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学年第一学期学年度第一学期语文教研工作总结

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卖家[上传人]：鲁**

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1、2021 2021学年第一学期2021学年度第一学期语文教研工作总结一学期的工作已经结束，本学期，在上级部门的领导下，在学校领导的支持和指导下，我校语文教研组全体语文老师立足岗位，团结协作，以高效课堂为关键，更新老师教育教学观念，树立以学生为本的教育思想，深入开展教学研究，充足发挥老师的主动性、主动性和发明性，切实提升教学研究的效果，促进教和学的创新。经过一学期的努力工作，我校语文教研组顺利完成了各项教育教学任务,教研气氛较浓厚，整体效果良好。现对本学期的教研工作总结以下：一、认真做好常规教学工作。1、认真指导并督促全体语文老师做好高效课堂备课、上课、作业设计、作业批改、课后教导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。2、语文组的每位老师在深入学习新课标的同时，加强对教材的研究。3、主动开展读书活动，促进学生“读好书，好读书”。主动组织学生参与多种语文活动，如讲小说比赛等。4、要求全体语文老师重视朗诵，加强指导，做到人人能正确、流利、有感情的朗诵课文，而且表情大方、入情入境。5、重视写字的指导，坚持天天十分钟的练字时间，要求学生养成正确的写字姿势、执笔姿势，根据教学要求，严格要求，严格训

2、练，不停提升写字质量。6、组织好新老师听课及听新老师课活动。7、每个月老师们全部很自觉地上交作业，教案，方便教研组检验。8、校內公开课。推荐崔丽萍、曹珊珊、曹雪杰三位老师参与学校高效课堂竞赛。9、主动配合学校教导处做好教案、反思和作业检验。10、举行听课指导活动，推荐崔丽萍老师参与课堂教学评定现场讲课活动。二、加强业务学习，提升本身修养。1、在科组活动中，认真组织全体语文老师学习语文课程标准新的教育教学理论和方法，把握课程标准的新特点、新要求，领会其精神实质，树立新的教学理念。2、主动组织老师参与多种教研活动，加强理论学习，切实提升自己的教学水平。3、主动组织青年老师崔丽萍、曹珊珊、曹雪杰等参与校高效课堂教学竞赛。三、取得的成绩。1、各位语文老师全部能按教务处的要求，认真地制订各项教学计划，按时按量地认真备课、上课及批改课后的作业。2、每位老师全部能主动主动地进行各项教研活动，每位老师全部认真学习并上好校内高效课堂示范课，并共同进行评课和个案分析，每一次的教研活动各位老师全部能按时到会，并主动讲话，相互探讨提升。3、主动参加学校举行的多种教研活动，主动准备学生讲小说比赛活动。四、存在的问题。1、部分新任老师的教学能力和管理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足，怎样在工作中不停提升教学的水平，实现本身的岗位价值，依旧还需要努力。2、整体工作安排较多，个体活动较少。3、好几位语文老师全部担任语文及副科任课并兼班主任，工作量较多，故难免顾此失彼，造成学生的成绩难以提升。4、高效课堂小组合作的步骤，很多老师指导不到位，学生参加讨论少。5、学生的语文综合素养依旧有待提升，听说读写的能力还要在深入挖掘培养，整体的语文成绩还需再上台阶。五、以后努力的方向。1、老师是教育的关键，我们要从本身找原因，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提升工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更深入地交流沟通，努力提升我们语文教研组老师的教育教学水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，切记古语“教不严，师之惰”，以此相互鼓励。3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，重视学习爱好和学习方法的培养，扩大阅读量和习作的训练量，进行有序地有针对性的训练，提升她们的综合能力。

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