2024年人教版数学小学四年级下册教学课件5三角形的特性
11页1、5第第2 2课时课时三角三角形的特性形的特性义务教育人教版四年级下册义务教育人教版四年级下册用用3根小棒围三角形,用根小棒围三角形,用4根小棒围四边形,看根小棒围四边形,看看各能围出几个。(小棒的长度都一样。)看各能围出几个。(小棒的长度都一样。)小组活动:小组活动:1.拿出准备好的小棒按要求摆一摆;拿出准备好的小棒按要求摆一摆;2.摆完后,组内交流有什么发现。摆完后,组内交流有什么发现。探究新知探究新知我围来围去,围出的都我围来围去,围出的都是一种三角形。是一种三角形。我已经围出我已经围出3 3个不同形个不同形状的四边形了状的四边形了!拉不动。拉不动。一拉就变形了。一拉就变形了。三角形具有三角形具有稳定性稳定性,四边形容易变形。,四边形容易变形。由由3跟同样长度的木棒摆三角跟同样长度的木棒摆三角形时,形时,只能摆出一种三角形只能摆出一种三角形;4根同样长度的小棒摆四边形,根同样长度的小棒摆四边形,可以摆出正方形、平行四边形可以摆出正方形、平行四边形等几种等几种不同形状的四边形不同形状的四边形。看看下图中哪儿有看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。三角形。想想它们有什么作用。稳定
2、、支撑。稳定、支撑。用四根木钉钉成长方形木框,用手一拉就变成用四根木钉钉成长方形木框,用手一拉就变成 了平行四边形;了平行四边形;用手捏住对角一拉用手捏住对角一拉变成变成平行四方形平行四方形发现长方形很容易发现长方形很容易变形变形,不具有稳定性不具有稳定性。将长方形木框对角钉上一根木条,长方形木框便固定了。将长方形木框对角钉上一根木条,长方形木框便固定了。发现木框变成了发现木框变成了两个三角形两个三角形。木框不再木框不再变形变形,三角形具有稳定性三角形具有稳定性。用三根木条钉成一个三角形,用手拉一拉这个三用三根木条钉成一个三角形,用手拉一拉这个三角形木框,拉不动。角形木框,拉不动。改变角的大小是改变角的大小是拼不成拼不成三角形三角形的的。三角形不易变形,三角形不易变形,具有稳定性具有稳定性,能起到,能起到稳定物体稳定物体的作用;四边形容易的作用;四边形容易变形变形,具有不稳定性。,具有不稳定性。1.1.围篱笆。围篱笆。谁的围法更牢固?为什么?谁的围法更牢固?为什么?小猴的围法更牢固,因为三角形具有稳定性。小猴的围法更牢固,因为三角形具有稳定性。巩固运用巩固运用课堂小结课堂小结(1 1)三角形三角形具有具有稳定性稳定性。(2 2)四边形具有不稳定性。)四边形具有不稳定性。2.2.在能围成三角形的各组小棒下面画在能围成三角形的各组小棒下面画“”“”(单位:(单位:cmcm)。(1 1)(2 2)(3 3)(4 4)()()()()()()()()345333226335同学们,下节课见!同学们,下节课见!
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