朋友主题的即兴演讲稿
11页1、欢迎阅读朋友主题的即兴演讲稿友谊像是甘露,滋润我们的心田;友谊像是春雨,洒向充满温馨的人间;友谊像是大树,装点秀丽的;友谊像是火焰,为寒冷的人们带去温暖。下面给大家分享一些关于朋友主题的即兴演讲稿,有帮助。朋友主题的即兴演讲稿1路在脚下,走起路来,总有崎岖,走的多了,也就成了平坦的路,才知道朋友多了,路才更好走。每当耳边响起朋友这首歌时,我就情不自禁地想起我的那些朋友们一群乐观向上、心地仁慈的孩子们。因为他们给了我自信,激发了我满腔的工作热情,从中感悟到沟通的真谛,使我懂得什么是真正的博爱和宽容,他们也给了我最多的快乐和幸福。平日的工作中,我对孩子们爱,师生成了朋友。与孩子交往的日子里,我总是引知识泉,浇其心骨,点智慧火,亮其旅程,走人生路,竖报国雄心。一份耕耘,一份收获,我看到了一张张得意的笑脸,绽放出希望的火花。此时此刻,我自豪,我欣慰!让我知道事业只有起点,没有终点。工作前,我有着种.种梦想:孩子们是天真得意的,我一定会教好他们,我们也一定会成为知心朋友。我梦想着:终有一天,我也会桃李满天下。当我第一次站在讲台上,注视着孩子们纯洁的眼睛,面对着一颗颗求知的心,我感到自己无比神圣,
2、我为我所做的选择当一名普普统统的老师,感到无尚的荣耀和自豪。从那一天起,我就暗暗下定决心:一切为了孩子,为了一切的孩子。我一定能成为一名好老师!可是,现实与理想间总是有间隔 的,记得刚走上讲台的第一节课上,不到二非常钟,较顽皮的陈良旺同学有点坐立不安,不停地与同桌做小动作并悄然说笑,我注意到这一点,并没有立即批评,而是不动声色地走到他们跟前,用关切的眼神示意他们遵守纪律,专心听课,哪知那位同学突然站起来说“关你什么事,我上课就是这样的。”引得哄堂大笑,无奈之下我将他叫到教室后面,让他靠墙蹲马步,他怕丢面子当然不依,弄得我很为难。事后我咨询了一位教学经历丰富的老老师,他热心地帮助了我,教我如何发现学生的优点,如何对待学生的弱点,又如何与学生沟通,做学生的知心朋友。在这样忠诚的帮助下,我有了新的启迪。课后,我找时机把陈良旺同学叫到办公室,用语重心长的语言,和蔼可亲地同他交谈,把他当做朋友,他认识到了自己犯错的根,并决心改正。这次谈话使我得到了满意的答案。谈话完毕,时过午餐,怎么办?我毫不犹豫的拉着他的手说:“今天我们师生共进朋友之餐吧!如今我只有请你吃泡面了!”吃着香喷喷的面,我们都会意地
3、笑了。放晚学,同学们都忙于到食堂就餐或回家,惟独陈良旺同学还站在办公室门前等待我,他见到我,用双手送上一张纸条,上面写到:“老师,您是师长,更是关心、理解我的朋友,我一定为您争口气,再见!”看着这一切,我内心冲动,心潮澎湃,甜甜的泪水夺眶而出。所有的这一切,在场的、路过的同学看在眼里,融化在心里。类似这样的例子很、很多我的言传身教,感化了孩子们,孩子们的转化,又点燃了我忠诚事业的火花,我为有这样的学生,不,是得意的朋友们,而感到快乐和幸福!列夫托尔斯泰说过这样一句话:假如老师只爱事业,那他会成为一名好老师,假如他只爱学生,那他也会成为一名好老师,假如既爱事业又爱学生,那他才是一个完美的老师。我正朝着这个方向努力,去走我作为一名完美老师之路。师生友谊不是简单的亲近和纵容,而是像朋友一样,增进友谊,架起理解的桥梁,在理解中得到真正的朋友,通向共建美妙教育事业的殿堂。幼小的禾苗需要我们去呵护,成长的心灵需要我们去培养,那些天真活泼的孩子们,同样需要我们用心田的雨露去滋润。路在脚下,让我们携手同行,走过坎坷,走出平坦的大道,为伟大民族的振兴,共建美丽而夺目的教育事业的殿堂吧!朋友主题的即兴演讲
4、稿2大家好:今天我演讲的题目是:朋友。不知道大家有没有看过一本书,叫做追风筝的人。这本书由美籍阿富汗作家卡勒德.胡塞尼所著,围绕着风筝和两个阿富汗少年之间展开,讲述了一个关于友谊和人性的背叛与救赎的故事。一个是富家少爷,一个是仆人的儿子。他们地位悬殊,却在外人看来亲密无间。他常常给目不识丁的他讲故事;他们一起消耗整个冬天放飞风筝;他们在院子里那些交织的树林中彼此追逐。却殊不知阿米尔借讲故事的时机嘲笑哈桑的无知,他心里始终装着种族、宗教和社会地位的差异,而哈桑那么鼓励不被父亲赏识的阿米尔写作,瘦弱的他竭尽所能保护阿米尔不被阿塞尔伤害。一个在伙伴受到伤害时选择逃避默不作声,而另一个那么对对方说下“为你,千千万万遍。”阿米尔和哈桑都认为对方是朋友,但他们对于自己所谓的“朋友”却表现出两种截然不同的态度一个表里不一,一个坦诚相待。在阿米尔看来,哈桑就如同他那些喜欢却可以随时丢掉、置之不理的玩具。而对哈桑来说,阿米尔就是即使破烂不堪也爱不释手的珍宝。而在我看来,朋友是我们人生的一笔财富,有了朋友我们才会幸福快乐充实的度过每一天,虽然他们经常损你、捉弄你,总是喜欢和你开玩笑,但是他们也会在你生病时
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