“大学生职业生涯规划”考试复习参考题(整理后)

1、大学生生职业生生涯规划划复习题库（仅供参参考）一、 判断1. 识别、突突破人生生障碍是是职业发发展、生生涯发展展的基本本问题。2. 中华人人民共和和国职业业分类大大典将将我国职职业归为为8个大大类，666个中中类，4413个个小类，118388个细类类(职业业)。（错，题题目内容容是19995年年旧版本本，20005年年最新版本本增加了了77个个新职业业，现在在分为119155个细类类）3. 冷门目标标的优势势在于有有利于人人才的崭崭露头角角，生涯涯成功的的可能性性大大高高于热门门目标。（对）4. SJ（感感觉、判判断）型型的人有有很强的的责任心心与事业业心，他他们推崇崇安全、礼仪、规则和和服从。5. 有SP（感感觉、知知觉）偏偏好的人人有冒险险精神，反反应灵敏敏，在任任何要求求技巧性性强的领领域中游游刃有余余，他们们常常被被认为是是喜欢活活在危险险边缘寻寻找刺激激的人。6. 大多数NNT（直觉、思考）类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作。7. 有NF（直直觉、情情感）偏偏爱的人人在精神神上有极极强的哲哲理性，善善于言辩辩、充满满活力、有感染染力

2、、能能影响他他人的价价值观并并鼓舞其其激情。8. 进中央和和地方各各级人大大、公安安、检察察、法院院、政府府、军队队等政府府组织部部门工作作的都是是公务员员。（错错）9. 短期目标标可能是是自己选选择的，也也可能是是单位或或上级安安排的。（）10. 中期目标标是结合合自己的的志愿和和所在单单位的环环境及要要求制定定的。（ ）11. 长期目标标能用明明确语言言定性说说明，且且有明确确的实现现时间范范围。（）12. 内职业生生涯目标标与外职职业生涯涯目标的的关系是是：内职业业生涯是是原因，外外职业生生涯是结结果。 13. 一个自信信的人一一定是敢敢想、敢敢干、敢敢于面对对现实、不怕挫挫折的人人。（对）14.二、 选择与填填空1、 解生涯之之困惑需需要澄清清的问题题是：ABBCDA.生涯涯问题通通常是复复杂的，生生涯目标标的实现现以及事事业的成成功与做做好职业业生涯规规划有直直接关系系，但不不具有必必然性。B. 职职业生涯涯规划目目标的实实现取决决于多种种因素，决决定性的的因素可可能是社社会因素素，而非非个人因因素。C. 生生涯问题题的解决决常常包包含多种种选择，而而不只是是单一的的正确选选

3、择。每每一种选选择似乎乎都会影影响其他他选择，各各种选择择是相互互依存的的，所以以最佳的的解决方方法通常常是各种种选择的的一种结结合。D. 选选择的结结果几乎乎总是会会包含某某些不确确定性。没有一一种解决决方法可可以保证证生涯问问题的解解决肯定定是成功功的和满满意的。 2、 有研究表表明，著著名企业业用人要要素有很很强的共共性。你你认为下下列知名名企业用用人要素素中对个人人生涯发发展具有有基础性性、决定定性作用用的有：A. 团队精神神B. 专业能力力和背景景C. 创新能力力D. 适应公司司文化的的能力E. 信息获取取能力F. 外语（英英语）能能力G. 社会实践践能力与与经验H. 学习能力力I. 沟通能力力J. 品德3、 下列项目目属于内内职业生生涯目标标的是：A. 掌握新知知识B. 工作单位位C. 提高心理理素质D. 工作职务务E. 观念改善善F. 工作地点点G. 提高工作作能力H. 收入I. 取得工作作成果J. 处理好与与他人的的关系K. 福利待遇遇L. 声望M. 职位N. 工作内容容O. 工作环境境4、 一般不同同职业类类型的人人思考问问题角度度有显著著的不同同，请为为下列六六种类

4、型型的人配配对（用用直线连连接对应应的项）：常规型CC现实型RR社会型SS企业型EE研究型II艺术型AA这种苹果果要栽种种的好，需需要如何何适当的的土质和和照顾？C这种苹果果的营养养价值如如何？II这种苹果果非常的的漂亮，该给它取一个响亮、好听的名A我真想和和朋友一一起分享享这些美美味的苹苹果！SS苹果的价价格越稀稀少越昂昂贵，我我如何控控制市场场？R这苹果有有多贵？能保存存几天？这么多多人得花花多少钱钱E5、 根据职业业生涯发发展阶段段理论，我我们也可可以把大大学分为为五个发发展阶段段，每个个阶段都都有具体体的任务务，请你你将认为为对应的的项用线线连起来来。阶段时段大学生涯涯阶段任务务适应第1学期期（第第三个。全面了解解劳动市市场，把把握就业业要求，进进行一系系列就业业准备与与尝试，最最终获取取一个就就业岗位位，开始始学生角角色向职职业人角角色转变变。试探第122学期(第二二个形成新的的或调整整原有的的目标与与计划，调调整学习习方法和和生活方方式，寻寻求属于于自己的的学习与与生活舞舞台。转换第133学期(第五五个向大学生生角色转转变，熟熟悉新环环境，明明确目标标与要求求，把握握资源，

5、形形成新的的角色认认同，养养成新的的生活习习惯，结结交新朋朋友。定向第366学期（第第四个把握专业业特点与与要求，探探索新的的学习和和交往领领域，学学会利用用更广泛泛的学习习和生活活资源。就业第788学期（第第一个缩小学习习与生活活探索范范围，确确定重点点学习与与生活探探究项目目，奠定定专业基基础，并并通过试试验、社社会实践践、毕业业实习等等途径补补充和强强化自己己的实际际能力。6、 大学生探探索职业业世界的的途径有：ABCDDEFGGA. 通过政府府人力资资源与社社会保障障部门B. 咨询学校校的老师师C. 通过各种种媒体D. 咨询社会会职介公公司E. 找单位实实习F. 利用自己己的社会会关系网网G. 开展职业业信息访访谈7、 我们要进进行职业业生涯规规划的目目的和意意义在于于以下三三个方面面：1）发现现、开发发自身潜潜能，满满足人生生发展需需要，化学生意识识为职业业意识；2）识别别、突破破人生障障碍，提提升职业业生涯理理念，化人生生空想为为职业目标标；3）推动动、完成成自我实实现，争争取人生生自我超超越，化被动动学习为为主动学学习8、 帕森斯的的人职匹匹配理论论提出的的职业选选择三大

6、大要素和和条件是是：1、2、331.清楚楚地了解解自己的的态度、能力、兴趣和和其他特特征的优优势和局局限；22.清楚楚地了解解职业成成功所需需要的知知识、能能力、素素质、性性格和机机会；33.上述述两个条条件的平平衡。）9、 根据霍兰兰德的职职业类型型论可以以将人分分为R、I、AA、S、E、CC六种职业业类型。请请根据这这六种类类型人的的偏好列出出其适合合从事一一个职业业：现实型RR：偏好好需要技技能、力力量、协协调性的的体力活活动，适适合做机机械师、装配线线工人；研究型II：偏好好需要思思考、组组织和理理解的活活动，适适合做生生物学家家、经济济学家、记者；艺术型AA：偏好好创造性性表达的的模糊且且无规则则可循的的活动，适适合做画画家、音音乐家、作家；社会型SS：偏好好能够助助人的活活动，适适合做社社工、教教师、心心理咨询询师；企业型EE：偏好好能够影影响他人人和获得得权力的的活动，适适合做法法官、公公关、小小企业主主；常规型CC：偏好好规范、有序、清楚、明确的的活动，适适合做会会计、业业务经理理、馆员10、 职业锚即即个人的的职业发发展观，是是指当一一个人不不得不做做出选择择的时候候

7、，他或或她无论论如何都都不会放放弃的职职业中的的那种至至关重要要的东西西或价值值观。正如“职职业锚”这一名名词中“锚”的含义义一样，职职业锚实实际上就就是人们们选择和和发展自自己的职职业时所所围绕的的中心。一个人人对自己己的天资资和能力力、动机机和需要要以及态态度和价价值观有有了清楚楚的了解解之后，就就会意识识到自己己的职业业锚到底底是什么么。它由三部部分组成成：1）自自省的才才干和能能力，以以各种作作业环境境中的实实际成功功为基础础；2）自自省的动动机和需需要，以以实际工工作中的的自我测测试和他他人的反反馈为基基础；33）自省省的态度度和价值值观，以以自我与与雇用组组织和工工作环境境的价值值观之间间的匹配配性为基基础。）三、 简答题1. 简述制定定职业发发展规划划的基本本原则11.清晰晰性2.挑战性性.3变变动性.4激励励性5.合作性性.6全全程原则则7.具具体原则则8.实实际原则则.9.可评量量原则2. 简述制定定职业发发展规划划的基本本步骤11确定志志向2自自我评估估3生涯涯机会的的评估44职业的的选择55确定职职业生涯涯路线66设定职职业生涯涯目标3. 简述如何何才能有有效地实

8、实施职业业发展规规划1客客观分析析自身的的长短优优劣2将将长处优优势与自自身的职职业需求求及社会会需求结结合3分分析出自自身能得得到支持持的人脉脉因素4. 简述认识识工作世世界的内内容与方方法daa对工作作世界的的认识，是是进行正正确而合合理职业业选择的的技术。唯物辩辩证法是是我们认认识世界界的和改改造世界界的根本本方法,是我们们学习，生生活和工工作中必必须遵循循和把握握的思维维逻辑系系统。5. 什么是职职业目标标可行分分析技术术SSWOTTP7556. 简述撰写写职业生生涯规划划书应包包括的内内容P11107. 简述有效效实施职职业发展展规划的的基本要要求 同同第三题题相似 自己变变一下。8. 自我探索索与职业业探索是是完善职职业生涯涯规划的的基础，具有着强烈的迁移作用，应当贯穿生涯发展各阶段并溶入整个生活。而要做到这些，源于建立起良好的理念，请简述是大学期间需要建立哪些理念。1树立正确的职业理想，确立明确职业目标2正确进行自我评价和自我分析3构建合理的知识结构4培养职业需要的实践能力5参加有益的职业训练9. 根据Sccheiin的职职业锚理理论我们们可以职职业分成成8种类类型职业业

9、锚，请请列出其其中的55种1技技术/职职能 22管理型型 3创创业型 4安全全/稳定定型 55服务型型 6挑挑战性 7生活活型 10. 简述职业业生涯设设计的五五种基本本能力四、 应用题（一）案案例分析析1、蚯蚓蚓的生涯涯目标蚯蚓是我我从小到到大的朋朋友。蚯蚯蚓不是是原名，由由于他长长得黑矮矮瘦弱因因而得名名。我们们18岁岁分开后后，我在在外为生生活四处处漂泊奔奔波；蚯蚯蚓却上上了大学学，什么么事都挺挺顺当。在这分分开的十十年里，我我们几乎乎每隔两两三年见见一次面面。每一一次我都都喜欢问问他同一一个问题题：你将将来的目目标是什什么？而而我得到到的答案案总是不不相同。下面记记录的是是蚯蚓每每次谈及及目标的的原话：18岁，高高中毕业业典礼上上：我发发誓要当当李嘉诚诚第二！我要当当中国首首富（好好大的口口气！ ）20岁，春春节老同同学团聚聚会上：我想创创立自己己的公司司，300岁前拥拥有资产产20000万。23岁，在在某市工工厂当技技术员，第第二职业业是炒股股：我正正在为离离开这家家工厂而而奋斗，因因为在这这里工作作太没前前途了。我将全全力炒股股，三年年内用55万元炒炒到3000万元元（似乎乎有点实实现的可可能）。25岁，炒炒股失意意而情场场得意，开开始准备备结婚：我希望望一年后后能有110万元元，让我我风风光光光地结结婚（挺挺现实的的想法）。26岁，不不太风光光的结婚婚典礼上上：我想想生一个个胖小子子，不久久的将来来当个车车间主任任就行，别别的不想想了（是

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