四年级上册复习计划
29页1、人教版语文四年级上册复习计划一、复习目标:1、通过复习,查缺补漏,帮助学生梳理本册书的知识,给他们一个横向及纵向的知识网络,让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容。2、通过复习,把好基础知识关、短文分析阅读关及写作关,努力做到在短期内砸牢语基、提高学生的阅读分析能力及写作能力。3、通过复习,进一步加强学生良好学习习惯的培养。4、在复习中注意帮助学生总结学习方法,“授人以鱼,不如授人以渔”。具体如下: 1复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读法,能根据拼音写出已学的汉字。2复习掌握所学的生字,能正确认读学过的多音字,能辨别常见的同音字和形近字。3熟练掌握音序和部首两种查字典的方法,能在字典中选择恰当的意思。4复习掌握本册所学的400个左右的词语,一部分能在口头或书面中运用。5复习辨析近义词和词语的归类练习,掌握部分词语的反义词。6进行缩句和按要求改写句子的复习,能将“把”字句改写为“被”字句。7复习扩写和修改病句,进一步培养用词造句的能力。8复习正确使用标点符号。9熟练读课文,加深对课文内容的理解,能背诵指定的课文或片断。10复习掌握分段的常见方法(自然段归并法、按事情发展
2、顺序分段法)。11进一步学会写留言条,学会给同辈写信,掌握一般信和信封的书写格式。12复习有条理地记叙一件事,做到语句通顺连贯。二、复习时间:第17周到19周三、复习内容:1、本册200个生字,10个多音字及词语盘点中读读写写的词语。2、课后有关词句练习方面的习题。(1) 组词:形近字组词、多音字组词、同音字组词等(2) 修改病句:用词重复、词语搭配不当、缺少成分、前后矛盾等(3) 填上恰当词语:(形容词)的(名词)、(形容词)地(动词)、一(数量词)名词(4) 排列句序(5) 照样子改写句子:把句子写具体、缩句、扩句等(6) 加标点(重点是冒号和引号、分号、顿号的用法)(7) 照样子写词语(8) 古诗背诵及解释(9) 填写关联词语等3、短文阅读分析。4、要求背诵并默写的古诗。(题西林壁、游山西村、黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西。)5、写作练习:感情真实,语句通顺,内容具体,会用学过的标点符号,书写工整。四、具体课时安排:1、单元复习2、基础知识归类复习课时序号复习要点(或专题)复习重点复习难点复习形式或方法使用资源1字词形近字组词、多音字、查字典词的意义、词语搭配、近义词、反义词
3、、分类、排列、运用、成语 成语运用练习,小竞赛复习册试卷2句子遣词造句、扩句、改换句式、修改病句、关联词、修辞、体会句子改换句式修改病句关联词修辞、练习,小竞赛复习册试卷3阅读练习古诗:背诵,说理解、默写一首课外古诗段落:分析一段话篇章:懂得道理、写出体会、回答问题、认识作者(古诗的作者、年代、表达的感情)分析一段话 练习,小游戏复习册试卷4复习作文童话写作修改旧作学生习作5综合练习本册所有需掌握的知识点阅读理解、积累运用练习,交流综合练习题6综合练习7综合质疑、答疑,再次强调易错知识 交流、练习复习册自编资源字词第七册多音字号 空 模 看 角 当 率折供 数 缝 闷 中 禁 薄 宁 兴 朝重 将 和 称 乐 散干 应 好 调 喝 处为 假 载 奇舍 间 行 着一、比一比佛( ) 腊( ) 凝( ) 弃( ) 乘( )巡( )沸( ) 猎( ) 疑( ) 允( ) 剩( )训( )拆( ) 愉( ) 牌( ) 伐( ) 添( )芒( )折( ) 偷( ) 脾( ) 代( ) 舔( )茫( )覆( ) 毫( ) 挥( ) 融( ) 饮( )灰( )复( ) 豪( ) 浑( ) 触( )
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