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土木工程测量课程试验报告

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卖家[上传人]：夏**

文档编号：479830337

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1、土木工程测量课程实验报告实验编号：5实验内容：测回法测量水平角年级专业：组别：No.组长：学号：组员：学号：报告日期:年月日教师评语:成绩等级:评阅人签名:土木工程测量实验任务书实验五：测回法测量水平角1. 一、目的与要求掌握测回法观测水平角的观测步骤及计算方法；进一步熟悉电子经纬仪的操作。2. 相关精度要求：1）光学对中法对中，对中误差小于1mm2）上下半测回角值互差不得超过土40；3）各测回角值互差不得超过土24；4）观测值的三角形内角和与理论值（180o）之互差不得超过土40.3、计划与仪器准备1.实验学时：2学时2.主要设备：5级电子经纬仪1台三角架1副花杆（辅助瞄准目标用）2根钢钎3根记录板1块1. 三、方法与步骤在地面上选取彼此相距2030m并相互能通视的三点A、B、C,形成一个三角形ABC然后分别用钢钎（或者记号笔在地面绘划十字）桩定位置；按照要求，分别安置、对中、整平经纬仪。2. 水平角观测：（1）上半测回（盘左，正镜）：先瞄左目标，读取水平度盘读数。顺时针旋转照准部，再瞄右目标，读取水平度盘读数，并计算上半测回各水平角值；（2）下半测回（盘右，倒镜）：先瞄右目标，读取

2、水平度盘读数，逆时针旋转照准部，再瞄左目标，读取水平度盘读数，并计算下半测回各水平角值；（3）检验上下半测回角值互差，并计算一测回角值。3. 分别以A、B、C作为安置仪器点，依次观测ABC的三个水平内角/ABC/BCA/CAB注意，每个角度均观测.2测回第二测回一的盘左起始读数应成果检核。主要检验指标：（1）上下半测回角值互差；（2）同一角值各测回互差；（3）观测值的三角形内角和与理论值（180o）之互差；（4）观测值的三角形内角和与理论值（180o）之互差。1. 四、实验报告要求每小组独立完成各自的实验报告；实验报告的填写要求字迹工整、清晰，不得涂改。如果发生书写错误，请用双实线段将错误之处划去，并在其边上将正确的文字或者数字补上；各组长将本组组员的实验报告收齐后附在本任务书后，统一上交给指导老师。1. 五、注意事项以组为单位依次领取实验仪器，组长应指派专人负责清点数量和名称是否符合要求，检查仪器是否有损坏之处（外观、部件等）；一旦领取签字后，借出的仪器将被视为性能完好；归还仪器时，应按照领取时的状况归还实验室。如发现仪器损坏、丢失，将会追究该组责任。情况严重的，将可能受到支付维修费

3、用或者赔偿损失的经济责任；在操作之前，组长应召集组员认真阅读仪器操作说明书及本实验任务书；仪器对中时，可先用垂球粗略对中，然后用光学对中器精密对中；水平角观测时，同一个测回内，照准部水准管偏移不得超过一格。否则，需要重新整平仪器进行本测回的观测；对中、整平仪器后，进行第一测回观测，期间不得再整平仪器。但第一测回完毕，可以重新整平仪器，再进行第二测回观测；如果竖盘读数窗口显示“b”,即表示竖盘倾斜程度太大，超出补偿范围，竖直角无法观测、显示。此时，需重新整平仪器，再进行本测回的水平角观测；实习区域：中心广场。1. 六、预备知识（请按照要求完成下列题目）某水平角观测三个测回时，各测回理论起始读数分别为、和。2. 水平角观测中，用盘左、盘右观测取其平均值的方法可以消除、和的影响。3. 水平角定义是：；_竖直角定义是：。_瞄准同一竖直面上高度不同的点，其水平读盘读数（相同/不相同），原因是：。_观测竖直角时，只需要瞄准一个方向就可测得竖直角值的原因是：4. 根据你使用的仪器，在电子经纬仪上设定一个初始读数为600000的具体操作步骤有哪些？A、0、B是一个等腰三角形三个顶点，AO=BO=30m,/AOB理论值为300000，仪器架设在O点进行水平角观测。如果仪器对中偏差50mm（假设可能前移、后退或水平偏移），请分别计算角度测量值会产生多大的偏差？6.下表是测回法观测水平角/AOB的数据记录，请完成相关计算及成果校核测站测回数目标竖盘位置水平度盘读数（，）半测回角值（，）一测回平均值（，）各测回平均值（，）O1A左001200B914500A右1801130B27145102A左900548B1813854A右2700612B013912成果校核（1）上下半测回角值互差校核（2）各测回角值互差校核七、测回法观测水平角实验测回法测量水平角手簿组号仪器编号测区：天气：日期：年_月日测量时间：自:测至：测回测站目标竖盘位置水平度盘读数（，）半测回角值（，）一测回平均角值（，）各测回平均角值（，）主测人签字IABCIIABC成果检核第一测回：第二测回：

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