中班语言:子儿,吐吐
2页中班语言:子儿,吐吐活动目标:1、会根据胖脸儿的表情脸谱讲述相应的图书画面。2、运用图片、猜测、讨论、欣赏图书等形式理解胖脸儿的情感 发展线路。3、初步尝试遇到问题时自我安慰。活动准备:图片、磁带、录音机、图书活动过程:1、激发原有经验,猜测脸谱表达的意义。出示脸谱图片(胖脸儿的照片),提问:这是谁呀?你是怎么 知道的?胖脸儿是什么表情?胖脸儿为什么有这些表情?2、请幼儿欣赏图书,听故事子儿,吐吐,引导幼儿根据脸谱 讲述响应图书内容,理解胖脸儿的情感发展路线。提问:你看到胖脸儿的哪张照片了?(找出相应画面) 在这幅画面上你还看到什么?是什么意思呢? 胖脸儿听了大家七嘴八舌的谈论,心情怎么样?依次寻找并讨论其余几张照片的相关内容。3、迁移幼儿学习经验,引导幼儿展开讨论并自由表演舞蹈小 猪睡觉。你有没有遇到过不开心的事情呢?那你是怎么安慰自己的?我们也学来做个开心的小猪,和胖脸儿一起去休息会儿吧!1来源网络整理,仅供供参考
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