(四川专用)2014高考语文一轮 课时专练(十) 文言文阅读一
6页1、2014高考语文一轮课时专练(四川专用)(十)文言文阅读一一、 阅读下面的文言文,完成问题。张煌言,浙江鄞人也。崇祯十五年举人。崇祯自缢煤山,奉鲁王以海,从鲁王监国。 入典制诰,出领军旅。败,乃奉王入金门,依郑成功。两江总督郎廷佐书招煌言,煌言以书报,略曰:“来书揣摩利钝,指画兴衰,庸夫听之,或为变色,贞士则不然。所争者天经地义,所图者国恤家仇,所期待者豪杰事功、圣贤学问,故每社雪自甘,胆薪深厉,而卒以成事。仆于将略原非所长,只以读书知大义。左袒一呼,甲盾山立,济则赖君灵,不济则全臣节。凭陵风涛,纵横锋镝,令逾一纪矣,岂复以浮词曲说动其心哉?”永历十四年,成功大举,煌言与俱,次崇明。煌言曰:“宜先定营于此,庶进退有所据。”不从。成功欲取镇江,虑江宁援至,煌言曰:“舟师先捣观音门,南京自不暇出援。”成功以属煌言,煌言所将人不及万,舟不满百,即率以西。闻成功拔镇江,煌言言当先抚定夹江郡县,以陆师趋南京,成功复不从。未几闻成功败,煌言走铜陵,与楚师遇。兵溃,焚舟登陆,追骑至,从者尽散。煌言突围出,变服夜行,有父老识之,匿于家数日,导使出间道,走天台入海。使桂王告败,桂王敕慰问,加兵部尚书。成
2、功自江宁败还,取台湾谋建国。鲁王在金门,礼数日薄,煌言岁时供亿,又虑成功疑,十年不敢入谒。及闻桂王败亡,上启鲁王,将奉以号召。无何成功薨,子经嗣。知不足与谋,益郁郁不乐。康熙二年,鲁王殂,煌言恸曰:“孤臣栖海上,与部曲相依不去者,以吾主尚存也。今更何望?”三年,遂散遣其军,居悬澳,从者数人。提督张杰谋致煌言,得煌言故部曲,使为僧普陀,伺煌言,知踪迹,夜半,引兵攀岭入,执煌言。临刑,二卒以竹舆舁至江口。煌言出,见青山夹岸,江水如澄,始一言曰:“绝好江山!”索纸笔赋绝命辞三首,略一振臂,绑索俱断,立而受刃,死不仆,刑者唯跪拜而已。论曰:当鼎革之际,亡国遗臣举兵图兴复,时势既去,不可为而为,盖鲜有济者。徒以忠义郁结,深入于人心,陵谷可得更,精诚不可得磨。(节选自清史稿,有删改)1对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)()A胆薪深厉厉:厉害B庶进退有所据 庶:也许C提督张杰谋致煌言 致:抓获D当鼎革之际 鼎革:改朝换代2下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)()A乃奉王入金门 今其智乃反不能及B成功以属煌言 樊将军以穷困来归丹C知不足与谋 山气日夕佳,飞鸟相与还D
3、不可为而为 举世非之而不加沮3下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A张煌言是大明遗臣,明亡后,尊奉鲁王并担任监国,手握重权。战败后,严词拒绝清高官的招降。B永历十四年,郑成功举兵,张煌言响应,相约攻南京,但郑成功不听煌言的建议,导致先胜后败。C张煌言兵败铜陵,最终逃至海上,派使者向桂王禀报,桂王不但没责备他反而提升他为兵部尚书。D张煌言临刑前毫无惧色,索要纸笔写绝命诗三首,然后立而受刑,死而不倒,刽子手都被震撼了。4把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)左袒一呼,甲盾山立,济则赖君灵,不济则全臣节。(6分)译文:_(2)徒以忠义郁结,深入于人心,陵谷可得更,精诚不可得磨。(4分)译文:_5用斜线(/)给下面短文画线处断句。(3分)公输子削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下。公_输_子_自_以_为_至_巧_子_墨_子_谓_公_输_子_曰_子_之_为_鹊_也_不_若_匠_之_为_车_辖_须_臾_斫_三_寸_之_木_而_任_五_十_石_之_重_故_所_为_巧_利_于_人_谓_之_巧_不_利_于_人_谓_之_拙二、阅读下面的文言文,完成问题。察人论道项羽既自立
4、为西楚霸王,都彭城。狙邱先生自齐之楚,牧豭请见曰:“先生曷之往?”先生曰:“我将见楚王。”牧豭曰:“先生布衣也,而见楚王,亦有说乎?”先生曰:“楚王起草莽,为天下除暴秦,分封诸侯而为盟主,我将劝之以仁义之道、帝皇之事。”牧豭曰:“善哉,先生之盛心也!其若楚国之勋旧何?”狙邱先生不悦曰:“小人亦有知乎?是非若所及也。”牧豭曰:“臣牧豭者也。家贫无豭,而为人牧豭。豭蕃则主人喜,而厚其佣,不则反之。故臣之牧豭也,舒舒焉,诘朝而放之,使其踯躅于丛灌之中,鼻粪壤而食腥秽,籍朽翳荟,负塗以游,则皆悠悠然不苦牧,而获主人之欢,以不后臣之佣。臣西家之子,慕利而求其术,臣靳欲专之,弗以告也。西家之子不能蕃其豭,主人怪之,恒不足其佣,于是为豭作寝处焉。高其垣,洁其槽,旦而出之,日未入而收之,择草以食之,不使啖秽臭,豭弗得逸,则皆亡之野。主人怒而逐之。今楚国之休戚臣皆豭也,豭得其志则王喜,不得其志则王不喜矣,遑恤乎其他。而先生欲使之易其心,以行子之道,幸而弗听,先生之福也;其或听焉,而不待其终,则先生之策未效,而先亡王豭,王必怒。昔者卫鞅以帝王之道说秦孝公,终日不入耳,及以霸术语之,曾未尽时,不觉其膝之前,
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