判定修辞手法答案
1页判定修辞手法1、教室里真安静,静得能听见每一个人的呼吸。 (夸张) 2、有了书,同学们就像有了一座取之不尽,用之不竭的知识宝库。(比喻 )3、谁言寸草心,报得三xx。(比喻 )4、太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(拟人)5、我何曾留着像游丝样的痕迹呢? (比喻、反问 )6、天空的星星快活的眨着眼睛。(拟人 )7、大虫吼一声,如同半天起了一个露雾,震得山冈也动了。(拟人、夸张 )8、大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。(比喻)9、这难道是我的错吗?(反问)10、鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。(设问 )11、在半空中看长江,简直是一条白绸。(比喻)12、竹子长得要戳破天。(夸张)13、当四周很安静的时候,蚝蜂就在这平台上弹琴。(拟人 )14、老师,你就是照亮我们前程的蜡烛。 (比喻 )15、你的耳朵有这么灵吗?没有。(设问)16、难道凡卡和卖火柴的小女孩不值得我们同情吗? (反问 )17、两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。(拟人 )18、世界上有没有给自己写信的人呢?有!(设问 )1 / 1
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