黑龙江省哈尔滨市2023年中考语文试题(含解析)
14页1、黑黑龙龙江省江省哈哈尔尔滨滨市市 20232023 年中考年中考语语文文真真题试题试卷卷一一、积积累累与运与运用用(2525 分)分)1阅读下面文字,完成下面小题。生命旅途中,有烂漫的风景,也有泥泞的山路;有收获的喜悦,也有失败的悔恨;会得到他人的垂青,也会遇到对手的非难:生活并不像我们想象的那样一帆风顺。遭遇挫折,愚钝的人会觉得希望渺茫,央央不乐,甚至自抱自弃;聪明的人会想到曙光在前,就会满怀热情,迎难而上。可见,调整好心态,你就会 发现生活中到处花团绵簇,美不胜收。)B非难(nn)D渺茫(wng)C花团绵簇(1)上面语段中加点字注音完全正确的一项是(A烂漫(ln)C愚钝(y)(2)上面语段中画线成语没有错别字的一项是(A央央不乐B自抱自弃【解析】【分析】(1)A.正确。D美不胜收B.有误,“难”应读作“nn”。C.有误,“愚”应读作“y”。D.有误,“茫”应读作“mng”。故选:A。(2)A.有误,“央央不乐”的“央”应写作“怏”。B.有误,“自抱自弃”的“抱”应写作“暴”。C.有误,“花团绵簇”的“绵”应写作“锦”。D.正确。故选:D。故答案为:1A(2)D【点评】(1)本题考查
2、学生对易误读常见字的掌握能力。中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字,而字音多而杂,不是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。2本题考查学生对常见汉字字形的掌握能力。作答的关键是平时要养成正确的汉字书写习惯,多巩固 和积累,多从偏旁角度理解字义。2.对下列病句的修改不正确的一项是()A苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。(将“修剪”和“栽种”调换位置)B.每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。(删掉“非常”或“特别”)C.随着一声巨响,使“神州十五”号返回舱在预定区域内成功着陆。(去掉“使”)D.阅读文章,要关注标题,尤其是那些能暴露主旨的标题。(将“暴露”改为“揭露”)【解析】【分析】ABC.正确。D.有误,“揭露”意思是使隐敝的事物显露,本句的“主旨”应指出或阐明,应改为“揭示”。故答案为:D。【点评】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病 因。本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意
3、病句的发生。3.下列相关信息对应不正确的一项是()A 礼记儒家经典 B蒲松龄清代文学家 C林冲景阳冈打虎D 红星照耀中国埃德加斯诺【解析】【分析】ABD.正确;C.有误,景阳冈打虎的人是武松。故答案为:C。【点评】本题考查学生对文学常识的识记能力。学生需根据自己平时的积累分析作答。文学常识是语文学 习的重要知识点,学生需在平时注意积累,可分门别类整理以加深印象。4.下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是()【情境】班级转来一位新同学,他整日一言不发,也不参与课堂小组讨论。作为同桌,你想劝他参与 到讨论中来。你对他说:A“小组讨论人人都要发言,你有什么特殊的?你必须说话!”B“小组讨论是大家思维碰撞的过程,我们特别期待你能参与。C“你现在学习成绩不好,难道想拖我们小组的后腿吗?”D“你一言不发,是想念原来的同学了吧?你真重情义呀!”【解析】【分析】这里是劝说新来的同学参与课堂小组讨论,劝说的内容要得体、语气委婉。ACD.不得体,语气强硬。直接批评,有挖苦之意,令人难以接受。B.用语准确得体。故答案为:B。【点评】本题考查口语表达。解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后
4、果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语 还是使用书面语。劝告是一种常见的口语交际形式。劝告的关键在于双方要处于平等地位,要讲究一定的技巧,以达到告之 以理、导之以行的目的。5.结合语境,填入下面横线处最恰当的一项是()人人都有自己的乐趣。,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学;,每天不跑跑 跳跳,舒舒筋骨,就觉得不自在;,即使到了年老体衰的时候,还要支撑着干点活。积极向上的乐趣,反映了人高尚的精神面貌。A有的人把运动当作乐趣 有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 B有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 有的人把运动当作乐趣 C有的人把劳动当作乐趣 有的人把读书当作乐趣 有的人把运动当作乐趣 D有的人把读书当作乐趣 有的人把运动当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣【解析】【分析】根据“还要从时间的隙缝中偷光苦学”可知应与“读书”连接;根据“每天不跑跑跳跳,舒舒 筋骨,就觉得不自在”可知应与“运动”相连;根据“还要支撑着干点活”可知应与“劳动”相连。故答案为:D。【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要
5、求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的 逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间 顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。做题时要仔细阅读句子,抓住每一句的关键字,如开头词语:首先,其次;表时间的词语;表方位的词语 等,就能顺利解答此题。6.按教材原文填空1,俭以养德。(诸葛亮诫子书)2问君何能尔?陶渊明饮酒(其五)3,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)4仍怜故乡水,。(李白渡荆门送别)5,断肠人在天涯。(马致远天净沙秋思)6龚自珍在己亥杂诗中,借“落花”自喻,表现诗人不忘报国之志,至死也要牵挂国家的句子 是:,。【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有:修、偏、奈何、舟、落。故答案为:(1)静以修身(2)心远地自偏(3)无可奈何花落去(4)万里送行舟(5)夕阳西下(6)落红不是无情 物化作春泥更护花【点评】该题考查的是诗文名句的背诵与默写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵 并默写的内容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时
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