幼儿园安全教育教案6篇

1、幼儿园平安教育教案6篇幼儿园平安教育教案6篇幼儿园开展平安教育对于提升幼儿们的平安意识有很大的影响作用。那么以下就是为大家整理的幼儿园平安教育教案，欢送大家阅读！第一篇：幼儿园班平安教育教案一、活动目的：1、教育孩子认识什么是食物中毒。2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。二、活动课时：三、活动准备：食物中毒情景表演、演示仪四、活动重难点：重点：引导孩子知道病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。难点：用自己的话能表达自救方法。五、活动过程：1、导入语：看小朋友表演：一包膨化食品。1师：今天，教师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？2幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。然后，翻开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。3引导幼儿讨论：师：这位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒适的？让幼儿根据自己的经历发表自己的观点。幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。幼儿：教师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？2、物中毒有哪几种呢

2、？师逐一介绍1夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人假设吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。2中毒还有化学性的食物中毒。如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。3吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。食物中毒后，对人体安康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的安康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根后遗症。3、发生食物中毒之后你应该怎样做呢？1马上用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。2多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。3假设出现发烧、上吐下泻等病症，应立即去医院。4、们怎样才能防止食物中毒呢？1瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。2不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。3不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。4采购时注意消费日期和保质期。小结：孩子们，今天我们一起来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么办。希望小朋友们能记住，防止食物中毒。第二篇：幼儿园班平安教育教案【活动目的】1、理解电的用途，知道平安用电不会发生危险。2、

3、通过辨析活动，理解平安使用电器的根底知识。3、增强自我保护意识。【活动准备】电线一段、插座一个、“电的标志一个。【活动过程】1、在教师提问的根底上，初步理解电器的用途：1在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？2这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？3你知道电从哪里来？4教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。1这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？2教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。3、组织幼儿讨论：1假设你们家的电线破了，怎么办？用专用胶布包裹2假设你看见电线断落在路上，应该怎么办？绕过去4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。1这是什么？它有什么用？2教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。假设将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人

4、和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。3出示“电的标志，让幼儿认识，并知道看见“电的标志就要进步警觉，注意平安。第三篇：幼儿园班平安教育教案活动目的：1、让幼儿理解一些根本的交通平安知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达才能。活动准备：1、图片红绿灯、斑马线等。2、儿歌?交通灯?活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。“小朋友们伸出小手，跟教师一起玩个手指游戏好不好？2、谈话，引入主题。“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？幼儿讨论3、出示图片，进步幼儿兴趣。“我们中一班小朋友太乖了，教师让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，教师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。“这是什么呀？红绿灯小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？幼儿讨论4、引导幼儿认识红绿灯“中一班小朋友真棒，教师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。5、引导幼儿讨论“我们中一班小朋友那么聪

5、明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？幼儿讨论6、讲解怎样平安过马路“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。“红灯停出示图片红灯，绿灯行出示图片绿灯。7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过同上，介绍红绿灯时一样8、引导幼儿学习儿歌“今天我们班小朋友表现太棒了，教师来教你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟教师学习，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。9、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等10、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动完毕。第四篇：幼儿园班平安教育教案活动目的：让幼儿知道怎样平安乘坐各种各样的车，增加孩子们的平安意识。活动准备：ppt课件，录音机，自制方向盘活动过程：一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。二、展开活动：1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的平安问题，孩子们答复引导说出做自行车、电动车一定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时一定要带头盔2、出示课件，做公交车时要注意什么？图片中的小

6、朋友做的对吗？为什么？图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了3、坐车还要注意什么？不能吃东西，不能在车上乱跑4、继续出示课件，在车上要系好平安带，12岁以下的幼儿要坐到平安座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上一定要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗？为什么？稳固对乘车平安知识的掌握。6、假设孩子们被困车中要怎么办？一定要大声呼救，可以用平安锤使劲敲车窗7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。8、小结乘车注意的平安知识。三、一起随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要平安，先系好平安带，看好红灯停，绿灯行。小结与反思：本节活动针对乘车平安知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对平安知识不太理解，本节活动通过首先让幼儿讨论坐车要注意什么，孩子们对车有了一定的认识，其次，通过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步理解了乘车注意的问题，最后，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步稳固对乘车平安知识的掌握，孩子们在这节活动中表现很积极，教师对乘车平安知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把平安知识进一步浸透到幼儿生活的各个方面，让孩子

7、们时时讲平安，处处讲平安。第五篇：幼儿园班平安教育教案活动目的：1、使幼儿理解暑假中应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完好、连接地表达才能和对事物的判断才能。活动准备：?暑假平安知识调查表?40份；?暑假俱乐部?手册40本摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成；平安图片每人一套；蜡笔每人一盒；活动过程：一、使幼儿理解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑假的兴趣。1、教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿讨论怎样平安、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达才能和想象、判断才能。1、教师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢？2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达才能、想像才能。3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关平安知识的内容。同时也锻

8、炼幼儿的判断才能。4、出示各个家长填写的?暑假平安知识调查表?，挑选几个家长所写的暑假平安知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助进步幼儿的兴趣，让幼儿更加认真参与活动。三、教师总结暑假里要注意的平安事项。1假设回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。2不能玩火、玩电、玩锋利的物体。3夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。4吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否那么，会引起肚子痛，影响身体安康。5吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。6单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。7出外与家人走散了，要懂得打 110报警，不要跟陌生人走等。四、请幼儿看平安图片操作。每个幼儿一套平安图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。第六篇：幼儿园班平安教育教案设计思路：每年一次的假期将要到来，在漫长的假期中，小孩们应当留意哪一些平安问题哩？为让小孩们有个平安、快乐的假期，特此设计此教学。考虑到孩子未真正明白假期的涵义，因此，在教学的前端

9、，便设计了让孩子清楚“假期这一个词的涵义。以便在接着的教学里，让孩子对假期这一个词语容易理解与承受。因为孩子多数是在家中过假期，这便需要爸爸妈妈们对平安知识有真切的认知，需要爸爸妈妈们专心协作完成平安教学工作。因此，我就设计了让爸爸妈妈们填写1份?假期平安知识调研表?，凭借爸爸妈妈们的力量协助增强小孩们的平安观念。教学目的：1、使孩子清楚假期中应留意的.平安与卫生，进步孩子的自我保卫观念。2、通过讨论，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、符合情理的地过假期。3、培育孩子完好无损、连续贯穿地综合表述的才能与对东西的区分才能。教学预备：?假期平安知识调研表?40份附后；?假期会所?册子40本采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成；平安图片每个人1套；蜡笔每个人1盒；教学过程：一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经历，启发孩子过假期的兴致。1、幼儿教师：“孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗？引导孩子动脑子想问题。2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。二、组织孩子讨论怎么样平安、快乐、符合情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的才能与联想、区分才能。1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情哩？2、孩子互相讲出于己想做的或者是喜欢干的事儿。培育孩子的综合表述的才能、联想才能。3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？启发孩子讲出相关平安知识的内容。与此同时也锻炼孩子的区分才能。4、展示各个爸爸妈妈们填写的?假期平安知识调研表?，选取几个爸爸妈妈们所写的假期平安知识，提问孩子：可这样做吗？不能做这一些事吗？使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。三、幼儿教师汇总假期里要留意的平安事宜。1倘假设回家乡的孩子，不可以一个人或与小朋友到河里去游泳。2不可以玩火、玩电、玩锋利的物品。3夏季的太阳公公毒辣，不可以到太阳公公下面长期地玩

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