2022年高考物理大一轮复习 第一章 单元质量检测(一)(含解析)教科版
8页1、2022年高考物理大一轮复习 第一章 单元质量检测(一)(含解析)教科版一、选择题(15题为单项选择题,69题为多项选择题)1北京时间2016年8月6日早上700,第31届奥林匹克运动会在巴西里约热内卢拉开帷幕。第4天上午,中国选手孙杨以1分44秒的成绩获得男子200米自由泳比赛冠军(国际标准游泳池长50米)。下列说法正确的是()图1A“1分44秒”指的是时间间隔B孙杨200米自由泳的平均速度为1.92 m/sC在研究孙杨的技术动作时,可以把孙杨看成质点D在游泳过程中,以游泳池里的水为参考系,孙杨是静止的解析时间间隔指一段时间,对应一过程,孙杨游泳200米,是一过程,故1分44秒为时间间隔,A正确;根据平均速度定义式得0(位移为0),B不正确;质点是理想化的物理模型,物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或影响很小时,物体才可以看做质点,所以研究孙杨的技术动作时,孙杨的形状不能忽略,即孙杨不能看做质点,C不正确;孙杨在游泳过程中,以水为参考系,他是运动的,D不正确。答案A2太空跳伞是一种挑战人类极限的运动,奥地利极限运动员鲍姆加特纳乘氦气球到达3.9万米高空后纵身跳下,在平流层接近真空
2、的环境里自由落体持续了60秒,在距离地面2.1万米时才打开降落伞减速。关于鲍姆加特纳在这段自由落体运动时间里的位移或速度,以下说法正确的是(认为重力加速度g10 m/s2,且不随高度的变化而变化)()图2A自由落体运动的位移是3.9104 mB自由落体运动的位移是2.1104 mC自由落体运动的末速度是6.0102 m/sD自由落体运动的平均速度是6.0102 m/s解析根据题意,运动员做自由落体运动的时间t60 s,因此,自由落体运动的位移hgt21.8104 m,A、B错误;运动员自由落体的末速度vtgt6.0102 m/s,C正确;自由落体运动的平均速度vt3.0102 m/s,D错误。答案C3一汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止。下列速度v和位移x的关系图像中,能描述该过程的是()解析由匀加速运动速度与位移的关系:v2a1x,可知vx图像应为开口向x轴正方向的抛物线的一部分,故选项C、D错误;当汽车做匀减速直线运动时,由vv2a2x,得vv2a2x,且a20,所以vx图像应为开口向x轴负方向的抛物线的一部分,故选项A正确,B错误。答案A4(201
3、7四川绵阳调研)物块在水平面上在外力作用下发生运动,其速度随位移变化的规律如图3所示,则下列说法正确的是()图3A物块做匀加速直线运动B物块的加速度逐渐减小C物块的加速度逐渐增大D物块的加速度先逐渐增大后保持不变解析在任意时间取一段很短的距离x,对应的时间为t,速度的变化量为v,则物块此时的加速度为av。因速度随位移变化的图线的斜率是个定值,而物块的瞬时速度越来越大,所以物块运动的加速度越来越大,即选C正确。答案C5在同一条直线上运动的P、Q两个物体在t0时经过同一个位置,它们运动的速度时间图像如图4所示,则下列说法正确的是()图4A在03 s内P做匀减速直线运动,Q做匀速直线运动B在01 s内两物体逐渐靠近C在t2 s时两物体相遇D在03 s内两物体的位移相等解析在03 s内物体P先减速运动再加速运动,物体Q一直做匀速运动,故A错误;vt图像与坐标轴所围的面积表示物体的位移,在01 s内,图像与坐标轴所围的面积之差越来越大,在t1 s时两物体的速度相等而面积之差最大,即相距最远,B错误;在t2 s时物体P、Q的位移相等,两物体相遇,C正确;在03 s内物体P的位移较小,故D错误。答案
4、C6(2017山西模拟)一物体自t0开始做直线运动,其运动的vt图像如图5所示,下列说法正确的是()图5A在06 s内,物体离出发点最远为15 mB在06 s内,物体经过的路程为20 mC在04 s内,物体的平均速度为3.75 m/sD在46 s内,物体做单方向直线运动解析根据速度图像与横轴所围的面积表示位移可知,物体在5 s时位移最大,离出发点最远,最远距离为17.5 m,在06 s内,物体经过的路程为17.5 m2.5 m20 m,选项A错误,B正确;在04 s内,物体的位移为x15 m,平均速度3.75 m/s,选项C正确;在5 s末物体的运动方向发生变化,物体不是做单方向直线运动,选项D错误。答案BC7水平面上一物体从静止开始,沿直线先做匀加速直线运动,3 s后接着又做匀减速直线运动,再经9 s停止。在先后加速和减速的两个运动过程中()A加速度大小之比为31B平均速度大小之比为11C位移大小之比为11D位移大小之比为13解析在两个过程中速度变化量大小相等,时间之比为13,由a得,先后两个过程的加速度大小之比为31,选项A正确;由得,平均速度大小之比为11,选项B正确;由x t得
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