您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件用爱的阳光雨露滋润每个花朵

用爱的阳光雨露滋润每个花朵

4页

卖家[上传人]：枫**

文档编号：480383246

上传时间：2022-09-01

文档格式：DOC

文档大小：15KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 4 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、用爱的阳光雨露滋润每个花朵记赵湾乡三道岭中心小学女教师陈达兰的事迹陈达兰，女，现年52岁，一级教师。该同志自参教以来，一直从事低年级教育教学工作，多年来，她凭着一颗火热的爱心，用爱的阳光雨露滋润着每个花朵，在三尺讲台上辛勤耕耘了32个春秋，留下了一串串坚实的脚印，谱写了一曲动人的从教乐章。一、甘当 “慈母妈妈”洒向学生都是爱三十多年来，该同志凭着对教育事业的执着，在平凡的工作岗位上向学生倾注了满腔的爱。该校幼儿和留守儿童年龄小，生活自理能力差，陈达兰老师经常利用休息时间教幼儿们叠被，给他们洗头、梳头、洗澡、洗衣服。几十年如一日，被同学们亲切地称为“慈母妈妈”。作为一名教师，语言中的爱很重要，但更为重要的是对每个学生发自内心的爱，用行动发扬爱。陈达兰老师，虽然年近半百，却常常用行动教育着孩子们。冬季的一个早上，下了自习课，同学们就奔向食堂，胖胖的郭德进行动慢一些，自然就落在了后面，谁知，他刚踏出教学楼，就“咚”一声栽倒在满是冰水的地上，口吐白沫，神志不清，他的癫痫病发作了。陈老师看见了，立马跑过去，一把抱起他，边大声呼救边大声叫着他的名字，手上也用力掐着他的人中，瘦弱的陈老师根本抱不动胖

2、胖的郭德进，就坐在冰冷的地板上托着他，等着其他老师的帮助。老师们赶来，把郭德进抱到床上，陈老师顾不得脱下自己汗湿的衣服，急忙给郭德进换上了干净的衣服，掖好被子，安顿好郭德进后，陈老师才回去换自己的衣服。那一天，陈老师的心，时时刻刻牵挂着郭德进，每次休息时间都会到寝室去看他，还为他准备了开水和暖和的火盆，等郭德进父母赶来的时候，看到的是安静熟睡中的孩子，他们安心的笑了。在陈老师的身上，我们看到的是爱的光辉，一切是那么的顺其自然，不是为了喝彩，更不是为了作秀，只是心中那份对学生的爱。事后，我们经常看到有学生陪在郭德进的身边，有时还会看到学生像小医生一样，摸摸他的头，试试他的体温。这件事让我们悟出：教育没有爱，正如池塘没有水，没有水便不能称之为池塘，没有爱也就没有教育。陈达兰老师经常说：“教师吃的是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质，她也总是用行动来实践着自己的诺言。随着四季的轮回，冬季是一定要到来的，那时的路面总是被雪覆盖着，天气也是出奇的冷，每当看到一年级的小学生跟着哥哥姐姐按时踏进学校大门，陈老师就会跑过去接过他们的书包，并表扬他们。看似细小的行动，却温暖着孩子的心。晚上，

3、下自习了，孩子们都想呆在暖和的教室，不想钻进那冰冷的被窝里，陈老师就提来了开水，又搬出自己最大的木盆，让孩子们都脱了鞋子，在教室里围成一圈泡脚，看到有些孩子的鞋子、袜子湿了，她又会把这些鞋袜提到自己的火塘边烘烤，让孩子们第二天能穿上干爽的鞋袜。泡脚的热水，从大雪封山到春暖花开，一直没有间断过。每每说起这件事，陈老师总会说：“为自己的学生做这点事，这不是应该的嘛。”一句平凡朴实的话语，足以看出她对学生的爱是那么的无私。这课堂之外的爱，远比书本上的文字更有说服力。二、乐做“妈妈老师”献给学生无私的爱三十几年来，陈老师每带一个班级，总是善于用爱心滋润学生的心田，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，每个学生。班上有个学生叫王新悦，学习态度踏实，就是胆小怕事，不敢在同学面前发言，同学们都替她着急，她成了班上有名的“胆小生”。为了帮他练习胆量，陈老师经常在课堂上提问她，把一些较容易的问题让给她回答；课余时经常找她谈心，鼓励她，开导她，当发现她朗读能力很好时，陈老师就在语文课堂上让她经常带着大家朗读课文，刚开始时她有一点胆小，一周后，她胆子变大了，有时还能大胆的走上讲台，毫无羞涩的

4、领读起来。从此以后，语文课上的一分钟演讲，她表演的淋漓尽致。同学们都说：“老师，王新悦的朗读能力虽然不是很好，但她敢于向自己挑战，我们认为他是最棒的，我们应该向她学习。”陈老师听了之后很是欣慰，看着她的变化，陈老师心里有说不出的喜悦。每个班主任在工作中都会遇到后进生，虽然每个班人数不多，但他们往往有许多缺点，给班主任工作带来许多麻烦，这些后进生不仅容易犯错，而且极易出现反弹。针对这样的情况，陈老师总是用宽容去温暖学生的心灵，从不讽刺挖苦他们，总是用爱心、诚心去感化他们、接近他们，跟他们说心里话，并用恒心和耐心去转化他们，偏重表扬，着眼进步，从最基础的知识入手，不辞劳苦，不言放弃，给时间，给机会，想方设法为后进生创设宽松的学习环境，采用“一对一，一帮一”的形式，让后进生获得友谊之手的援助，不断缩短与中等生、优等生的距离。班上有名学生叫闵世辉，因贪玩而忘了做作业，找他谈话他会答应老师一定完成，但一到交作业时却拿不出来。老师无论是：“哄”还是“吓”，都无济于事。怎们办？不断的失败使陈老师不得不重新考虑转化郭德靖的方法，之后，陈老师一发现他完成了某科作业时，就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸

5、”，一周过后，他也能和其他同学们一样能享受到成功的喜悦。现在，他已能按时完成作业了，学习成绩也渐渐地跟上来了。三、愿做勤学上进的好老师，献给学生无尽的爱作为一名教师，首要工作是搞好教学工作。她深知：自己的文化水平低，底子薄，只有不断探索，勤学乐教，才不会误人子弟。于是她给自己拟定了一个教学计划：一是勤学，二是乐教。每天一有空闲，就学理论，钻业务，备好课，给学困生开小灶，四季更替，青灯长夜。在推进高效课堂建设活动中，她挤出时间学习新理论，了解各学科的教学规律，积极摸索适合自己的高效课堂教学新模式。在教学中，她把趣味性、知识性融为一体，以情感人，使每个学生都能进入角色，轻松地学好每一堂课。多年来，她总是以心为课堂，以爱为课本，兢兢业业，不断探索，不断反思，不断进步，同学生一道学习，一起进步。所任教的多个学科的教学成绩一直走在全乡同年级同学科的前列。近观眼前满目春，放眼远处春更浓。陈老师深知：要想在教书育人方面做出更大的成绩，让学生飞得更高、更远，自己还有很长的路要走。但她坚信：只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧去耕耘，不断学习，不断创新，就一定能取得新的更大的成绩！（易远春撰稿）

《用爱的阳光雨露滋润每个花朵》由会员枫**分享，可在线阅读，更多相关《用爱的阳光雨露滋润每个花朵》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源