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压力压强测试题

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  • 卖家[上传人]:工****
  • 文档编号:479977752
  • 上传时间:2023-05-13
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    • 1、 中学物理 九年级测试题一、 选择题1. (09太原)把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中,放手后,木球悬浮而铝球下沉,静止后它们所受浮力的大小关系是AF木F铝BF木F铝CF木F铝D无法确定2.(2007淮安)用托盘天平测量物体的质量测量过程中向右移动游码的作用相当于( )A向左调节平衡螺母 B向右调节平衡螺母C往右盘里增加砝码 D从右盘里减去砝码3.某中学实验室的天平所用的砝码多已生锈,某同学用此天平和砝码测得他的饭卡质量为7 g,则饭卡的实际质量为A.大于7g B小于7g C等于7g D.无法判断4.若砝码被磨损了,用这样的砝码测质量,测量结果将( )A偏大 B偏小 C与物体的真实值一样 D无法确定5.某同学在调节天平平衡时,总是调不平衡,其可能原因下列说法正确的是( )A. 左、右托盘放反了 B. 游码没有拨在标尺的零刻线处C. 横梁上的刀口离槽了 D. 平衡螺母质量太小了6在“用托盘天平称物体的质量”的实验中;下列哪项操作不是必要的?( )A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C.称量时左盘应放置待称量的物体

      2、,右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡,一定要等指针完全静止下来7在使用已调节好的天平称物体的质量时,发现指针略微偏向分度盘的中线处的左侧,则以下操作正确的是( )A往右盘中加砝码 B将平衡螺母向右旋C将游码向右移 D从右盘中取出砝码8.一物体在地球上质量为m1,到了月球上质量为m2,则下列说法中正确的是( )Am1m2 Bm1=m2 Cm1m2 D缺少条件,无法比较13.关于物体的质量,下列说法中正确的是( )A. 一个物体的质量大小决定于物体含物质的多少,质量是物体本身的一种属性 B. 物体有质量是由天平称出来的 C. 质量为3.5107毫克可能是一个小学生的质量 D. 国际上通用的质量单位是千克,它等于巴黎国际计量局内的国际千克原器的质量9.(吉林省)密闭容器中装有l00g水,若将它冷却后全部凝固成冰,则水凝固成冰的质量 ( ) A变大 B变小 C不变 D无法确定10.某物体质量是1000g,这个物体可能是 ( )A一头小象 B一只鸡 C一只山羊 D一只生梨.11.下列有关密度的说法中,不正确的是 ( )A一种物质组成的不同物体,它们的质量与体积成正比B体积相同的不同物质组成的物

      3、体,密度大的质量也大C不同物体质量大的,密度也大D一种物质组成的不同物体,质量不等但密度相等12.下列说法中,正确的是 ( )A一滴水密度比一桶水密度要大 B一滴水密度比一桶水密度要小C一滴水密度比一桶汽油密度要大 D一滴水密度比一桶汽油密度要小13.已知铁的密度比铜的密度小,现用铁和铜各做一个实心球,则下列陈述中不正确是 ( )A铁球的体积和质量都比铜球大B铁球的体积和质量都比铜球小C铁球的体积比铜球大,铁球的质量比铜球小D铁球的体积比铜球小,铁球的质量比铜球大14现有一个给禽流感疑似病人输氧气的氧气瓶,容积为0.1m3,瓶中还有2.0kg氧气,再用去一半后,氧气瓶中剩余氧气的质量和密度分别是( )A1.0kg;20kg/m3 B2.0kg;10kg/m3 C2.0kg;20kg/m3 D1.0kg;10kg/m315小明为了测量某种液体的密度做了如下实验:用天平测得一个玻璃杯的质量为0.25kg;把玻璃杯盛满水,测得它的总质量为1.5kg;把玻璃杯盛满某种液体,测得它的总质量为1.75kg。那么这种液体的密度是( )A1.0103kg/m3 B1.16103kg/m3C1.7510

      4、3kg/m3 D1.2103kg/m316下列过程中,经历的时间最接近1s的是( )A人眨一次眼所用的时间B人的心脏跳动一次的时间C下课时电铃响持续的时间D人行走5m所用的时间17要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是( )A用刻度尺仔细地测量一个硬币的厚度B用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度,求平均值C用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值D用刻度尺测出10个人分硬币叠加起来的总厚度,再除以1018.(黄冈中考题)下列做法中,属于增大摩擦的是: ( )A、锁生锈不好开时,可将少量食油注入锁孔就易打开。B、拉链不好拉时,可在拉链上抹一点石蜡,就好拉了。C、冬天马路上结冰,可在冰面上撒些细沙,就更安全。D、搬运笨重的货箱时,可在地上铺几根圆木就容易搬动。19下列实例中属于有害摩擦的是( )A斜坡式电梯把顾客送上楼 B人走路时鞋底与地面之间的摩擦C下雪天在马路上撒些灰渣 D机器工作时轴承与轴之间的摩擦20.在2008年北京奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧,这样做的目的是( )A前者是增大摩擦,后者是减小摩

      5、擦 B前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C两者都是减小摩擦 D两者都是增大摩擦21.(07大连)下列现象中,物体是利用惯性而运动的是( )A.汽车刹车的运动过程B.跳远运动员起跳后,在水平方向上的运动过程C.从飞机上投下的救灾物质,在竖直方向上的运动过程D.钟摆从最高处向最低处摆动的过程22有些同学放学时骑自行车行驶太快,容易造成交通事故,这是因为( )A运动快所以惯性大,因此难停下来B刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来C由于惯性,即使紧急刹车,也需向前运动一段距离才能停下来D刹车时来不及克服惯性,所以难停下来23现代汽车除了前、后排座位都安装有安全带外,还安装有安全气囊系统,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时,可能对人身造成的伤害( )A汽车速度太慢 B汽车转弯或车速太快C汽车突然启动 D汽车前端发生严重撞击或紧急刹车24关于平衡力,下列说法中正确的是 ( )A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力 D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态25.关于

      6、运动和力的关系,下列说法正确的是( )A.物体不受力时就会静止B.物体不受力时,运动状态不变C.有力作用在物体上,物体可能处于静止状态D.有力作用在物体上,物体的运动状态就改变26.(07中考)用手握住汽水瓶,汽水瓶并不滑落,这是因为( )A手的握力大于汽水瓶的重力B手的握力等于汽水瓶的重力C手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力D手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力27一列火车在直直的铁路上做匀速直线运动,是因为( )A火车没有受到外力的作用 B火车受到的牵引力大于它受到的阻力C火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力 D火车没有受到阻力28下列实验中,物体受到平衡力作用的是( )A正在圆形轨道上转动的过山车 B减速进站的火车C腾空加速上升的火箭 D在马路上匀速直线行驶的汽车29.(2010烟台)王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律下面的实验(图4)不是揭示流体压强与流速关系的实验是30。(09兰州)如图所示 ,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将A.保持不变 B.逐渐下降,最终与管外

      7、液面相平C.逐渐上升,最终从小孔中流出 D.稍微下降一些31.(多选)如图所示,封闭瓶内开通着的a、b两管,在a管的瓶内端扎有一小气球,下列措施能使气球膨胀的是( )A、从a向内打气 B、从b向内打气C、从a向外抽气 D、从b向外抽气 32.如图所示,水面和油平齐,水油,则阀门打开后,液体流动情况是( )A、水向油流动 B、不会流动C、油向水流动 D、都有可能 三. 填空1.用天平测物体质量时,向右盘中添加砝码应按 (填“由大到小”或“由小到大”)的顺序。在调换砝码时,如果添加了最小砝码还大,而取出最小砝码又偏少,此时应采取 方法使天平平衡。2某同学在测量潮湿铁块质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,随后用手把铁块放在天平的右盘中,并用手在天平的左盘中放人砝码,从而测量出铁块的质量。该同学在实验中出现的四个明显错误是:(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。3.有一杆秤,若秤砣末端掉了一小块物体,则测得的物体质量比真实值_;若秤盘端掉了一小块物体,则测得的物体质量比真实值_;若两端末同时掉了同质量的一小块物体,则测得物体的质量比真实值_.4传送带正在运送货物,若选择传送带为参照物,货物是_的. 若选择大地为参照物,货物是_的5.小明和小华坐在同一竹筏上进行顺流漂流,此时小明相对于哪个物体是静止的( )A河岸 B.小华 C.河岸边的树 D.迎面驶来的竹筏6.我国发射的地球同步通讯卫星,它相对于地球是_的,相对于太阳是 _的.7.甲、乙两个同学并排骑车,如果选择甲同学为参照物,乙同学是_的,如果选择楼房为参照物,甲、乙两同学都是_的. 8“月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”从物理学角度看,诗中的“月落”是以 为参照物的。9如图12 7是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图象。根据图象回答下列问题:(1)骑车者和跑步者是否同时出发? (填“是”或“否”)。(2)跑步者前进200m路程所用的时间为 s。(3)骑车者的速度为 ms;跑步者的速度为 ms。10在“龟兔赛跑”的故事中,乌龟和兔子同时从起点出发沿同一直线跑,当兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉。当它醒来后,发现乌龟已悄悄地爬到了终点。现在我们把开始比赛到兔子睡醒时的路程一时间(s-c

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