2024人教版数学小学三年级下册教学课件3口算除法

1、第二单元第二单元 除除数是一位数的除法数是一位数的除法口口算除法算除法准备好了吗？一起去探索吧！准备好了吗？一起去探索吧！1.通过情境，让学生理解整十、整百除以一位数，几百几十除通过情境，让学生理解整十、整百除以一位数，几百几十除以一位数（可转化为表内除法的），几十几除以一位数（每一以一位数（可转化为表内除法的），几十几除以一位数（每一位都能除尽）的算理，并能正确进行口算。位都能除尽）的算理，并能正确进行口算。2.培养学生的观察、表达能力，发展数感。培养学生的观察、表达能力，发展数感。3.让学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学知识解决简让学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学知识解决简单问题单问题的能力的能力。学习目标 63 155 84 303 246 50042243902000（一）口算（一）口算看谁都能算正确。（1）80里有（）个十。（2）300里有（）个百。（3）240里有（）个十。（4）36里有（）个十和（）个一。（二）想一想，填一填（二）想一想，填一填83 2436手工课要用彩色手工纸，我先数数这一盒有多少张，好发给同学们。整十、整百数除以一位数整十、整百数除以一位

2、数PPT模板： PPT课件： 3 2066个十个十2个十个十02方法二：方法二：整十、整百数除以一位数整十、整百数除以一位数60 3 2066个十个十2个十个十0260320想：632方法三：方法三：整十、整百数除以一位数整十、整百数除以一位数为什么可以这样算？都是把60想成6个十，平均分成3份，每份是2个十，也就是20。观察这三种方法有什么相同之处？观察这三种方法有什么相同之处？整十、整百数除以一位数整十、整百数除以一位数 6003600 3 626个百2个百00600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。想：632200整十、整百数除以一位数整十、整百数除以一位数你会怎么算？6000320006000 3 626个千2个千000想：632你会怎么想？整十、整百数除以一位数整十、整百数除以一位数整十、整百数除以一位数整十、整百数除以一位数观察，观察，说说整十说说整十、整百整百、整千数除以一位数怎么整千数除以一位数怎么口口算？算？把整十、整百、整千数转化成几个十，把整十、整百、整千数转化成几个十，几个百，几个千，再除以这一位数。几个百，几个千，再除以这一位数。整十、整百

3、数除以一位数整十、整百数除以一位数120340（张）（张）3个班共用去个班共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张张彩色手工纸，平均每班用了多少张？方法一：方法一：几百几十除以一位数（可转化为表内除法）几百几十除以一位数（可转化为表内除法）把一盒拆成10沓，合成12沓。1203 412个十4个十0方法二：方法二：几百几十除以一位数（可转化为表内除法）几百几十除以一位数（可转化为表内除法）401203 想：123412412个十4个十0方法三：方法三：几百几十除以一位数（可转化为表内除法）几百几十除以一位数（可转化为表内除法）可以将可以将一百二十一百二十看作看作十二十二的数除以一位的数除以一位数，把它转化成表内除法进行计算数，把它转化成表内除法进行计算。几百几十除以一位数（可转化为表内除法）几百几十除以一位数（可转化为表内除法）几百几十除以一位数怎样口算方便呢？把把66张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少人，每人得到多少张张？学习任务单：学习任务单：1.独立探究6632.可以画一画、写一写，表示你的思考过程。663几十几除以一位数（每一位都能除尽）几十几除以一

4、位数（每一位都能除尽）663把把66张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张人，每人得到多少张？方法一：方法一：2222（张）（张）几十几除以一位数（每一位都能除尽）几十几除以一位数（每一位都能除尽）606 3 3 20220+2 226622（张）（张）663把把66张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到人，每人得到多少张多少张？方法二：方法二：几十几除以一位数（每一位都能除尽）几十几除以一位数（每一位都能除尽）663把把6666张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 3 人，每人得到多少张人，每人得到多少张？66 3 22626个十2个十266个一2个一（张）方法三：方法三：几十几除以一位数（每一位都能除尽）几十几除以一位数（每一位都能除尽）观察这三种方法有什么相同之处？观察这三种方法有什么相同之处？几十几除以一位数（每一位都能除尽）几十几除以一位数（每一位都能除尽）都是先把都是先把66分成整十数和一位数，再分成整十数和一位数，再分别除以一位数，最后再合起来。分别除以一位数，最后再合起来。963 239个十842 42 480802404

5、2240+2426个一33个十2个一32我能算对。我能算对。几十几除以一位数（每一位都能除尽）几十几除以一位数（每一位都能除尽）1.1.要把分别除得的结果加起来。要把分别除得的结果加起来。2.2.几个十除以一位数得到几个十，商要写在十几个十除以一位数得到几个十，商要写在十位上，几个一除以一位数得到几个一，商要写位上，几个一除以一位数得到几个一，商要写在个位上，注意在个位上，注意位置位置不要写错了。不要写错了。讨论讨论口算几十几除以一位数要口算几十几除以一位数要注意注意什么什么？小结小结挑战挑战100分！分！802=1503=462=642=4002=4005=844=693=40502332200802123练一练练一练挑战挑战100分！分！802=1503=462=642=4002=4005=844=693=40502332200802123当百位上的数不够除时，我们可以转化成几十个十，再去除以一位数。为什么转化成40个十，而不是4个百？练一练练一练（1）每列多少人？一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。（2）每个圆圈多少人？解决问题解决问题练一练练一练（1）每

6、列多少人？一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。解决问题解决问题909答：每列10人。10（人）练一练练一练一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。解决问题解决问题30（人）（2）每个圆圈多少人？903答：每个圆圈30人。练一练练一练2.几个十除以一位数得到几个十，商要写在十位上，几个几个十除以一位数得到几个十，商要写在十位上，几个一除以一位数得到几个一，商要写在个位上，注意一除以一位数得到几个一，商要写在个位上，注意不能把不能把十位和个位上的数弄混。十位和个位上的数弄混。通过本节课的学习，你学到了什么？通过本节课的学习，你学到了什么？1.除数是一位数的口算除法都要转化为表内除法，都要把被除数是一位数的口算除法都要转化为表内除法，都要把被除数想成几个十、几个百、几个千或是几十个十，再计算。除数想成几个十、几个百、几个千或是几十个十，再计算。你知道吗？你知道吗？除号除号“”是三百多年前一个瑞士人是三百多年前一个瑞士人雷恩在雷恩在1659年年出版的一本代数书中首先使出版的一本代数书中首先使用的。用一条横线把两个圆点分开，恰好用的。用一条横线把两个圆点分开，恰好表示了平均分的意思。表示了平均分的意思。教材教材P12 第第 1题题 P13 第第 1，3，4 题题

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