均值与方差
11页1、学案68离散型随机变量的均值与方差导学目标:1理解取有限个值的离散型随机变量均值、方差的概念.2能计算简单离散 型随机变量的均值、方差,并能解决一些实际问题.课酢堆备IS I回扣裁材掰实基砒-Hr BM W 【自主梳理1 离散型随机变量的均值与方差若离散型随机变量X的分布列为Xx1x2 xi xnPP1 iPi p(1) 均值称E(X) = 为随机变量X的均值或,它反映了离散型随机变量取值的.(2) 方差称D(X)= 随机变量X的方差,它刻画了随机变量X与其均值E(X)的,其 随机变量X的标准差.2均值与方差的性质(1) E(aX+ b)=.(2) D(aX+b)=.(a,b 为实数)3. 两点分布与二项分布的均值、方差(1)若X服从两点分布,则E(X)=,D(X)=若 XB(n, p),则 E(X)=,D(X)=1B9【自我检测1 .若随机变量X的分布列如下表,则E(X)等于()X012345P2x3x7x2x3xxD.20c2092. (2011.菏泽调研)已知随机变量X服从二项分布,且E(X) = 2.4, D(X) = 1.44,则二项 分布的参数n,p的值为()A. n=4,
2、 p = 0.6B. n=6, p=0.4C.n=8,p=0.3D. n = 24, p = 0.13. (2010.全国)某种种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了 1 000粒,对于没有发芽的 种子,每粒需要再补种2粒,补种的种子数记为X,则X的数学期望为()A. 100B. 200C. 300D. 4004. (2011浙江)某毕业生参加人才招聘会,分别向甲、乙、丙三个公司投递了个人简历.假 定该毕业生得到甲公司面试的概率为3得到乙、丙两公司面试的概率均为p,且三个公司是否让其面试是相互独立的,记x为该毕业生得到面试的公司个数.若p(x=0)=2,则随 机变量X的数学期望E(X)=.5. (2011杭州月考)随机变量E的分布列如下:-101Pabc其中a, b, c成等差数列.若E(勺=3则D()=im mi a im; im *a 探究点一离散型随机变量的期望与方差【例11袋中有20个大小相同的球,其中记上0号的有10个,记上n号的有n个(n= 1,2,3,4).现从袋中任取一球,E表示所取球的标号.(1) 求d的分布列、期望和方差;(2) 若 n=ad+b, E(n) = 1
3、, D(n)=11,试求 a, b 的值.变式迁移1编号1,2,3的三位学生随意入座编号为1,2,3的三个座位,每位学生坐一个 座位,设与座位编号相同的学生的个数是X.(1) 求随机变量X的分布列;(2) 求随机变量X的数学期望和方差.探究点二二项分布的期望与方差例2】(2011.黄山模拟)A、B是治疗同一种疾病的两种药,用若干试验组进行对比试 验.每个试验组由4只小白鼠组成,其中2只服用A,另2只服用B,然后观察疗效.若在 一个试验组中,服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多,就称该试验组为甲类组.设 每只小白鼠服用A有效的概率为2,服用B有效的概率为(1) 求一个试验组为甲类组的概率;(2) 观察3个试验组,用d表示这3个试验组中甲类组的个数,求d的分布列和数学期望.变式迁移2某学生在上学路上要经过4个路口,假设在各路口是否遇到红灯是相互独 立的,遇到红灯的概率都是3遇到红灯时停留的时间都是2 min.(1) 求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率;(2) 求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间d的分布列及期望.探究点三离散型随机变量期望与方差的应用例3 购买某
4、种保险,每个投保人每年度向保险公司交纳保费a元,若投保人在购买 保险的一年度内出险,则可以获得10 000元的赔偿金.假定在一年度内有10 000人购买了 这种保险,且各投保人是否出险相互独立.已知保险公司在一年度内至少支付赔偿金10 000 元的概率为1 0.999 1C4.(1) 求一投保人在一年度内出险的概率p;(2) 设保险公司开办该项险种业务除赔偿金外的成本为50 000元,为保证盈利的期望不 小于0,求每位投保人应交纳的最低保费(单位:元).变式迁移3因冰雪灾害,某柑桔基地果林严重受损,为此有关专家提出两种拯救果树 的方案,每种方案都需分两年实施.若实施方案一,预计第一年可以使柑桔产量恢复到灾前 的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分别是0.3、0.3、0.4;第二年可以使柑桔产量为第一年产量 的1.25倍、1.0倍的概率分别是0.5、0.5.若实施方案二,预计第一年可以使柑桔产量达到灾 前的1.2倍、1.0倍、0.8倍的概率分别是0.2、0.3、0.5;第二年可以使柑桔产量为第一年产 量的1.2倍、1.0倍的概率分别是0.4、0.6.实施每种方案第一年与第二年相互独立,令
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