小二班-年度下学期班级工作计划.doc

1、小二班-年度下学期班级工作方案一根本情况分析p 小二班现目前总人数33人，其中男孩子17人，女孩子16人新来小朋友7人。由于班上大局部的幼儿是旧生，所以对于班级的一日常规活动比拟理解，其中7位新来的小朋友以前有上过幼儿园，但是由于幼儿园的规章制度及一日常规存在一定的差异，所以对于目前班级的常规，他们还不甚理解，再加上小班幼儿的年龄偏小，从小接触的根本上都是粤语，对于班级老师的普通话教育教学，会存在一定程度的不适应性！二班级工作目的一让小朋友养成自己的事情自己做的好习惯！不依赖别人，自己的事情自己做对于培养小朋友的各种才能都起到相当重要的作用。例如早上回园时自己的书包自己放到衣帽间；自己的衣服自己会穿脱的小朋友尽量自己做久而久之，小朋友自然而然做什么事情都不会去依赖别人，而是自己亲自动手！二培养小朋友的自理才能！在班上，大局部的小朋友在家中都是独生子女，所以对于他们，父母亲非常的宠爱，自然，自理才能就成为了孩子们的弱项。然而走向社会后，自理才能是人们赖以生存最根本的，所以显得尤为重要。在平时的日常生活中，抓住时时刻刻的教育契机教诲小朋友自己可以解决的事情就自己想方法解决，自己实在解决不了

2、的再求助于老师及其别人。三培养小朋友讲文明，懂礼貌的好品质！中国是一个礼仪之邦的国家，从小我们一直强调要进展素质教育，在幼儿园尤其如此。让小朋友在早上回园时养成主动与老师打招呼的好习惯；家里来了客人后，主动跟客人问好；在平时的日常生活中，养成不随地吐痰，勤洗手的好习惯四学惯用简短的语言表达自己心中的感受！在班上，有这样的小朋友：有时候尿裤子了以后，没有跟老师讲，直到晚上妈妈来接的时候发现，才知道是尿了裤子。这样很不利于孩子表达才能的开展。像这样的例子在我们一日生活中是常见的，所以对于孩子表达才能的培养就显得特别的重要！五与家长进展及时有效的沟通！没有家长的支持，我们的工作就无法顺利的开展，所以家长工作应该是我们工作之中的重中之重。平时与家长进展及时有效的联络，不仅促进幼儿身心的安康开展，而且与家长的关系也会更加亲密，这样一来，我们的工作做起来就容易多了。三措施及方法在平时的日常生活中，充分利用一切合适教育的时机，对幼儿进展相关的教育。多多灌输一些有关于自己的事情自己做，有什么事情要说出自己心目当中的感受等等一些知识，让小朋友养成良好的生活行为习惯。创设与当月主题有关的情境，让小朋友能身

3、临其境的感受到我们所要讲的内容，让环境可以真正做到会“说话”。设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，帮助家长树立正确的育儿观，掌握科学的育儿方法。主动与家长保持经常性的联络，平时利用接送时机与家长及时沟通，充分利用 ，与家长交换意见。平时可召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善我们的工作。四工作进度与时间安排三月份：一制定班级的工作方案二进展正常的教学，稳定幼儿回园的情绪，加强班级的常规教育三创设班级的环境，设置班级的特设活动区四进一步标准幼儿的晨间操的动作四月份：一对幼儿进展一些关于小动物的知识讲解，开展丰富的教学活动，让小朋友明白一些常见动物的特征二配和幼儿园进展一年一度的年检工作三一如既往的狠抓班级的常规工作五月份：一组织好班级的各项活动，对幼儿自理才能的培养进展全面性的指导二做好家长开放日的有关工作三好好学习自己的技能，为幼儿园的园内竞赛做好准备四为班级编排一两个节目，为“六一”儿童节做好准备六月份：一 组织好“六一”的文艺汇演二 做好学期末的家访工作三 辅助幼儿园进展一个新生的招生工作七月份：一给幼儿讲解一些有关平安方面的知识，并让小朋友在日常生活当中学习运用二配合幼儿园进

4、展学期末各项工作的总结小二班班级工作方案一、情况分析p 我班共有幼儿31名，其中13名是弟弟小朋友，在班级中有三分之二的幼儿没有入过托，对集体生活比拟生疏。优势：1虽然大局部的幼儿没有入过托，但孩子们还是表现出了较强的适应才能，根本上他们都能愉快地来园，只有个别幼儿如潘无一、潘晟月有哭闹的现象。2幼儿有一定的生活自理才能，能自理如厕，大局部幼儿使用便纸，而且大局部的幼儿能独立进餐。3孩子们对幼儿园开展的活动较感兴趣，大局部的孩子能跟着老师参与到活动中，且有积极的兴趣。优势：1幼儿偏食、挑食的现象比拟严重，有的不爱吃蔬菜，有的什么都不爱吃。2幼儿的午睡习惯不太好，大局部幼儿在家没有午睡的习惯，因此，幼儿在园午睡的时间很短，往往睡一会儿就醒了。3虽然幼儿能积极参加各项活动，但倾听习惯没有养成，所以行为自由散漫的现象比拟严重。家长方面：家长对幼儿包办的过多，使得幼儿在家很少有锻炼的时机，而且隔代溺爱的现象比拟严重，因此，孩子们都显得比拟“娇气”，在接送方面大多由祖辈接送，因此，对幼儿园中的信息反响较少。二、工作重点及措施：1帮助幼儿改掉挑食、偏食的习惯，使其形成独立生活的才能，培养幼儿良好的

5、行为习惯。l 用儿歌、故事等多种形式，让幼儿知道挑食、偏食的害处，从而知道样样东西都要吃。l 创设温馨的家庭式活动环境，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中形成良好的行为习惯。l 在娃娃家中投放相应的生活材料，如小娃娃、小衣服等，让孩子在真实的生活情景中学习一些生活自理才能。l 充分利用一日生活中的每一个环节，反复提醒，暗示幼儿，帮助幼儿形成良好的学习及生活常规。2尝试将主题活动融于一日生活中，将幼儿感到幼儿园生活的快乐，初步培养他们对学习和探究的兴趣。l 在一日活动中，多与幼儿交流、倾听，发现他们的共同兴趣，选择他们感兴趣且合适的内容进展活动。l 让家长带孩子走出家庭、走进社会、大自然，来拓展孩子的经历与思维，促进幼儿多种兴趣的萌发，从而促进主题活动的开展。l 利用一日活动中的每一个环节，对幼儿进展鼓励与表扬，以激发他们的自信心和自主性，进步他们活动的才能。l 为幼儿提供多层次、多元化的幼儿喜欢的材料，激发他们摆异材料的欲望，从而引起他们探究的兴趣。3以亲子阅读为打破口，帮助幼儿养成良好的倾听习惯，使他们想说、乐说、会说。l 运用调查问卷的方式理解家长的需求，选择家长、幼儿喜欢的材料，激发培养

6、他们阅读的兴趣。l 运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进展互动交流，进步他们的交往才能，开展他们的语言表达才能。l 创设优美的阅读环境吸引家长参与，举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感，并提供家长沟通与分享育儿经历的时机, 帮助幼儿形成良好的阅读习惯。以上是我们小二班在本学期的几点重点工作，在今后的工作中，我们将不断进展调查，努力做到以幼儿开展为本，尊重孩子，使他们安康、快乐的成长。大二班下学期工作方案新的学期开场了，为了更好地开展本学期的工作，现将我班工作方案制定如下：一、班级情况分析p ：我班现有幼儿45名，新生9名。通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各方面都有了不同程度的开展。主要表如今生活自理才能，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大局部幼儿逐步养成了认真的洗手、喝水，安静愉快进餐和物归原处的好习惯。另外，通过区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了简单的比拟、分类、测量等活动，能自然、愉快的唱歌、表演，还常识了使用各种材料、工具和方法进展制作和绘画，体验成功的快乐。与此同时，我们也发现幼儿存在的问题：局部幼儿起床后不能自

7、觉的整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有及时体验交流的乐趣。我们将针对这些在学学期采取适宜的措施，是幼儿的才能得以全面的开展。二、本班老师根本情况本班共有四名老师：班长何倩，主班鲁洪，配班阳竟，邹杰红。鲁老师是本学期才到班上，但是鲁老师非常有经练，在教学方面会给孩子一个全新的学习气氛。在教学中有年轻人求上进、不服输的劲头，有鲁老师这样有细心、工作细心负责的老师，有生活护理上经练丰富的阳老师和邹老师。相信在保育方面会更上一层楼。在今后的工作中我们会以纲要味指导，结实树立以“幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿在原有程度上富有个性的开展。另外，我们班四位老师将不断的进步理论程度，努力钻研，结合园本课程理论经念，相信我们会出色的完成各项教学工作。三、教育教学工作：我班将围绕纲要精神，结合我园制定的园本课程，根据幼儿的年龄特点和实际情况，在共同生活、探究求知、体练表达三个方面提出幼儿所需要的根本活动内容及要求。一对幼儿进展全面素质教育目的与要求：1、培养幼儿良好的行为习惯、独立的自理才能：(1)养成早睡早起的好习惯，早上不迟到。(2)在成人提醒下能遵守班级各项游戏规那么。3能与同伴共同分工合

8、作完成值日生工作。4不随意、拿别人东西5能尊敬长辈，愿意帮助他们做事，关心病人和老师。6老实不说谎，敢于成认错误。7培养幼儿良好的学习习惯。8进步幼儿身体素质及身体适应才能。9培养、提到幼儿自我保护意识、才能。详细措施：1通过各种教育活动，培养幼儿良好的品德。2适当安排他们做一些力所能及的事情。3从分利用社区资。让幼儿参加哥种社区活动、劳动，进步自我控制和自行解决问题的才能。 通过日常生活教育、指导、帮助，使幼儿能更好的自己照顾自己、进步自理才能，养成良好的习惯。如：保护五官、积极动脑举手发言，保持良好的读书写字姿势，保护操作材料，遵守操作常规等。通过老师的讲解、与简单的演习，培养幼儿自我保护意识。2、培养幼儿学习兴趣和探究求知欲望，使体、智、德、美和谐开展：能注意观察、考虑身边的科学现象，学惯用多种方法探究、实验。学习6以内数的组成与书写，学编应用题。能区分左右、认识圆柱体、球体。喜欢参与重大节日和家乡特有的节日庆贺活动，理解家乡的开展变化。学习通过多种途径搜集感兴趣的信息，不断扩大探究的视野。真切、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受大胆使用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，表现自己

9、独特的思想。能创造性地利用一切可以利用的物品、材料开展游戏。详细措施：结合每周目的和活动安排，认真地备教案，备幼儿。运用形式多样、有趣的集体、分组、区角及户外活动吸引幼儿，努力做到面向全体，注重个别差异。擅长引导幼儿进展观察活动，采取鼓励、表扬的方式。通过环境创设让幼儿理解有关节日，丰富相关知识。坚持一贯性和一致性的原那么，从游戏和日常生活入手，培养幼儿的规那么意识和责任感。为幼儿创设探究的环境，引导幼儿在玩玩、做做、试试、想想等活动中培养动手动脑的习惯。三、教研工作：我班老师将积极参加教研活动及业务学习，利用业余时间学习多好的教研工作经历、方法并灵敏地运用到活动中，平日我们将结合教研主题，认真地进展研究，细致地观察每个幼儿的开展。将继续对进展探究、研究，进一步的利用区角活动培养幼儿的兴趣和才能。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多考虑，进步在这方面的才能。另外，我班在本学期将继续进展幼儿艺术表现方面的研究，认真探究艺术表现方面的教育，培养幼儿对多种艺术表现形式的兴趣，努力创出本班自己的特色。四、环境创设：本学期我班以“_”“春节”为主墙饰，并浸透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参与为主，我们将带着幼儿利用废旧材料，积极大胆的动手制作，来布置、美化室内环境。充分从幼儿兴趣出发，让幼儿成为活动的主人。同时，我班注重幼儿艺术表现方面培养。“小剧院”“缤纷大舞台”“美术工作室”“手工制作吧”将是孩子们感兴趣的

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