电子商务职业规划

1、电子商务职业规划一、自我分析1、自我认识：我是一名本科生，是当代众多大学生中的平凡一员。 业余时间爱听音乐、外出散步、聊天，还有上网。2、我的优点：有良好的生活习惯，喜欢看小说、散文，尤其爱看励 志类的书籍，时间观念强，考虑问题比较全面，平时与人友好相处群众基 础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投 入，并且有很强的责任心。3、我的缺点是：缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”， 以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。偶 尔缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。有点保守缺乏足够的冒险精 神，办事略显急噪。4,解决自我认识中的劣势和缺点：所谓江山易改，本性难移，虽然 恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，会慢慢培 养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老 师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改 正。二、职业分析1、主要课程基础知识、经济学、数学、英语、经济法、经济写作等知识。计算机 网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、运筹学、数据库技术与

2、应用、消费者行为学、市场调研与预测、ERPW客户关系管理等。2、电子商务专业分析电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。3、专业方向4、电子商务就业层次从实务层、实施层、到策划、决策层是一个从简单到复杂的过程。可 以看出来，人才数量越往上越少。实务层是指一个电子商务项目运营中的实务操作层次。实施层是指电子商务项目的实施过程，在这个层次中，具备项目实施能力是主要要求。需要明确的是，并不是项目由一个人来全部完成。而是指，能够参与甚至领导项目的某一项工作，比如流程策划、界面设计、内容架构。策划、决策层，是指能够根据环境和企业的具体条件策划其电子商务规划，并能在辅助论证、决策重大项目问题。比如采用何种支付方式、何 种配送方式。三、电子商务培养目标(1) 培养德智体等全面发展的，熟悉经济管理与现代商务基本理论，掌握一定的计算机、网络

3、及信息技术基本原理及应用方法，具备电子商务项目规划、设计、管理和组织能力，能够使用现代信息和网络技术开展市场研究、信息传递、网上商务系统建设、广告设计、网络营销与贸易及网上支付和结算等商务活动。(2) 具有理论分析和实务操作的基本能力 ; 掌握经济学、管理学与电子商务方面的基本理论和基本知识 ; 具有开展电子商务业务的基本能力 ; 熟悉贸易活动的国际惯例与有关电子商务活动的政策和法规; 了解本学科的理论前沿和发展动态; 具有熟练运用外语、计算机和网络技术的能力。四、环境分析社会环境大学生就业形式近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，学生就业存在几个比较突出问题：(1) 大学生就业率呈下降的趋势。(2) 大学生就业渠道不畅。(3) 大学生就业观亟待改变。五、目标计划1、一级目标初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：(1) 和师哥师姐们进行交流，询问就业情况;(2) 参加学校活动，增加交流技巧(3) 学习计算机知识，辅助自己的学习。2、二级目标提高基本素质。主要的内容有：(1) 通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验;(2) 通过计算机二级、英语四六

4、级。(3) 主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性 ;(4) 提高自己的责任感、主动性和受挫能力 ;(5) 英语口语能力增强，计算机应用能力增强。3、三级目标提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：(1) 撰写专业学术文章，提出自己的见解;(2) 参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会;(3) 学习写简历、求职信;职业规划(4) 了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。4、四级目标工作申请，成功就业。主要的内容有：(5) 开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试; 参加面试等。(6) 进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。有句话说的好，机会是给准备好的人，也是为敢于尝试有勇气的人准备的。很多时候，机会只有一次，为自己的职业生涯进行规划正是时刻准备着机会的到来，也许现在的规划就是以后人生的一次大转机。我梦想这做一个自信、快乐、活泼的女大学生，通过不断的完善、不断的努力，成为一个快乐、自信、高雅的职场新女性，在平凡的日子里描绘出不同的亮丽。我喜欢规划自己的生活。从月计划、年度计划、人生的五年计划到床头的

5、作息时间表，到长期的学生干部工作中写计划、写策划书不知不觉,与规划已结下不解之缘。江苏省第二届职业规划大赛，我将它当作为一次学习的机会。希望借此机会认真学习职业规划知识，结合平时已有的对未来的梦想制作出我的个人书，并把它作为今后职业生涯的指导用书。目录 :一、自我分析二、职业分析三、职业定位四、计划实施五、评估调整（一） 自我分析 :在完成职业测评后收获很大，对自己有了更深的了解1.测评结果（1）.性格探索报告：智多星型一一总有一些新点子1）优点：喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长; 有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化 ; 认为“计划赶不上变化”，并以实际行

6、动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。2） 可能的盲点 : 总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细 节，不愿遵守规则和计划。建议多关注解决问题的常规方法。通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。(2). 职业兴趣探索报告：职业兴趣前三项是企业型(8.0) 、艺术型(8.0) 、社会型 (6.1) 。1)有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于施展自己的口才，

7、喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。(2) 在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意; 胆大，爱冒险，希望有独立主见 ; 对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈的内心感受性和言语表达能力 ; 喜欢出入公共社交场所，喜欢说服和劝导他人的活动。(3) 适应的工作环境：有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人智慧和支配性。(4) 学习风格探索报告：行动型 (9.2 ，非常强烈的偏好 )1) 能从新体验、新问题、新机遇中学习，在以下活动中学习效果最佳：全神贯注于短时间、当时当地的活动，诸如商业游戏、竞赛型的团队任务等练习 ; 能引人注目，如主持会议，主导讨论或进行陈述; 思维活跃，适合尝试一下。 2) 在以下活动中学习效果最差：听讲座，阅读，分析及解释杂乱的数据等。(5) 技能报告 ( 最擅长的五项技能 ) ：人员管理积极倾听监测时间管理 口头表达(6) 职业价值观：崇尚独立，注重关系1)期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发

8、挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。2) 期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。一、引言大学生活，我们的生活空间自由大了，但是，因无目标而迷失方向。但是，在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段； 而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。二、自我分析基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。1、自我认识兴趣爱好：阅读、运动、象棋特长：乒乓球性格：不是很好脾气，但一个人的时候很安静。然，不好脾气最大的好处是不认输的坚持。学识：一般技能、一般智商。人际关系

9、：认识的人很多，但熟识的不多。思维方式：坚持主见，相信的就会坚持。人生格言：人生就像一次旅行：路在足下，如何抉择，就如何得以五 彩人生。2、自我剖析我想干什么？我想要有一个安静的环境来进行学习和工作，所以喜欢一份安静的工 作。如：广告设计、网络营销。我能干什么？学习电子商所涉及到的主要是网络营销，对于一些计算机应用程序也有所了解，外加上吃苦精神，能做的事情也是吧少的。如：办公软件的应用、网络贸易等。我应该干什么？至于我应该干什么，这的确是一个值得我们深思的问题。但是，很难说。每个人受到不同环境因素的制约，而在不同层次与深度上的让步是不能够被在众别人面前暴露。我想我还是应该我当前的困难。以自己的实际情况去给予定夺。应该做的是勤勤恳恳的对待就是。无论是写字还是行走。在眼下最大的困难是：自己只喜欢安静的环境，不能够完全适应并不安静的社会环境。而，一份安静的工作真是很稀有。3、自我评价三、职业分析1、家庭环境分析：2、学校环境分析3、社会环境分析四、职业定位综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWO分析如下：内部因素：优势因素（S）弱势因素（W头脑灵活，逻辑推理能力较强有时过于理性，会忽略别人的感受工作有毅力，认真，负责不喜欢传统的工作，偶尔会有厌倦心理具有创造力，领导能力不错人际关系处理得当外部因素：机会因素（Q威胁因素（T）在沿海地区工作岗位相对社会环境不断变化，多些，经

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