2023年美术教育计划
12页1、2023年美术教育计划美术教化安排 接着组织开展基础教化新课程研讨活动。开展义务教化和中学新课程教学研讨活动,总结、沟通新课程的阅历与教训,提高新课程的实践水平。下面是我和大家共享相关的美术教化安排报告资料,欢迎你的参阅。 美术教化安排报告一 一、 指导思想 深层次推动义务教化课程改革,求实稳步开展中学课程改革,加强课堂教学的探讨、指导与评价,以教研引领课程改革,以评价促进课程改革的理念与行为的统一,开展课程改革的成效性评价与探讨,促进杭州基础教化发展。 二、工作思路 坚持促进老师专业化发展,促进学生全面发展的教研工作方向,贯彻基础教化课程改革的思想,推动基础教化课程的深层次改革。开展义务教化新课程教学过程、方法与评价的探究;稳步开展中学新课程改革,探讨中学课程体系的有效实施方法;加强老师专业培训,深化开展课程改革的有效性探讨;接着加强对学校的教学调研指导,加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度,促进教化的均衡化发展。 三、主要工作 (一)接着开展基础教化课程试验 1、 接着组织开展小学段骨干老师和中学段老师的新课程专业培训。新学期开学之前,开展中学老师新课程专业培训。 2、接着组织
2、开展基础教化新课程研讨活动。开展义务教化和中学新课程教学研讨活动,总结、沟通新课程的阅历与教训,提高新课程的实践水平。 3、 接着做好新课程试验区的教学调研与指导。以课堂教学的展示活动为基础发觉总结推广阅历,以点促面,发觉新课程实施过程的问题,探讨解决存在的问题,提高新课程的实效性。 4、接着开展新课程教学评价探讨,包括课堂教学评价和学生学业评价,以此促进新课程教学的健康发展。 5、关注农村地区义务教化课程改革,推动各县(市、区)开展各种形式的教化均衡化为目标的教学活动。 6、结合杭州教化的均衡化发展战略,强化对基础相对薄弱的中学的教学调研与指导,同时调研与总结优质示范中学的教学阅历,发挥优质中学的教学示范作用,带动全市中学教学。 (二)深化开展学科教化课题探讨,促进老师专业化发展 1、把变更学习方式,提升学习水平作为课堂教学改革的突破口,探究并构建促成学生自主、合作、探究学习的教学模式。 2、总结前期教改阅历,各学科举办以自主、合作、探究学习为主题的课堂教学改革成果展示活动,探讨提高教学有效性的策略,深化课堂教学改革。 3、加强学科教学思想建设,提高教研工作的思想层次,强化教研工作对
3、老师培育与指导的实效性,支持部分学科开展学科教学思想建设为主线的系列教学探讨。 4、接着进行美术课程与杭州西湖民间美术资源开发和利用课题探讨与指导。 5、选择有代表性的学校,帮助学校开展课堂教学课题探讨,提高老师的教学实力,提高学科教学的有效性,深度推动学校校本教研。 6、 加强杭州教研网美术学科的建设,接着开展网上教研活动。做好网上中小学美术教化的资源库建设。 美术教化安排报告二 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准,结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念,并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学年的教学工作将总结以往的教学阅历,针对高一年级学生的心理特点和学习状况,贯彻新课标的精神,通过美术课教学,将观赏、绘画、手工等融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生驾驭绘画技法,接着接受色调和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容,接着加强基础训练,在教学手段上争取多样化。并在高一年级的学生中选一部分学生参与课外美术爱好辅导,提高学生对美术专业的爱好和爱好,并扩大
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