师德考核内容与等级的确定
2页1、石 头 中 心 小 学师德考核内容与等级的确定(一)师德考核重点内容为:“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”5个方面。(二)考核等级分为合格3分、较合格1分、不合格0分三个等级。1爱国守法:合格,爱国守法,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。坚持正确的舆论导向,无违背党和国家方针政策的言行。较合格,没有违反宪法和法律的行为,在学校和社会上的声誉较好不合格,参与聚众赌博和打架闹事,造成严重的社会影响,2爱岗敬业:合格,忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。在教育教学工作中无敷衍塞责现象较合格,没有认真按要求去上好各门学科,偶尔私次调课或把综合学科调整为语数学科的,不合格,既没有安排,也没有去上课的,受到学校三次以上谈话的仍未能纠正教学行为的。3关爱学生”合格,爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体
2、罚学生。较合格,在教育教学活动中不能做到以学生发展为本,根据教育规律和学生身心发展特点开展教育教学,还能尊重学生,爱护学生,平等、公正地对待学生的。不合格,在教育教学中不能做到以学生为本,讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益,4教书育人合格,遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教,讲究教育艺术。高度重视培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。较合格,社会反映一般,出现一至两次非责任性,但在教师的职责范围内安全的、组织的、管理的、教育的各种事故的不合格,社会反映较差,出现三次以上非责任性,但在教师的职责范围内安全的、组织的、管理的、教育的各种事故的,或一次带责任的安全的、组织的、管理的、教育的各种责任事故的5为人师表合格,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。较合格,穿背心、短裤、拖鞋进教室者,在学校公众场合吸烟者;在校内酒后上班者;不合格,强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品,利用职权,索取、收受学生与家长财物的。违反规定热衷有偿家教,或组织动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的。2014.3.2
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