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小学四年级语文期中检测卷

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1、石滩镇小学四年级语文期中检测卷（2015-2016第二学期）题号卷面分成绩得分评分员看清想好再动笔，卷面清洁得两分。一、基础（22分）1.抄写下面的字。（3分）蠢泰臀拨喉尊踢惑桐锐2.读拼音，写汉字。（8分） xi yn zhn kn 无（）蜿（）精（）疲惫不（） q ying zh ch （）图苍（）（）江响（）云霄3.在加点字读音全部准确的选项后面打“”，有错的打“”。（3分）（1）翡翠（fi）臀部（tn）矫健（jio） ( ) （2）馈赠（ku）耽误(dn) 掺假（chn） ( ) （3）繁衍（yn）笤帚（tio）祈盼（q） ( )4.按要求改写句子。（4分）（1）难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？（改为陈述句）_ （2）体育节那天，操场上插满了白的、红的、黄的等五颜六色的红旗。（修改病句） _5.读书能使我们增长知识，开阔视野。把你对读书的感悟写下来。（4分）阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。阅读，是，。二、积累使用（16分）1.将下列词语补充完整。（4分）（）背受敌鱼（）而出（）不可及

2、梦（）以求2.将下列诗句补充完整。（4分）（1）落木千山天远大，。（黄庭坚）（2），明日必有大雨到。3.判断下列加点词语使用是否准确，对的打“”，错的打“”。 (4分)（1）他在球场上横冲直撞，真是肆无忌惮。（）（2）他俩之间因为意见高度统一，早就分道扬镳了。（）（3）别看他文质彬彬的样子，可说起八卦来却是喋喋不休。（）（4）一个个商店里的商品琳琅满目、应有尽有，让人应接不暇。（）4、阅读稻草人，判断对错，对的打“”，错的打“”。（4分）（1）稻草人的主人是老爷爷。（）（2）是稻草人把田野里夜间的景色和情形告诉人们的。（）（3）稻草人警告主人的法子是摇扇子。（）（4）瞎子和聋子决定对调一下残疾，先找到了医生。（）三、阅读（30分）（一）自然之道（节选）黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来很多食肉鸟，它们能够饱餐一顿了。 “天哪！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔

3、去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。” 1.“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母（），用部首查字法，应查（）。并仿照词语填空：无（）无（）无（）无（）。（1+1+2+2分）2.从片段中找出四字词语：形容声音大的词是（），形容数量多的词是（），请从所填的词语中选择一个来造句。（1+1+2分）_ 3.向导和我们是怎样“补救”的，请在文中用波浪线画出来。（2分） 4. 从这个故事中我懂得了：。（3分）（二）牛现在，我对牛是很熟悉的。第，我就属牛。第二,我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天,爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚，尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左

4、右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。1.按要求在文中找出下列词语的反义词。（6分）陌生（）笨拙（）浮躁（）2.写两个带“牛”字的四字词语：、（2分）3.用“_”画出作者想象的内容。（2分）4.请你写几句话赞一赞牛：（3分）5.作者写牛这篇文章是因为（）。（2分） A对牛很熟悉。 B.为了赞扬生活中自觉、踏实、耐劳的精神。 C非常喜爱牛。四、作文。（30分）题目：瞧这_迷要求：1.补充题目，可以填“读书、踢球、集邮”等，也可以补充其他内容。2.要求写一个人，要通过一件具体的事来写出人物特点。语句要通顺，不写错别字,350字左右。400字

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