教育理论与实践民办高校招生现状及其发展策略
4页1、教育理论与实践民办高校招生现状及其开展策略简要:随着社会的开展,我国的教育制度也在不断改革,注册入学模式也是近年来一种新模式,注册入学与统一招生录取相比,江苏省试行的注册入学是高校招生的一种新的模式。本文是一篇随着社会的开展,我国的教育制度也在不断改革,注册入学模式也是近年来一种新模式,注册入学与统一招生录取相比,江苏省试行的注册入学是高校招生的一种新的模式。本文是一篇教育理论与实践的论文范文,主要论述了民办高校招生现状及其开展策略。摘 要:注册入学高招模式逐渐在各省试行推广,在这一背景下,民办高职院校在招生上,面临危机加深误解、在德育上,面临问题学生增多,在教学上,面临学生文化根底差、在就业上,面临竞争加剧等挑战。面对挑战,民办高职院校应通过加大宣传扭转误区、错位竞争特色开展、抱团取暖合作共赢等措施,外强开展环境,内抓质量提高,以内外结合的方式走内涵开展之路。关键词:注册入学,民办高职院校,挑战,开展策略近年来,注册入学高校模式逐渐走进人们的视野。注册入学时一种以分类考试、综合评价、多元录取为特征的招生方法改革,其目的在于进一步扩大高校招生自主权,建立健全有利于专门人才、创新人才选拔
2、的多元录取机制,是适应高等教育群众化时代的一项新举措。但是,我们也要清楚地认识到在“注册入学的背景下,民办高职院校面临的挑战大于机遇。因此,民办高职院校如何高瞻远瞩,面对挑战,及时应对,已成当务之急。一、注册入学背景下民办高职院校面临的挑战1、危机加误解,招生工作面临挑战。全国高考统计数据显示,高招报名人数2022年比2022年下降了117万。未来几年里,这种下降趋势还将继续。一方面,适龄考生持续减少,另一方面,高校招生规模持续扩大。这一增一减导致的生源危机已经愈演愈烈。局部民办高校出现“零投档现象,已经清楚地说明,持续十多年的高校扩招或将终结。位于高等教育链条末端的民办高职院校,在于公办高校竞争后,必然感受到生源危机带来的压力。随着注册入学制度的到来,民办高职院校看似抓到了救命稻草,但是在根深蒂固的高考招生制度下,注册入学制度还没有被广阔群众理解和接受。2、“问题学生增多,德育工作面临挑战。民办高职院校以往的生源根本上都是刚上线的学生,学生德育工作压力本来就大。试行注册入学后,原来一些成绩较差、上不了线的学生便有了上大学的时机,但他们往往在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,
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