大教研工作计划20162
4页1、恒力幼儿园大教研工作计划2016.2一、情况分析:1、基本概况我们恒力锦沧幼儿园本学期还是和上学期一样十二个班级:分别总园的七个班级和分园的5个班级。总园包括三个中班和四个大班、分园是四个新小班和一个中班。在教师的结构上和上学期基本没有变动:在我园的这些教师中其中幼儿园高级教师7名,一级教师16名,二级教师5名,未聘教师三名,在教师中一名是区骨干教师,其中35岁以下的教师占到了全园教师总人数的80%,整个队伍还是属于比较年轻的。2、 优势分析 上学期我们根据我园教师在户外区域运动中存在的不解和困惑中制定了上学期的大教研的目标是:区域运动中根据不同的动作发展要求进行合理的区域划分和材料的投放。在教研活动中通过对孩子动作发展特点和要求的理论学习促使我们教师对孩子动作发展有了进一步的了解,其次,我们结合实践观摩将各级组的区域运动进行交流。通过一学期的交流我们教师对于在户外区域运动中区域的合理划分和材料的投放上积累了一点实践经验:1) 材料的投放要根据孩子年龄特点和动作发展要求;2) 材料的投放要考虑现阶段孩子的动作发展水平;3) 材料投放呈现递进性和层次性,考虑到个体差异;4) 材料投放需要
2、考虑到兴趣性。同时教师们将自己的实践案例以照片、表格的形式将自己班级在材料投放上的变动和投放情况都进行了详细的记录,为自己和其他班级的教师在户外区域运动提供一线资料。因此,经过一学期的实践、观摩和研究,我园在户外区域运动的研究上有了一定的收获。3、 不足分析在上学期的集体教学的观摩中发现了我园的教师、特别是青年教师在进行集体教学活动中对于活动中重、难点的把握还是非常的不够的,主要表现在:1) 不足方面:A、 在活动设计中活动环节的设计没有突出活动的重、难点,注重活动形式较多。B、 在活动过程中教师的主要提问比较零散、偏离活动的重点、难点。C、 教师的小结提升比较的随意,没有靠近活动的重点。原因2) 分析:A、教师在活动环节的设计上往往会出现形式多样的现象。在活动环节的设计上我们教师更加注重活动的形式新颖,在乎孩子的参与性有多少,而没有了解到这些活动的形式是为目标、重点所服务的,不清楚采取不同形式的目标是什么?教师心中不清楚。因此,常常会出现环节过多、孩子的参与性也高,但是却没有围绕活动的目标进行、没有为突出活动的重点、难点服务的状况。B、在集体教学的设计中教师知道会有一些主要的提问,有
《大教研工作计划20162》由会员工****分享,可在线阅读,更多相关《大教研工作计划20162》请在金锄头文库上搜索。
018框架结构混凝土浇筑工程施工设计方案
【最新教材】【北师大版】七年级上册:第5章一元一次方程全章教学案73页含答案
2022年物资采购材料员岗位职责
浅探如何创设有效的数学课堂
教育知识与能力重点知识
心得实验说课稿
水法律法规知识竞赛题库
河北省建筑工程技术资料管理规程DB13J35
土建工程师个人年终工作总结
《森林防火工作督查情况报告》
广州市高三理科数学调研测试一模二模试题分类整理高中数学
售前过程中ERP软件演示技巧 (2)
《简.爱》读后感
初中春节随感作文大全
新劳动的合同
给制作微课的老师的17点建议 (4)
精品资料(2021-2022年收藏)专家教你成功的保险推销话术
英语教学年度工作总结范文.doc
案例1教改课题申报书填写技巧
硬笔书法用纸格式8(方格字数多)
2023-05-31 2页
2023-04-27 11页
2023-01-27 11页
2023-10-20 3页
2023-12-15 8页
2023-10-19 2页
2023-11-28 4页
2023-04-21 4页
2022-12-07 3页
2022-08-30 7页