年终考核之我见
2页1、年终考核之我见年终考核牵扯每一位教职员工的利益,科学规范的年终考核制度是一所学校办学思想的集中体现,而年终考核的过程则是这所学校本年度的教学流程的缩影。要全面考察一座学校的教育过程,就去详尽了解年终考核的过程。一、年终考核要有原则1、民主原则,首先年终考核制度的产生要民主,每一项考核制度都要经过全体教职员工的讨论,他们提出的每一条建议都要经过全体教职员工的民主表决三分之二通过。这一点虽然做起来困难,但是游戏规则必须由大家来定,才能然我们的考核制度得到绝大多数教职员工的支持,才能提高大多是教职员工的工作积极性和创造性;其次年终考核过程要民主,包括年终考核组成员的产生,考核过程的监督,考核结果的审核都要严格按照民主原则,让每一教职员工的意见都能在考核制度下得到充分的反应。2、公平、公开原则,首先年终考核要坚持客观公正原则,要让年终考核尽可能反应教职员工的工作实绩就是相对客观、基本公平;其次要坚持考核过程公开透明原则,要在考核制度下充分听取不同意见,要让每一个考核细节透明化。3、细化、量化原则,虽然教育事业是一个良心工程,无法量化考核,但是在人治和法制的选择题中,绝大多数人都选择法制。能细化
2、、量化的地方尽量细化、量化考核制度,避免人为因素为考核带来不公平,挫伤了绝大多数教职员工的积极性,不利于学校的发展。4、制度首位原则,年终考核的每一步都要严格遵守年终考核制度,对于那些没有明文列入考核制度的例外情况可以遵循民主原、公平、公开、激励原则予以解决;对于已经有明文规定的要严格按照制度执行,我们可以提出修改意见,但必须经过全体教职员工的审议并三分之二通过后,下年执行,没有民主审议任何人没有权利改动。5、激励性原则,年终考核制度激励教师们爱岗敬业,激励他们关心学校的发展,激励他们有创造性的开展工作,为学校做出巨大贡献。如果年终考核失去了这个原则,就等于这个学校失去了发展活力,失去了生机。6、过程评价与年终评价相结合的原则,在教学过程中要详细的记载所有相关人员的教育活动,如听课的次数、作业批阅的次数、参加教研活动的次数,发言的次数等等,完毕之后公示随后计入年终考核,让每位教职员工都能自己计算出自己的考核成绩的时候,我们的考核制度就做到了以上原则。二、年终考核制度要科学规范(一)基本项(70分)1、教学成绩,教学成绩应当在年终考核中占有着非常重要的地位,作为现阶段的教师来说提高学生的
《年终考核之我见》由会员桔****分享,可在线阅读,更多相关《年终考核之我见》请在金锄头文库上搜索。
电大机械制图作业1--4答案
移动阻车路障23个
万用表实训报告
小松鼠找花生
家政优秀人员个人工作总结
250MW林草光互补光伏项目资金申请报告写作模板定制
质量部架构及人员配置表(模板)
银行实习报告-实习报告
2023年信息系统项目管理师知识点
2013年秋北师大版七年级上册数学丰富的图形世界单元练习试卷和答案
安全员工作职责标准模板(9篇).doc
六年级下学期语文修改病句校外专项练习
卫生安全小常识集锦
钢屋架制作分项工程质量管理
南开大学22春《服务营销》补考试题库答案参考3
隧道施工技术培训
电力设施保护管理办法
郑州显示处理芯片 项目实施方案范文
增值税进项税额抵扣规范综述(DOC 10页)
在加强干部队伍管理和建设方面如何发挥纪检监察部门作用
2024-02-09 2页
2024-02-05 5页
2022-10-07 5页
2023-11-05 3页
2023-12-09 2页
2023-10-29 2页
2023-12-14 4页
2024-02-10 7页
2023-12-12 5页
2023-02-25 7页