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东北师范大学21秋《数学教育学》平时作业2-001答案参考9

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常见问题

1、东北师范大学21秋数学教育学平时作业2-001答案参考1. 拐角问题来源于医院手术室病人的接送。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 数据也是问题初态的重要部分。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 国际上仅有一种单位体系。( )A.正确B.错误参考答案：B4. 在数学教学中，如何处理好具体与抽象的关系( )A.对于数学概念的阐述，注意从实例引入B.对于一般性的数学规律，注意从特例引入C.注意运用有关的理论，解释具体的现象，解决具体的问题D.注意具体素材的应用参考答案：ABC5. 人们常常需要在不确定的情境中，根据大量无组织的数据，做出合理的决策。( )A.对B.错参考答案：A6. 引言是整篇论文的引论部分。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述。( )T.对F.错参考答案：T8. 人口预测模型用以预测人口的增长。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 数据整理即对数据进行规范化管理。( )A.正确B.错误参考答案：A10. 相对误差等于绝对误差加测量误差。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 逻辑思维能

2、力是指按照逻辑思维规律，运用逻辑方法来进行思考、推理、论证的能力。( )T.对F.错参考答案：T12. 将所有可能提供选择的变量都放入模型中，不加剔除叫做淘汰法。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 测试分析将研究对象视为一个白箱系统。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 利用理论分布基于对问题的实际假设选择适当的理论分布可以对随机变量进行模拟。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 在解决实际问题时经常对随机现象进行模拟。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 具有多种不同的解法或多种可能的解答为：( )A、针对性B、趣味性C、参与性D、开放性参考答案：D17. 时间步长法又称为固定时间增量法。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 建模假设应是有依据的。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 小学数学教师仅掌握数学知识。( )A.对B.错参考答案：B20. 所谓直线式体系，就是每一内容一讲到底，一下子就达到该内容的最高要求。( )A、错误B、正确参考答案：B21. “备课先备学生”说的是教学原则中的哪个?( )A.严谨性与量力性相结合的原则B.具体与抽象相结合原则C

3、.理论与实际相结合原则D.巩固与发展相结合原则参考答案：A22. 利用无量纲方法可对模型进行简化。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 建模过程仅仅是建立数学表达式。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 数学建模没有唯一正确答案。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 影响中学数学课程的因素：( )A、社会因素、数学因素B、学生因素、教师因素C、教育理论因素D、课程的历史因素参考答案：ABCD26. 小结(名词解释)参考答案：小结是课堂教学的一个重要环节，在教学中起着不可忽视的作用，适当的课堂小结可以帮助学生理清知识结构，掌握内在联系，对促进学生构建自己的知识体系，有很大的帮助。27. 以独特的方式去选择多组法则，综合运用它们，最终建立起一个或一组新的、更高级的、学习者先前未曾遇到过的法则。这是属于哪种数学学习的分类?( )A.连锁学习B.辨别学习C.问题解决学习D.法则学习参考答案：C28. 说课的内容包括：说( )。A.教材B.教法C.学法D.教学程序参考答案：ABC29. 数学抽象性的逐级抽象，导致了数学语言的符号化和形式化。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 下

4、列方法中，能体现数学方法中的“发现方法”的是：( )A.配方B.归纳C.类比D.猜想E.联想参考答案：B31. 扇形统计图(名词解释)参考答案：扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。32. 面向事件法又称时间增量法。( )A.正确B.错误参考答案：B33. 实验中服从确定性规律的误差称为系统误差。( )A.正确B.错误参考答案：A34. ( )，即“综合与实践”学习融合在“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”的学习之中。A.融合型学习B.数学活动C.数学实验D.数学游戏参考答案：A35. 评价分为：( )A、直观性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价参考答案：BCD36. 任意齐次线性方程组的基本解组仅有一组。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 把各类问题归结为我们熟知的模型为类比思维。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 引言是整篇论文的引论部分。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 估计模型中参数值的常用方法有( )。A.直接查阅资料B.图解法C.统计法D.机理分析法参考答案：ABCD40. 实验误差有_A.随机

5、误差B.系统误差C.过失误差参考答案：ABC41. 信息技术成为学生的学习工具表现在( )。A.促进学生提高信息素养B.促进学生探究问题、解决问题C.促进学生深度理解数学D.利于学生开发数学课程资源参考答案：ABCD42. 任意齐次线性方程组的基本解组仅有一组。( )A.正确B.错误参考答案：B43. 桑代克“试误说”学习理论，提出了三条学习定律，即( )。A.准备律B.频率律C.效果律D.练习律参考答案：ACD44. 形式训练说，相同要素说，概括化理论以及现代认知心理学从认知结构出发的迁移理论。( )A、错误B、正确参考答案：B45. 在设置中学数学课程时：课程与学生的关系、课程与教师的关系。( )A、错误B、正确参考答案：A46. 学习数学的过程是一个直线式的上升发展过程。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 在综合与实践中，教师要让学生独立思考和合作交流，形成人人有活动、个个参与活动的课堂学习氛围。( )A.对B.错参考答案：A48. 小学数学教师要对小学阶段各年级教材的编排体系有比较清晰的了解。( )A.对B.错参考答案：A49. 估算法不是应用题检验的方法。( )A.对B.错参考答案：B50. 泊松分布常用于穿越公路模型中。( )A.错误B.正确参考答案：B

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