小学五年级上册综合实践活动教学计划
3页1、五年级上册综合实践教学计划/郑有均一、学情分析:五年级学生已具备了一定的实践能力, 但对综合实践活动课程却 并不了解,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法, 提高学生的问 题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题, 能够试着/ 和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创 新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度, 使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要 让他们初步掌握参与社会实践的方法, 信息资料的搜集、分析和处理 问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取 等良好的个性品质,成为创新生活的小主人。二、教材分析:综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程, 开设综合实践活动课程的宗旨是:“强调学生通过实践,增强探究和 创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增强学 校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。”综合实践活动的内容相当丰富,形式也和多。教材编排上充分体 现小学学科知识和技能联系较多, 与学生学习生活环境联系密切,容 易激发兴趣。三、活动目标:1、坚持学生的自
2、主选择和主动参与,发展学生的创新精神和实 践能力。2、面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展 空间。引领学生走向现实的社会生活,促进学生与生活的联系,为学 生的个性发展提供开放的空间。/3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神,注重 学生在实践性学习活动过程中的感受和体验,使学生超越单一的接受 学习,亲身经历实践过程,体验实践活动,实现学习方法的变革。4、指导学生学习计算机网络的基本操作方法,利用网络收 集、整理和处理信息,培养学生利用信息技术的意识和能力。三、活动评价综合实践活动课程的评价,要反映学生在活动过程中各方面的个 性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能,更要关 心学生情感、态度、价值观的发展和变化,关心学生合作与交往能力 的提高,关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中 的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综 合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”,充分挖掘和发展学 生的自我评价能力,关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现, 及时给予肯定和鼓励,使他们获得学习成功的乐趣。四、提高教学质量的具体措施1 .教师认真钻研教材,精心设计活动过程,对整个活动操作做到 心中有数。2 .努力创设活动情境,引导学生在活动时有所创造,有所收获。3 .利用现代化媒体,提高学生对课堂教学的兴趣。4 .善于组织小组活动,让每个学生有展示自己的机会,有互助共 同提高的机会。六、教学进度本册教材包括以下八个主题:1、地震防护;2设计与制作;3、 水与我们的生活;4、爱护我们的眼睛;5、生活中的广告;、6、欢欢 喜喜过春节;7、生活垃圾的调查与处理;8、可爱的家乡。根据教 学时间及学生的兴趣及需要,筛选以下五个主题,教学进度安排如下:周次课题2 4地震防护57设计与制作811水与我们的生活1214生活中的广告1518生活垃圾的调查与处理
《小学五年级上册综合实践活动教学计划》由会员cn****1分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级上册综合实践活动教学计划》请在金锄头文库上搜索。
小学一年级语文教案——《入学教育》教学设计
景龙桥乡推进农业现代化工作总结
北京工业大学2002
2020年返乡创业半年工作总结
山东劳动合同新
特殊生帮教工作总结范文.doc
泰安室内设计项目商业计划书
船舶制造及修理专业人才培养方案
肉鸡免疫程序
工作总结2021镇中心校的年度工作总结范文
砌体和抹灰工程作业安全常识
青春之心演讲稿
水利工地进程项目划分
1政务信息资源共享管理办法
2023年作文助人为乐二年级范文
2023年管理所年度工作总结(篇)
最新浙教版七年级上册数学2.2有理数的减法同步练习2【含答案】
学生健康检查及健康档案管理制度
一轮优化探究地理人教版练习:第一部分 第一章 第二讲 地图 Word版含解析
餐厅经理的工作总结模板(三篇).doc
2022-10-02 8页
2023-08-27 3页
2023-08-02 6页
2023-01-20 18页
2023-04-19 8页
2024-02-15 7页
2023-08-08 24页
2023-06-22 5页
2023-11-18 17页
2023-03-16 5页