枣园中学班主任专业能力大赛活动程序

1、枣园中学班主任基本素质大赛活动程序时间：2010.9.27.下午地点：枣园中学会议室主持人：陈永亮程序：一、介绍到会领导、评委、嘉宾等。二、介绍大赛的四个基本环节，宣布比赛开始；第一环节：教育故事演讲（5分钟） 20分第二环节：现场设计一节班会课（5分钟）30分 材料如下： 1、2、3 第三环节：情景答辩（5分钟） 30分第四环节：才艺展示（5分钟） 20分选手姓名及编号：选手编号选手姓名1陈宝茹2赵俊丽三、 贲校长讲话四、 颁奖确定参加中心校比赛人员。五、 大赛结束。 2010-9-26比 赛 题 目第一环节：教育故事演讲。第二环节：根据以下情景，设计一节班会课或集体活动。情景如下:1、几名学生上课不专心、作业不认真完成；2、多位学生途经一未关紧的水龙头，均视而不见走过；3、几位学生高论：“班级活动与我无关-，干嘛要我参加？”，“我的人生目标是用心读书，考取好成绩，上所好高中，将来读所好大学，找份好工作，其他事少管为妙！”第三环节：情景答辩情景如下：1、“请问：作为班主任，你认为应该怎样处理工具性学科和非工具性学科任课老师之间的关系？”2、“当选出的小干部工作能力不行，在不能马上换人

2、的前提下，你会怎样来迅速提高小干部的管理能力？”3、“我们常说让学生晓之以理。在学生明白了美丽的校园环境要靠大家的努力来操持的这个前提，在开展了一些教育活动后，为什么学生还是不容易养成不随地乱扔垃圾等许多好习惯呢？”4、“如果你的班内有一位体重达一百多公斤的女同学，她向你来报告说，她的学习成绩差，同学与她交往也不多，这都是因为肥胖的原因。如果你班主任，你会怎样对她开展教育？”5、“周末的晚上，你和家人一起去看电影。坐在你前面的两个中学生模样的少男少女态度亲昵。定睛一看，竟是你班学生甲、乙。漆黑中只见他们仿佛剧中上演激情戏的男女主角一般，身体正越靠越拢你将如何处理？”第四环节：才智展示情景如下：在班级活动即将结束之际，同学们都一一展示了自己的才艺，当主持人和同学们热情邀请你班主任也要“露一手”时，你又必须有所表示时，你会枣园中学班主任基本素质大赛评分表姓 名第一环节20分第二环节30分第三环节30分第四环节20分总 分陈宝茹赵俊丽教育故事演讲比赛评分细则（满分20分）一、演讲内容：（8分）1、紧扣主题，观点正确、鲜明，主题深刻、集中，有真情实意。（4分）2、角度新颖、得当，事例恰当、生动

3、、充分。（2分）3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强，富有感召力和警示作用。（2分）二、演讲技巧（8分）1、语言表达：语言生动、形象，能准确、恰当地表情达意，富有感情；普通话标准，口齿清晰，语音纯正；语气、语调、声音、节奏富于变化，切合演讲内容；（3分）2、态势神情：动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。（2分）3、仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。（1分）4、熟练程度：脱稿。（2分）三、演讲效果（4分）演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力和感召力。能充分调动听众的情绪，在听众中产生了强烈的情感共鸣。（4分）选手须知1、出场顺序：选手出场顺序由抽签产生。2、演讲时间：每位选手演讲时间限制为5分钟，超时或少时每30秒钟扣1分，依此类推，扣完5分为止。班会课或班集体活动设计比赛部分评分细则 （满分30分）1、主题鲜明，观点正确。（6分）2、内容充实，针对性强，能够紧密联系学生的实际和学生身边的细节，注重知行统一。（4分）3、形式活泼，富有创新意识，有效地服务于班会内容。（4分）4、班主任的组织和引导

4、较好，点拨到位，语言流畅具有启发性和感染力。（2分）5、学生的主体地位发挥较好，师生积极参与，配合默契。（6分）6、班会源于学生的生活，关注学生的成长，师生进行真实的思想和情感交流，教育效果明显。（2分）7、班会进程合理，层层推进，教师对突发教育情景的处理灵活得当。（2分）8、班会方目的明确，结构合理，体现出教师的先进的教育思想和清晰的教育思路（4分）班会课或班集体活动设计比赛部分选手须知1、出场顺序：选手出场顺序由抽签产生。2、参赛选手现场抽取一个主题班会课或班集体活动的背景材料和要求，按背景材料的要求，设计主题班会课和班集体活动。3、时间要求：每位选手时间限制为5分钟，第一个选手回答前，第二个选手抽题准备，第一个选手结束后，第二个选手上场回答，回答5分钟。情景答辩部分评分细则 （满分30分）1.参赛选手通过现场抽签的形式选定一个案例，对案例进行分析，说出处理、解决的办法，并回答评委提出的问题。时间限制为5分钟,超时或少时每30秒钟扣1分，依此类推，扣完5分为止。2. 情景分析（25分）a.抓住问题关键，分析到位，理论与实际相结合，观点正确（9分）b.处理方法正确，富有科学性与艺术性

5、,能体现教师的个人魅力（8分）c. 分析思路清晰，条理清楚，表达清楚、语言简洁（5分）d. 对班主任处理类似问题起到一定的示范性和指导性（3分）3.答辩(5分)a.回答问题紧扣主题，思路清晰，表达清楚、语言简洁（3分）b.综合素质（2分 选手须知1、出场顺序：选手出场顺序由抽签产生。2、参赛选手现场抽取一个主题班会课或班集体活动的背景材料和要求，按背景材料的要求，设计主题班会课和班集体活动。3、时间要求：每位选手时间限制为5分钟，第一个选手回答前，第二个选手抽题准备，第一个选手结束后，第二个选手上场回答，回答5分钟。才艺展示评分细则(满分20分)1.服装得体、美观，仪态端庄大方。（2分）2.选手精神饱满，表演主题明确、技巧纯熟自然。（6分）3.表演富有激情与韵味，有较强的感染力。（6分）4.题材形式新颖，与内容结合恰当。（4分）5.整体效果好。（2分）6.选手须在规定时间（5分钟）内完成展示内容，每超时30秒扣0.5分，依此类推，扣完5分为止。选手须知1、出场顺序：选手出场顺序由抽签产生。2时间要求：每位选手时间限制为5分钟，评分方法：当场亮分。评委7人，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分为选手最后得分。

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