牛规模，又购进了10头大牛和5头小牛，这时每天约用饲料550kg问每头大牛和每头小牛1天各需多少饲料？考点：二元一次方程组的应用分析：设每头大牛1天需要饲料xkg，每头小牛1天需要饲料ykg，根据条件可以得出方程15x+5y=325，25x+10y=550，由这两个方程构成方程组求出其解即可解答：解：设每头大牛1天需要饲料xkg，每头小牛1天需要饲料ykg，由题意，得，解得：，答：每头大牛1天需要饲料20kg，每头小牛1天需要饲料5kg点评：本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用及二元一次方程组的解法的运用，解答时找到等量关系建立方程是关键18（7分）（2013德宏州）某地州一个县市2012年考生中考数学成绩统计情况见如图表考试成绩等第表：等第A：优秀B：良好C：及格D：不及格成绩划分135105且13590且10590根据以上图表所提供的信息，回答下列问题：（1）求出该县市考生优秀等第的百分比；（2）求出该县市达到良好及以上等第的考生人数；（3）如果这个地州

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