中职英语教学总结

1、中职英语教学总结中职英语教学总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家收集的中职英语教学总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。中职英语教学总结1这学期我担当了12级、13级及幼师班的成人高考英语课程。回顾这一学期，由于多课头，我的教学工作既劳碌又充溢。同时，在学校领导和同行的帮助下，我不断汲取新的教学阅历和方式。也发觉了自己的不足。先将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面：在教学中，始终以仔细的看法，持之以恒的精神工作。严格要求自己，为人师表，关切学生，了解学生。二、教化教学方面：1、仔细备好每一堂课。备好课是上好课的前提条件。同时，在备课时，不是纯粹以教材的内容为内容，而是搜寻与单元学问有关的话题。例如，我在上基础英语2的其次单元的对话部分时，其中谈及到一部电影泰坦尼克号，为让学生更好的了解，同时增加他们的爱好。我下载了这部电影的主题曲My heart wil

2、l go on 及视频给他们看、听。这样也扩展了他们学问面。2、组织教学方面。以13级幼师班的学生为例，由于这学期幼师班的教材是全国成人高考的教材。这一教材是以中学为起点，而且书本里都是语法学问的排列、总结。所以对于我们的学生来说，其难度之大，可以想象。所以我用心探讨教材、想方设法使课堂生动，将教材内容简洁化，使学生简单接受。在其它的班上，我在组织教学这一方面，首先以学生感爱好的话题来吸引学生的留意力，不让其分心，上课内容力求丰富。刚好提示上课走神或打瞌睡的同学。每天都保持足够的精神，让学生感到一种主动向上的气氛。以学生为主体，为了让学生真正地参入到课堂中来，凡是学生能自己说明清晰的问题，让学生自己解决，老师不越俎代庖。同时还让班上的同学来当小老师，发挥学生的主体作用。常常组织全体同学和老师之间的竞赛。3.加强课后的学问巩固。我通常以作业的形式来检测学生驾驭学问的程度，一旦发觉有严峻的错误，刚好解决学生在作业中所出现的问题。每班支配学习委员负责早读英语，提高学生读这方面的实力。三、提升自我：主动参加探讨学校和教研组组织的各项教研活动;每月听取同行老师的课，吸取他人的教学阅历。一起探讨集

3、体备课，为上好课而努力。当然，还有很多方面任然须要学习，我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，主动利用有效的课资源，使自己在教学工作中取得更好的成果。中职英语教学总结220xx年上学期，我校全体教职工秉承悠远的优良文化传统，把握时代脉搏，以求真务实、敢为人先的改革志气，在全面提高教化教学质量的前提下，全方位地培育学生实力。以先进的育人理念外树形象、内强素养，教化教学方面取得了令人瞩目的成果：办学条件日趋完善，对口升学再创辉煌，课程改革稳步进行，学生实习正常有序，学生活动丰富多彩，学生技能比武捷报频传，就业安置形势喜人，学校管理再上台阶。从而奠定了我校在赫山区职业教化中领头羊的地位。回顾20xx年上学期的教学工作，我觉得我们主要做好了以下几个方面的工作。一、办学条件逐步改善学校为了培育同学们的动手实力，真正让同学们学到一技之长，在改善生产实习条件方面，加大了经费投入。投资近500万元的高标准的实训大楼本期投入运用。投资300多万元建成了有28台加工设备的机械加工厂一个，新建了有50个工位的钳工实习室一个、有60套主板检测修理设备主板实训室一个，建有可以根据企业网络真实环境组织

4、企业园区网互联与企业网搭建的教学的计算机网络试验室一个、计算机修理试验室一个、打印试验室一个、汽车修理厂一个、形体室一个、音乐室三个。各种设备设施均已投入运用，完全能够满意同学们校内生产实习的须要。目前，我校的生产实习条件在全益阳市是最好的。二、教学改革稳步推行以前，由于学校没有和市场接轨，没有接触最先进的现代生产流程，学校专业课程的开设只是因循守旧，没有创新，很多年了，我们还是那几个专业，开设的还是那几门专业课程。我们在用“昨天的老师教今日的学生学习昨天的学问”。在这种教学模式下教出来的学生要到当今社会的求职场上去打拼，那结果是可想而知的。学校为了让同学们在学好技能的前提下，能够找到一个适合于自己的工作岗位，在以下几个方面做出了尝试。首先，变更了原来单一的办学模式。学校领导多次到北京、广州、深圳等地的学校、公司和企业进行考察，了解市场信息，了解用人单位对人才的要求，确定了联合办学、订单式培育的办学模式。20xx年下学期与北京中华商科学校联合开办了航空服务专业，20xx年上学期与深圳阳光智邦公司联合开办了主板检测与修理专业，这两个专业都实行订单式培育，学生入学就与公司签订就业合同，学生

5、毕业就能支配到对口的工作岗位上班，为学生解决了后顾之忧。其次、调整开课安排。逐步削减文化课的开课节次，增加专业课的开课节次。文化课与专业课的开课比重基本上达到了1：1。依据人才市场的须要，将专业基础课与技能课比例调整为3:2，学生技能得到了进一步加强。学校每年修订一次教学安排，使教学安排既保持相对稳定又能跟上时代步伐。电子电器应用与修理专业，依据市场对人才的需求，主攻一个方向主板检测与修理。计算机及应用专业增设了计算机英语、Dreamweaver等课程，为学生今后能就业，能就好业打下了一个好的基矗三、生产实习如火如荼学校高度重视试验、实训、实习等实践性教学环节，各专业实践课的授课时数已达到专业授课时数的40%。为了确保实习教学落到实处，学校在开学初制定本期生产实习实施方案，从教学实习、课程安排到毕业实习都作出了规范性的要求。学生的实习、实训分以下几个方面进行。第一、课程实习按部就班地进行学生的课程实习根据专业授课时数的40%在课表中予以体现，并完全根据课表上的支配组织实施。另外，将课程实习分成多个模块，先制定每个模块的技能标准，并确定考核方案，以便于围绕每个模块的技能标准与考核方案开展

6、实习，确保各阶段的实习教学有安排、有组织、有检查、有评价地进行和落实。如利用晚自习时间，计算机及应用专业进行了动画制作模块、打字训练模块、计算机操作模块、办公软件运用模块、计算机组装模块的实习;机电技术应用专业，进行机械加工模块的实习。期末，学校对各专业的模块实习进行了考核，均取得了好的成果，达到了预期的效果。其次、抓好学生的毕业实习学生的毕业实习实行校内集中实习为主的方式进行。学校把毕业实习作为学生能否毕业的重要依据，严密组织，科学评价。每个专业的毕业实习都有具体的实施方案，每个方案对学生的毕业实习的内容、实习要求、实习的考核与评价都做出了明确的规定。学生在校内集中实习，完成学校支配的实习内容之后，再进行考核。本学期，机电专业的学生进行了机械加工和钳工的毕业实习。由于整个实习过程组织严密，根据实施方案狠抓落实，机电专业的学生已经能够加工出符合企业要求的工件。蔡老师反映，我们机电专业的学生已经完全能够胜任企业机械加工岗位的工作。四、技能比武再创佳绩20xx年，我校计算机专业组队代表益阳市参与湖南省职业学校春季技能竞赛，荣获“园区网组建与互联”中职组三等奖。本学期，我校计算机专业有又组队

7、参与了“园区网组建与互联”和“企业网络搭建”两项比武，获得了第四名和第七名的好成果。五、课外活动丰富多彩为了丰富同学们的课余生活，培育同学们多方面的实力，为同学们供应呈现自我的舞台，学校组织开展了各种各样的活动。篮球竞赛同学们坚韧拼搏，培育了同学的团结协作精神和集体荣誉感;“五四”文艺汇演同学们载歌载舞，呈现了我们当代青年的风姿;作文竞赛中同学们挥毫泼墨，才思灵敏，写出了自己对生活的感悟;“说话”才艺展示中同学们激情澎湃，神采奕奕，说话水平得到了进一步提高。六、对口升学再创佳绩我校始终把对口升学作为学校的工作重点之一，提高相识，明确责任，科学备考，学生成果提高幅度大。20xx年上学期对口升学再创辉煌，本科上线率超过全区绝大部分普高，专科上线率达100，实现了历史性的突破。七、就业安置形势喜人20xx年上学期主板专业学生全部被安置到大型电子企业，实现了对口高薪就业;机电专业学生的就业也做出了新的探究，大部分学生被安置到了广州、深圳，同学们就业后，工作稳定，工作待遇高，获得了家长和社会的好评。中职英语教学总结3本人一年以来始终在探究和寻求适合中职学生的教学之路，由于我校学生英语学问结构严峻

8、缺失，如何激发学生的学习爱好，让学生不再认为学习英语就是背单词、讲语法、读课文、做练习等味同嚼蜡的学习活动，我们老师必需挖空心思的改进自己的教学方法，从而重塑学生的学习自信念，进而培育学生在日常和职业场景中的英语口语运用实力，让学生懂得学习英语是为了将来能更好的就业服务。 现将本人一年以来的工作总结如下：一、树立正确的教学观念老师要知道学生才是学习的主体，老师不能代替学生，老师要培育学生自己主动的学习，让学生明白学习的道理和探究学习的规律。老师不能实行“满堂灌”，“一堂言”的教学，必需把课堂还给学生，给学生营造一个师生交往，主动互动，共同学习的轻松的教学氛围。二、建立融洽的师生关系建立融洽的师生关系有利于促进学生对你所教学科的学习爱好。中职生独立性极强，自尊心也强，学生渴望得到老师的敬重，师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起良好的师生关系。在课堂上做好学生的老师，谆谆教导进而激发学生的学习主动性，大胆求异创新自己的教学方法。课后做学生知心的挚友，关切学生，爱惜学生，做一个学生心目中无话不说的知己，给学生的人生之路亮起一束暖和的心灵之光。三、严谨治学，保持良好的教态老师的教风会干脆

9、影响学生的学风，老师的一言一行无时无刻不影响着学生，所以老师必需提高自身的素养，爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习也有干脆的影响，老师的教态好，学生就喜爱老师，从而喜爱上老师的课，学生的学习爱好就高涨深厚，学习也就主动。反之，学生就会不喜爱老师甚至厌烦老师的教学。特殊是正处于青春期的中职生，也有了自己看问题的独立见解，对学生更要留意自己的言行，老师语言的轻重，语调的凹凸以及动作表情都会影响到学生的学习心情。四、因材施教，摸清学生的学习口味，拟定适合学生的教学内容进行教学学生学习英语是为了将来能更好的为就业服务，所以训练学生日常和在职业场景中的英语口语运用实力，才是老师教学的重中之重。老师要依据不同专业的学生教授适合学生职场的英语口语。例如，xx级旅游专业的学生，20xx年学生要参与省级中职生技能大赛，所以我的教学内容就是“中晚宴会摆台”英语口语和“中式铺床”英语口语。xx级旅游班面临毕业就业就教授学生酒店职场交际英语日常用语。并训练学生模拟职业场景进行对话演练。xx级本科2班的学生专业性不强，英语基础极差，学生学习英语的爱好不浓，就教授贴近学生生活和学生感爱好的日常生活用语，并让学生充分发挥学生的想象力和语言组织实力，把所学口语编成自己想要的对话进行练习。学生学习爱好浓，学习主动性高涨，并且都能主动的完成和参加到教学中来，看到此情此景学生的学习情景，作为老师感到无比欣慰和满意。在这一年的教学工作中，虽然得到了学生的信任、理解和支持，也取得了不错的教学效果和成果，但也须要更大的进步

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