端午节活动策划方案(精选15篇)

1、端午节活动策划方案（精选15篇）端午节活动策划方案1一、活动主题端午节“链”结顾客心。二、活动时间X月X日X月X日。三、活动内容1、“链”结顾客心X月X 日x月X日凡购买X元以上加51元钱即送18K链一 条。（素金不参与优惠活动）2、端午节旧饰换新颜在端午节期间，顾客可将以前的的首饰拿到x珠宝专卖店/ 柜换取新的首饰，只收取加工费，同时免费提供清洗服务（非x 珠宝店/柜购买的钻饰也可参加），使所有首饰“旧貌换新颜”。四、活动宣传与推广在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是端 午节链结顾客心，内容包括“端午节链结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”等活动的参与细则；在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形 式在电视台上做“端午节链结顾客心”、“端午节旧饰换新 颜”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广 告。在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动咨询员 并设立咨询电话方便顾客咨询。五、活动控制与评估1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购 买人数、销售额等做好详细记录；2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商 反馈意见等收集至x

2、珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总 结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。六、活动经费预算1、宣传费用约x元；2、展架：x元；3、总计：x丿元。端午节活动策划方案2为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现 代社会相融合，唱响我们的节日主题，给古老的节日注入新的 因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而 引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节 日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力, 我社区特组织如下活动。一、活动内容活动一、端午节的风俗和来历1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之 情。活动二、包粽子比赛时间：地点：参加人员：活动目的：社区举办这次活动希望通过比赛，既让大家继承 传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户，把传统节日的意义又进行 了深化，以此来增加社区的凝聚力。比赛细则：1。每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。2。米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。3。粽子口味自定，辅料诸如红

3、枣、红豆自带。4。最后评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖若干名。5。包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。二、吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出包粽子大王； 吃的粽子；以及最会吃粽子大王。端午节活动策划方案3甜品店位于超市后面，是餐饮、茶艺的休闲场所，共有 上、下两层，楼上主要用于餐饮、棋牌、娱乐等活动，楼下主要 用于茶艺、餐饮、休闲活动，主要消费群体为政府、企事业单位 人员、私企老板等消费群体，为回馈广大新老顾客一直以来对 的支持与关爱，特别举办多项促销活动，具体方案如下：、目的(1) 节日开展促销，提高甜品店营业额。(2) 为_ “低价让利”宣传造势、提高甜品店知名度及品牌 形象。(3) 加强与老顾客的互动交流，促进客我关系，进一步加强。(4) 吸引人流量，开拓客源，逐步培育忠实顾客与消费者。二、宣传策略(1) 大门口制作活动宣传展板。(2) 店面门口 LED灯展示相关促销活动。(3) 短信通知会员用户。三、促销活动活动主题：品味出粽、与众不同活动时间：6月9日至6月12日活动内容：活动一、端午活动期间，全场享受8.8折，VIP客户享受 8折。活动二、端午活动期间，凡在

4、本店卡座消费满68元以上者 均可赠送小吃两份。消费满98元，赠送精美端午粽一份，小吃 两份（香烟、槟榔及特价消费除外）。活动三、端午活动期间，凡在本店包厢消费者均可获赠精美 端午粽一份，小吃两份，提前预定包厢还可额外获赠特色水果盘 一份。活动四、活动期间，享受大厨精湛手艺，每日推出12元特 价菜，低消费高享受。活动五、凡在活动期中到店消费的VIP客户可获赠精美礼品 一份。四、操作流程步骤一：由收银或领班查验消费清单所购买商品是否在活动 范围之内（香烟、槟榔及特价消费均不在活动范围内）。步骤二：符合条件者由收银或领班签字确认。步骤三：确认赠送礼品并发放顾客五、活动支出预算根据御茶坊日均客流量及日均营业额小吃赠送预估在20份 左右，每份成本价2元2_20=40元、棕子每份四个成本价预估 6元6_10=60元特色水果成本价3元3_10=30。VIP客户每日5份，每份20元205=100元每天预估成本 大概在230元左右。230_3天活动日=690元左右。端午节活动策划方案4春末夏初的端午小长假即将来临，到哪儿过一个丰富多彩又 难忘的端午节？景区为弘扬传统文化，依靠景区特点，结合端 午节文化背

5、景精心筹划，隆重推出六大活动，充满新颖、喜庆、 文化、特色、嬉水、参与，让游客充分领略少数民族风情和中原 水韵。一、活动主题竹筏竞渡，泼水节，对山歌，放河灯，竹筏夜漂，歌舞篝火 晚会。二、活动时间X月X日一X月X日。三、活动内容活动一：竹筏竞渡由10支代表队参赛，每队6名队员。活动细则：在竹筏中游码头和终点均放有代表10支队伍的 队旗，每队配备2根竹篙、4支船桨。发令枪响后，各队同时出 发，划着竹筏到对岸扛起自己的队旗返回出发地点，以用时最短 者为获胜方。活动奖项：第一名：奖励三十年陈酿英雄酒三坛，每人将获得少数民族 姑娘赠送的荷包一只。第二名：奖励三十年陈酿英雄酒两坛。第三名：奖励三十年陈酿英雄酒一坛。活动二：傣族泼水节景区结合端午节文化背景，以弘扬水文化为目的，为游客 准备了一场盛大的少数民族泼水节。泼水节共分为三个部分：第 一部分：有少数民族姑娘身着盛装为大家带来一段优美的傣族舞 蹈：第二部分：称为文泼，少数民族演员将用竹叶、树枝廖水洒 向游客，为大家带去吉祥和祝福；第三部分：称为武泼，到了高 潮，人们用脸盆、水枪，甚至水桶盛水，相互嬉戏追逐，一个个 从头到脚全身湿透，但人们兴高

6、采烈，到处充满欢声笑语。活动三：山歌对唱对歌分为猜谜式、互答式及情歌对唱。所唱歌曲应以贴近水 和竹筏。（参赛歌曲必须是民族歌曲，能够体现民族文化，与水 相关）活动奖项：一等奖一名奖励现金元二等奖一名奖励现金X元三等奖一名奖励现金X元活动四：竹筏夜漂放河灯20： 00在竹筏休闲码头举行竹筏夜漂，每条竹筏均配有船 工、火把、矿灯。参加流动游客到竹筏休闲码头每人领取一只河灯，写下自己 的心愿，乘上竹筏，手持火把，在夜幕下顺水缓缓而下，在指定 的河面放流河灯，寄托自己的美好愿望。活动费用：元/人、次当天游客均可报名参加，参加人数200人，名额有限，报满 为止。活动五：水上园智勇大闯关在水上园选出滑索、棋盘桥、筏门桥、轮胎桥、脚环桥面、 铁索桥，以接力赛的形式，用时最短者为获胜方。当天游客均可报名参加，参加人数60人，可自由结合分为 10组，每组6人，名额有限，报满为止。活动奖项：第一名奖励竹筏夜漂。第二名奖励竹筏休闲漂。第三名奖励400米空中飞降活动六：歌舞篝火晚会19： 30景区为大家精心准备了一场具有浓郁少数民族风味 的歌舞篝火晚会，几十种民俗节目轮番上场，还有喷火、吃火、 引火烧身等民族

7、绝活表演，游客还可与少数民族演员一起互动竹 竿舞、板鞋舞、跳脚舞、少数民族婚俗表演等。端午节活动策划方案5一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育，通过主题教育活动， 将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一 起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文 化的了解和热爱。二、活动设计（一）找一找对象：15年级学生要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知 识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子 的习俗。（二）说一说通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。1、对象：1 2年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。2、对象：3 4年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的 故事。3、对象：5年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的 故事；说说屈原的诗词。（三）画一画对象：35年级学生要求：以“走近端午”为主题制作一份小报或剪报，能反映 端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3 5年级为手抄报 或剪报，各班上交10幅。（四）学一学对象：15年级学生要求：以“我向奶奶学一技”为主

8、题，学习粽子的名种包法， 在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同 地方、不同的风格、不同特色的粽子。端午节活动策划方案6一、活动端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节 的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节 丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验： 农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指 黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖 蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 端午节有赛龙舟的习俗。 端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味 的。 端午节有许多传说、故事、儿歌，女如有关屈原的传说等。二、中、大班年龄段节庆活动目标：(1) 知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗 习惯，如：吃粽子、挂艾草等；(2 )知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体 验节日的快乐。三、中、大班节庆活动实施概况1、屈原的故事(语言)2、童谣拍手歌(语言)3、观看赛龙舟(社会)四、节庆活动环境创

9、设及资源利用1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、 粽子、鸭蛋、香包等；2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午 节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班 可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活 动进展情况，女如有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面 的调查资料等。3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：图书角：提 供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;体育角：提 供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游 戏;动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、 缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题 活动进展情况等五、家园共育：1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿 的相关经验；2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日 做做、玩玩、尝尝的快乐；六、中、大班主要教育活动方案活动一：屈原的故事（语言）活动目标：1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古 代的爱国诗人。2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己 对故事的理解和感受。活动准备：有关屈原的故事的图片。活动过程：1、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗

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