2022年大班健康教案优质方案合集
17页1、2022年大班健康教案优质方案合集活动目标:1、学习肩上挥臂投准的动作技巧。2、锻炼手臂力量,增强幼儿的目测力和动作的准确性。3、激发幼儿对投掷活动的兴趣,培养幼儿勇于尝试的精神。4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。活动准备:1、沙包_个。2、教师自制托盘_个。3、筐子_个。活动过程:一、开始部分1、教师带幼儿入场。教师带领幼儿以两路纵队进入活动场地后,听教师口令散开成两个半圆。师:齐步走,一二一,一二一,立定,向左转。小朋友们,请散开,5,4,3,2,1,立正。2、热身操练习。师:小朋友们,请跟着老师一起来做运动。准备好了吗?立正。第一节肩部运动(小脚打开,小手放肩上),_个八拍;第二节体侧运动(小脚打开,左手叉腰,右手上举),_个八拍;第三节腕关节运动(双手交叉合十),_个八拍;第四节踝关节运动(小手叉腰,一脚踮起),_个八拍;第五节跳跃运动(立正站好),_个八拍。师:觉得热的小朋友,请把外套脱下来拿在手上,请女孩子放衣服,请男孩子放衣服,立正。二、基本部分1、教师出示活动材料直接引入活动。师:小朋友们,看老师手上有什么呀?(
2、沙包、自制托盘)师:今天,小王老师要带你们学习用沙包投准托盘中心的本领。2、教师讲解动作要领并示范。师:那是怎么投的呢?请小朋友们仔细听。投沙包时,手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,看准托盘,肩上挥臂,用力蹬地投向托盘中心。老师示范一遍,请小朋友们仔细地看。3、幼儿徒手练习,教师个别指导。师:小朋友们,请跟着老师一起来练习这个动作,准备,一,二,三,立正。4、自由练习。师:刚刚我们练习了投掷的动作,现在请小朋友们搭好小火车。师:立正,小朋友们,看到托盘里有什么了吗?(沙包)师:每人拿一个沙包,向后退_步,按刚才老师教的本领练习,当听到老师吹口哨时,把沙包送回去,立正站好。现在请小朋友们开始练习。5、游戏“谁的本领大”。师:小朋友们,请搭好小火车回去,立正。师:小朋友们,刚刚都练习了投沙包,现在,这儿有客人老师想看看谁的本领大,给我们准备了三筐相同数量的沙包,以小组为单位,每人投一个沙包,投完站到小组的后面。等筐子的沙包全都投完之后,看哪组小朋友投到托盘上的沙包多,并且投掷动作准确,就是本领的。师:那我们现在就比给他们看,好不好?(好)师:小朋友们,我们男孩子和女孩子各分三组,先
3、由男孩跟男孩比,女孩做拉拉队为他们加油,由我做裁判,评出男孩中本领的一组;男孩比赛完后跟女孩交换,由王老师做裁判,评出女孩中本领的。比赛全都结束后,本领的两组小朋友回教室后奖励大红花。请小朋友们搭好小火车。开始玩游戏,游戏后带女孩子开火车到男孩子前面,成两个半圆,再小结,评出两组胜出。三、结束部分:师:小朋友们,请散开,5、4、3、2、1。比赛时小朋友们表现得都很棒,都累了。现在请跟着老师一起来放松放松。请你学我甩甩手,请你学我捏捏手,请你学我锤锤肩,请你学我甩甩腿,请你学我拍拍腿,请你学我小鸟飞,请你跟我飞回教室。2022年大班健康教案优质方案合集(二)1、观察营养宝塔,初步了解合理的饮食结构。2、通过谈话和交流,知道不能偏食,要少吃甜食和油炸食品。3、乐意向同伴介绍自己的营养餐。活动过程:一、游戏导入:1、教师与幼儿互动谈话,导入游戏。(小朋友,今天早晨你们吃了什么早餐?你们最喜欢吃什么?现在,老师这里有许多好吃的东西,都画在了纸上,你喜欢什么就可以到老师这里随便拿。)2、幼儿自由上台拿小纸片。3、教师引导幼儿说说自己都拿了哪些食物。4、教师小结,提出疑惑。(小朋友们喜欢吃的东西真
4、多,有的也是老师喜欢吃的,那你们知道这些东西吃了合适吗?哪些东西应该多吃?哪些东西又应该少吃呢?)二、营养大学堂1.观察营养宝塔(出示挂图)引导幼儿看营养结构图。2、互动交流:谁能告诉大家我们每天吃的最多的应该是什么?(米饭、馒头、面包和面条,还有玉米等)的确,这些粮食做的食物可以让我们长力气。那么,吃的第二多的是什么?(蔬菜、水果)比蔬菜、水果吃得少一些的是什么?(牛奶、鸡蛋、鱼、肉)吃得最少的又应该是什么?(巧克力这样的甜食和一些油炸的食品。)老师还要告诉大家我们每天吃东西也要讲规律。也就是早上吃得好,中午吃得饱,晚上吃得少。三、我的营养食谱1、设计一张营养食谱,向同伴介绍。2、选择几份典型的食谱,引导幼儿讨论他们设计得是否合理,是否有利于健康。经讨论合格的食谱教师盖上“健康印章”。2022年大班健康教案优质方案合集(三)教学目标1、知道树木的重要作用,积极参与种树游戏。2、遵守游戏规则,体验接力游戏的乐趣。教学准备音乐、纸棒4根、塑料瓶_个、用纸筒制作的小树苗人手_个。教学过程一、热身活动。跟着教师的口令做列队练习。随音乐做热身操。二、接力游戏种树。(1)教师介绍游戏玩法:第一次
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