幼儿园年度工作总结
66页1、幼儿园年度工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,是时候写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢?以下是我收集整理的幼儿园年度工作总结,欢迎阅读与保藏。幼儿园年度工作总结1XX年是二幼全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。我们以汉沽管理区幼儿园目标管理考核方案为依据,逐条比照,仔细核实,总结阅历,发觉问题,现将一年的工作总结如下。一、办园方向和管理机制依据我园本年度工作安排,我们接着深化贯彻教化方针,坚持保教并重的原则,以促进幼儿德智体美全面发展为目标,全面实施素养教化,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各岗位进行详细分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动每位教职工的主动性,发挥其潜能。为加强幼儿园民主管理,我们坚
2、持定期召开职工大会,园内重大事情由教职工共同协商,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,激励他们主动参加学校管理,努力争做幼儿园主子。在园务管理中,我们实施了目标管理,学期末依据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工看法的基础上进一步修订、完善了有关规章制度:完善了考核方案,强化了平常的过程性考核,做到多形式、多渠道、多方位考核,并将考核结果与年终考核、职称评定、调资等挂钩。进一步完善请销假制度,在规定的请假范围外,严格按制度执行,对请假的惩处嘉奖给全勤职工(细则见“请销假制度”),充分调动了教职工工作的主动性。二、老师队伍建设与管理良好的老师集体能将教职工紧紧凝合在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们老师队伍中,主动提倡一讲奉献、二讲创建性开展工作、三讲团队协作精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与沟通。坚持从自身做起,主动参与各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水同等方面严格要求。我们首先从老师职业道德入手,狠抓师德教化。深化开展了“一奉献两酷爱”活动,学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和酷爱幼儿、酷爱幼教事业的高尚师德,做到敬业、爱业、
3、创业,教书育人,为人师表。领导班子定期深化班级,了解老师教化教学现状,主动地进行教学改革。加强教职工的师德教化工作,强化师德师风建设,培育老师的学术魅力和人格魅力,弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德,营造师德师风高尚、教风学风端正的校内文化氛围。以“爱岗敬业,诚信施教”为主题,进一步完善师德建设的考核和激励机制,调动老师教书育人的主动性。组织老师参与系统的理论学习,实行自学和集体学习相结合的形式,坚持园内有效的业务学习。激励全体老师参与接着教化的学习和网络研修。本学年我园有2人本科毕业,2人在读本科。老师们在提高学历的同时,自身的理论水平也在不断提高。为了提高师资水平,我们多方搜集有关幼儿教化方面的光盘,组织全体老师观看,从中吸取教学阅历,针对存在的共性问题进行探讨,进行改革,建立新的教学理念。我们还常常组织老师到外地学习,本学期我园先后派出多名老师到市里和管区第一幼儿园听课、培训学习。她们把先进阅历带回来,在我园开展了为期三个月(40节)循环跟进式的教学探讨。每一节观摩课,都是多名老师参与,课后都发表自己的见解。对课中存在的问题,进行修改,集体设计讲课方案,再讲一次。经过不断的探讨
4、和改进,老师们保教水平提高很快。本学期我园陈焕香老师在管区教化局组织的素养大赛案例分析、评课两项评比中均获第一名,么学玲老师被评为区级先进教学工作者。有效开展教研活动,本学期依据我园的实际状况确定的幼儿语言表达实力的探讨这一教研课题,接着开展扎实有效的探讨和实践工作,以班级为单位,以生活和自我为起点,不同班级担当了不同的教研任务。小班的“会说一句完整的一般话”老师通过幼儿平常的自我养成,结合积累的资料,让孩子们在嬉戏中通过儿歌、顺口溜等形式驾驭说一般话的本事。中班的“会说几句通顺的一般话”通过创设生活情境(故事表演),以日常生活为切入点,在小班的基础上,进一步驾驭说一般话的本事。大班的“会完整的表达一段一般话”利用校内生活教化空间,挖掘幼儿身边的教化资源,充分利用家园共育活动,结合每年的推普宣扬周,细心组织形式多样、内容丰富的活动,让幼儿在活动中说一般话、喜爱说一般话。我们的探讨课题与课堂、与生活相容,通过不断的改进,获得了可喜的进展。么学玲老师的课题探讨阶段性报告注意支持性语言教化环境的创设及发展,陈桂芝老师的幼儿大班提前阅读教学模式的探讨两文同时在国家级刊物现代教学探讨XX年第四期
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