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人教版三年级上册数学第六单元《数字编码》教学课件

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1、2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。教学课件人人教教版版三三年年级级上上册册数数学学数字编码人教版三年级上册数学人教版三年级上册数学第六单元第六单元多位数乘一位数多位数乘一位数同学们，我们班有多少人？同学们，我们班有多少人？你的学号是多少？你的学号是多少？老师点名时，如果不叫姓名，怎样来区分班上的同学呢？老师点名时，如果不叫姓名，怎样来区分班上的同学呢？数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。今天老师要和大家共同上一节有关数字编码码。今天老师要和大家共同上一节有关数字编码的数学课。的数学课。新课导入新课导入（一）了解邮政编码的结构和含义（一）了解邮政编码的结构和含义你你们知道知道邮政政编码和公民身份和公民身份证号号码中的数字或字母表中的数字或字母表示的含示的含义吗？新课探究新课探究邮政编码由六位数字组成邮政编码由六位数字组成前两位表前两位表示省（自示省（自治区、直治区、直辖市）辖市）第三位表示邮区第三位表示邮区第四位表示县（市）第

2、四位表示县（市）最后两位最后两位表示投递表示投递局（所）局（所）新课探究新课探究邮政的叔叔阿姨告诉了我一邮政的叔叔阿姨告诉了我一些关于邮政编码的信息。些关于邮政编码的信息。扩展：邮政编码是现代分拣信件的一种措施，你们知道扩展：邮政编码是现代分拣信件的一种措施，你们知道我国是从什么时候开始使用它的吗？我国是从什么时候开始使用它的吗？中国于中国于1974年开始研制邮政编码，经过年开始研制邮政编码，经过5年左右的时间，年左右的时间，拟定出拟定出全国邮政编码试行方案全国邮政编码试行方案，于，于1978年在辽宁、上海、年在辽宁、上海、江苏等省市进行试点。江苏等省市进行试点。1980年年7月月1日开始正式在全国宣传、推行。日开始正式在全国宣传、推行。1987年施行的年施行的中华人民共和国邮政法中华人民共和国邮政法明确规定寄递明确规定寄递邮件实行邮政编码。邮件实行邮政编码。新课探究新课探究（二）认识身份证（二）认识身份证新课探究新课探究我发现公民身份证我发现公民身份证号码中号码中20140221是是我的出生日期。我的出生日期。身份证号码由身份证号码由1818位数字组成：位数字组成：3 6*1 9 8

3、 5 0 5 1 1 2 6 7 7 3 6*1 9 9 0 0 4 1 3 6 9 6 6 4 1*2 0 0 5 0 3 1 1 3 1 8 X六位数字地址码六位数字地址码八位数字出生日期码八位数字出生日期码三位数字顺序码三位数字顺序码一位数字一位数字校验码校验码新课探究新课探究学号中要包含哪学号中要包含哪些信息呢？些信息呢？试试看，看，给学校的每名学生学校的每名学生编一个学号。一个学号。新课探究新课探究要包含年要包含年级和班和班级，还要包含性要包含性别年年级每年都要每年都要变，但入学年，但入学年份是不份是不变的。的。要要给全班同学全班同学排一下序号。排一下序号。试试看，看，给学校的每名学生学校的每名学生编一个学号。一个学号。新课探究新课探究可以用可以用1表示男生，表示男生，2表示女生。表示女生。这么多信息，么多信息，怎么排序呢？怎么排序呢？新课探究新课探究下面四个身份证号码分别是小明的爸爸、妈妈、爷爷下面四个身份证号码分别是小明的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶的，你能认真分辨一下吗？和奶奶的，你能认真分辨一下吗？提示：奇数为男，偶数为女提示：奇数为男，偶数为女爷爷爷爷妈妈妈妈奶奶奶奶爸爸

4、爸爸随堂练习随堂练习通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结课堂小结一、根据下面的信封，写出邮政编码所表示的意义。一、根据下面的信封，写出邮政编码所表示的意义。湖北省湖北省黄冈市邮区黄冈市邮区黄州区邮局黄州区邮局巩固练习巩固练习二、填一填。二、填一填。1.1.爷爷的身份证号码是爷爷的身份证号码是 421421195307280415195307280415。身份证。身份证号码倒数第（号码倒数第（）位的数字是用来区分性别的，单）位的数字是用来区分性别的，单数表示（数表示（），双数表示（），双数表示（）。）。爷爷的爷爷的出生日期是（出生日期是（）年（）年（）月（）月（）日。）日。2男性男性女性女性1953728巩固练习巩固练习2.2.某小区有某小区有2828栋住宅楼，小区为每家住户编了门牌栋住宅楼，小区为每家住户编了门牌号。如号。如“032401032401”表示表示3 3号楼号楼2 2单元单元4 4层层1 1室。小刚家室。小刚家住在住在1515号楼号楼3 3单元单元5 5层层2 2室，门牌号可记为（室，门牌号可记为（），），小芳家住在小芳家住在8 8号楼号

5、楼1 1单元单元2 2层层1 1室，门牌号可记为（室，门牌号可记为（）。）。二、填一填。二、填一填。153502081201巩固练习巩固练习二、填一填。二、填一填。3.3.新街小学教师工作证的编号是由教师出生日期和报新街小学教师工作证的编号是由教师出生日期和报到顺序号（两位）及性别组成的（性别号到顺序号（两位）及性别组成的（性别号1 1为男教师，为男教师，2 2为女教师）。孙老师的工作证号码是为女教师）。孙老师的工作证号码是1980060521219800605212表表示孙老师出生于示孙老师出生于19801980年年6 6月月5 5日，报到的顺序号是第日，报到的顺序号是第 2121位，女教师。李老师出生于位，女教师。李老师出生于19851985年年1212月月8 8日，报到的顺日，报到的顺序号是第序号是第4343位，男教师，他的工作证号码是（位，男教师，他的工作证号码是（）。）。19851208431巩固练习巩固练习三、下面是王丽与爸爸、妈妈的身份证号码，它们三、下面是王丽与爸爸、妈妈的身份证号码，它们分别是谁的？分别是谁的？连一连。连一连。巩固练习巩固练习四、刘玲的学生证号码是四、刘玲的学生证号码是2006201360526220062013605262。她说：。她说：“我是我是20062006年出生，年出生，20132013年入学的六年级五班年入学的六年级五班2626号女生。号女生。”请写出学生证号码的编码规则。请写出学生证号码的编码规则。巩固练习巩固练习

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