音体美教研组活动记录

1、小学音体美教研组活动记录年月至年月组长：王践萸组员：年月音体美教研组活动安排月份具体活动内容负责人九月份1、制定音体美组教研工作计划。做好每一件工作，力争学校的 优秀教研组。组长2、将学期美术工作和本组老师进行一个沟通，从教材分析、教 案撰写、上课实施与反馈等方面与老师们进行交流，同时提出明 确的目标。全组人员3、丰富学校音体美兴趣小组，积极开展第二课堂活动。全组人员4、组织、开展各体育训练队训练工作。中学生运动会田径项目 比赛的各项工作。全组人员5、把握教材，活用教材，认真备课。组织本组教师基本功 训练。全组人员6积极组织学生参加全国科学幻想绘画大赛美术教师十月份1、完善本组博客全组人员2、进行集体备课。主讲人：武雪辉、韩世杰。组长2、十月下旬组织好全校3-6年级拔河比赛。3、充分利用信息技术，提高课件制作水平全组人员4、十一月上旬组织好3-6年级异程接力赛，全组人员5、十一月底月份，开展组内各项小专题研讨活动。全组人员十月 份1、课题研究讨论全组人员2、组织教师进行期末检测全组人员第四小学教研组活动记录8月20日活动主题制定教研组计划目 的为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部

2、就班地开 展，制定一个完整而周密的计划。活动形式集体会议参加人员全组一、组长主持会议二、宣读本教研组工作计划。三、全组讨论本教研组具体活动方案。活动内容、活动过程四、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不 使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高 教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补 短，不断提高专业素质。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而 使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力， 营造出浓厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特 长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。五、全组通过第四小学教研组活动记录月日活动主题本学期对教师的具体要求目 的通过本次会议使全组人员了解本学期的具体要求做好充分的 准备上好每一节课活动形式集体会议参加人员全组活动 内 容、活 动 过一、更新教学理念，深入开展教学实践。1、进一步认真学习基础教育课程改革纲

3、要，更新教学理念，明确 课改方向。2、认真学习和研究基础教育小学美术课程标准，做好美术集体备 课，并结合课堂教学开展研究活动。3、组织本组教师参加美术学科交流，为 提高本校美术教师的教研能力打下扎实的基础。4、学习有关教学策略和教学 评价的理论。二、改进教研方式，提高课堂教学质量。1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联， 使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。3、案例式集体备课，提高 个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精 彩。4、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、 手工制作和范画能力要有一定的要求。第四小学教研组活动记录月日活动主题积极组织学生参加全国科学幻想绘画大赛目 的通过组织学生参加绘画大赛开阔学生的眼界和创作思路，使同学们热爱身 边的科学，从而培养他们的创造能力。活动形式集体会议参加人员全组科幻画是青少年科技创新大赛活动中的一项重要内容。它体现了孩子创活新思维的风米。科幻画创造出看视世界的新方式，引领人们把科学家思考的动新观点结合进文化和社会生活中的各个方面，将看与想结合起来，给人们带来丰富的图

4、像与睿见。内科技创新活动在我校多年来一直能保持正常地开展。学校把科技活动作容为推进素质教育的重要组成部分，组织了科学幻想绘画、通过宣传发动，吸引了大批学生参与到科技绘画活动中来，并在此基础上发现和培养了一部分、具有创新意识的优秀学生。活动低年级组负责过高年级组负责程四9月15日活动主题检查教案目 的把握教材，活用教材，认真备课。活动形式集体会议参加人员全组教案检查标准: 1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神;2、重点突出，有难点突破措施;3、教学环节清晰，前后衔接得当;4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律;5、教学过程严密，无知识性错误;6、有板书设计，美观明了。第四小学教研组活动记录月 日活动主题丰富学校音体美兴趣小组，积极开展第二课堂活动目 的通过本次活动使教师明确本学期艺术活动的基本任务确实做 好33211活动的延续工作活动形式集体会议参加人员全组1、体育方面：活组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”，并提高质动量。积极开展阳光体育活动。内2、音乐方面：组织我校的传统项目一一周末音乐沙龙，鼓励容学生自编、自演的创新乐舞。、3、美术方面：通过组织学生书画比赛，

5、鼓励学生爱好美、创活造美、追求美。动过程第四小学教研组活动记录月 日活动主题教师基本功训练。目 的加强基本功训练，熟练掌握本学科的基础知识和基本技能， 形成熟练的教学技能技巧，提高教学水平。活动形式集体会议全组参加人员（一）老师基本职业技能活 动 内容、活 动1、普通话（1）掌握汉语拼音方案。会准确认读（语文老师要会背诵）26个字母、 21个声母和39个韵母，掌握普通话四声的调值。（2）掌握现代汉语3500个常用汉字的读（语文教师要会注音）音。（3）知道常见音变现象。知道轻声、儿化和变调的主要规律，并能运用 于语言实践。（4）了解普通话异读词的读音标准，能按普通话异读词审音表读准 普通话异读词。（5）能用普通话流利地进行交谈和教育教学活动，达到二级普通话以上 的要求。语文教师能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，掌握停顿、重 音、语调等朗读的基本技巧。2、“三笔字”（1）掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。（2）掌握简化字部表中的简化字，不写繁体字、异体字和错别字。（3）掌握钢笔、粉笔、毛笔“三字笔”的写字姿势和执笔方法，能随时 注意纠正学生不正确的写字姿势和执笔方法

6、。（4）掌握“三笔字”的用笔方法。（5）写字做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐。3、简笔画（1）了解简单的绘画知识，知道各种物体的基本结构，掌握透视的主要规律， 物体的基本比例关系和主要特征。（2）掌握人体简笔画的基本结构和画法。（3）掌握常见动物简笔画的基本结构和画法。（4）掌握常见植物（树木、花卉）简笔画的基本结构和画法。（5）能根据教材内容和教学需要，画出有关的简笔画，做到“快”、“追 似”（“形似”、“神似”）。4、现代教学手段的运用活（1）明确各种现代教学手段在教学中的作用。动（2）了解投影仪、录音机的结构、工作原理、使用步骤和注意事项。（3）掌握录相机和电视机的使用方法和保养注意事项。内（4）了解电脑的基本结构和工作原理，知道电脑各部分的名称，掌握主 要的操作程序和文件编辑方法，能熟练地调用电脑软件，基本掌握电脑打字技容术。能根据教材内容和教学需要制作教学软件，使其更好地为教育教学服务。5、课堂教学基本技能掌握导入、讲解、提问、小结、板书和组织教学的类型与运用原则，并能、在学科教学中恰当地设计导语、讲述语、提问语、结束语和板书。活动过程10月10日活动主题

7、体育备课蹲踞式跳远（五年级）目 的通过集体备课使教师在备课中更加熟悉课程标，运用新的教 学方法和游戏相结合，从而提高课堂教学质量。活动形式分学科进行参加人员全组活动 内 容、活动 过 程一、张本刚说课：本课采用情境教学法，为学生的体育学习营造一个宽松、和谐、平等和充满生气与活力的氛围，让学生在富有情趣的环境中，带着浓厚 的学习兴趣，主动、积极的参与到游戏活动中去，愉快的进行身体练习，享受 游戏活动的愉悦，使学生的个性得到充分的发挥。将教学内容溶合在游戏中， 使学生乐于参与、易于参与的游戏中无形间达到教学的初步目的。（）游戏 参与法（二）个体结伴群体相结合法（三）、示范法（四）、指导、纠正错误法二、教师共同从两篇教案中提炼有点，总结新的教学方法。三、张老师执教五年班。四、评课五、张老师做课后反思11月9日活动主题业务学习新课程与教师专业发展目 的为了进 步适应新课程的需要，学习新课标，使每位教师摆正自 己的位置，从而更好的提高教育教学水平活动形式集体会议参加人员全组活动 内 容、活动 过 程新课程对教师角色的挑战基础教育课程的改革已经启动，新课程体系在功能、结构、内容、实施、评 价以及管

8、理等方面都有了重大的创新和突破。它给我们带来了严峻的挑战和诸 多发展的机遇，可以说，新课程正在使我国教师队伍发生一次历史的变化，教 师角色也发生了重大变革。1、过去一一教师传统角色分析我国传统的教育中，社会对教师赋予了很多的角色形象，是单纯的知识传授 者，课程的被动执行者。由此导致忽视教师的创造性劳动，忽视教师的持续学 习成长，教师不能在于学生的发展中共同成长。2、现在一一新课程与教师新角色要做一名称职的现代教师，首先要求教师本人养成11月9日活动主题业务学习新课程与教师专业发展目 的活动形式集体会议参加人员全组活动 内 容、活动 过 程不断学习的习惯，锻炼不断获取知识的本领，教师必须不断学习，不断进 取，不断丰富自已的知识内涵。并且一个出色的教师，还应教会学生思考、学 习、批判的本领，培养学生开拓新领域、分析新情况、迎接新挑战的能力，使 每个学生都能得到全面的健康的发展。3、走向成功一一教师角色的适应与发展新课程为教师的角色发展提供了良好的契机和条件，在新课程里，教师是 学生学习的合作者，引导者和参与者，是课程的研制开发者。这些将有助于教 师专业意识和专业水平的提升。但是教师角色的发展必须有切实可行的规划。 新课程的实施与原有的教育环境、教育观念、评价标准、教育者自身的条件等 都可能存在着矛盾与冲突，因此，教师将面临许多困难与障碍，而教师就是要 面对这些困难，通过各种形式的业务发展，适应新课程的要求。总之：新课程向教师提出了新的挑战。教学内容的飞速翻新，教学方法的 日益进步，教学手段的逐步现代化以及终身教育观念的知识逐步深化。要求教 帅不断地重新学习，接受在职教育，增加自己的知识储备，改善自己的知识结 构，不断地提高教育教学专业水平。11月26日活动主题集体备课牧童目的通过集体备课使教师吸取其他教师的教学经验，在备课和授课中 寻找更好的教学方法，使每一堂音乐课都精彩无限，活动形式分学科备课参加人员全组活动 内 容、活动 过 程

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