2017年下半年幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》真题及答案
9页1、2017年下半年幼儿园教师资格考试保教知识与能力真题及答案注意事项:1. 考试时间为120分钟,满分为150分。2请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿而容易形成的依恋型是( )A. 回避型依恋B. 安全型依恋C. 反抗型依恋D. 紊乱型依恋2. 教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵”这样的话语,所违背的教育原则是( )A. 正面教育B. 保教结合C. 因材施教D. 动静交替3. 下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是()A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 味觉4当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个 孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。结果,老师一共被打了六针,对小班幼儿这 种游戏行为最恰当的理解是()A. 过于重视教师的身份B. 角色游戏呈现合作游戏的特点C. 在游戏角色的定位上出现混乱D. 角色游戏呈现平行游戏的特点5. 下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()A. 观察了解幼儿,制订教
2、育工作计划。B. 指导调配幼儿膳食,检查食品卫生C. 创设良好的教育环境,合理组织教育内容D. 与家长保持经常联系,共同完成教育任务6. 研究儿童自我控制能力和行为的实验是()A. 陌生情景实验B. 点红实验C. 延迟满足实验D. 三山实验7. 小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()A. 让小彤重新画,以使其作品更符合实际B. 画一个妈妈的形象,让小彤照着画C. 询问小彤画长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法D. 对小彤的作品不予评论&对幼儿如厕,教师最合理的做法是()A. 允许幼儿按需自由如厕;B. 要求排队如厕C. 控制幼儿如厕次数;D. 控制幼儿如厕的间隔时间9. 一般条件下,()年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子A. 托班B. 小班C. 中班D. 大班10. 皮疹呈向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少:手掌,脚掌更少)的疾病是()A. 麻疹B. 水痘C. 手足口D. 猩红热二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)11. 简述移情对儿童亲社会性行为发展的影响12. 为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿园生活?三、论述题(本大题1小题
3、,20分)13. 什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说 明四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)14. 材料开学不久,小班王老师就发现:李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评,但他还是经常说, 甚至影响其他幼儿也说脏话。问题(1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。(2)王老师可以采取哪些有效的干预措施?15. 材料操场上新安装了一个投篮架(图1)。幼儿经常在这里玩投篮游戏。一天,几个幼儿带着笔 刷和水桶来到这里(图2),他们先是快乐地粉刷投篮架,之后开始往篮筐里灌水,有的从上 面灌,有的在下面接,再灌,在接相互配合,反反复复,忙的不亦乐乎。问题:是否应支持这些幼儿的行为?请说明理由五、活动设计题(本大题1小题,30分)16. 请围绕“有用的工具”为大班幼儿设计主题活动,应包含三个子活动 要求:(1) 写出主体活动的总目标(2) 写出一个子活动的具体活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节(3) 写出另外两个子活动的名称、目标2017年下半年幼儿园教师资格考试保教知识与能力答案一、单选题1. B【解析】儿童安全型依恋方式
4、,更多得益于母亲的敏感应对、积极反应、接纳合作等。答案 为B。2. A【解析】“不准”这是从反面为幼儿呈现行为约束的准则,儿童难以理解和接受。因此, 应该是正面引导,向幼儿展示应该如何做。答案为A。3. A【解析】初生婴儿已开始眨眼及转动眼球,但双眼还未能完全协调运动。由于视网膜上的黄 斑仍未发育完全,他们只见到黑、白、亮、暗的差别,所见到的影像都是一片朦胧。答案为 Ao4. D【解析】题干中的幼儿都在玩相同或者相近的游戏材料,但是是自己一个人玩,因此是帕登 所说的平行游戏。答案为Do5. B【解析】指导调配幼儿膳食,检查食品卫生的是炊事员,而非幼儿教师。答案为Bo6. C【解析】延迟满足实验,又称棉花糖实验,是研究儿童自我控制能力和行为的实验。答案为 Co7. C【解析】对待儿童的绘画作品,教师应该是欣赏、鼓励、接纳的眼光评价。因此,答案为Co &A【解析】幼儿生理发展不成熟,因此如厕频率较成人高,但幼儿教师对于幼儿如厕行为不应 加以控制。答案为Ao9. D【解析】指南在语言领域提出“认真听并能听懂常用语言”的目标,具体对大班幼儿提 出了 “能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相
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